5.《雷雨（节选）》ppt课件24张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、雷雨曹曹禺禺1.了解戏剧相关知识了解戏剧相关知识2.分析剧中人物语言，了解剧中人物性格特点分析剧中人物语言，了解剧中人物性格特点3.通过戏剧矛盾冲突的分析，认识旧中国反动资产阶级的罪恶本性，了解通过戏剧矛盾冲突的分析，认识旧中国反动资产阶级的罪恶本性，了解20世纪世纪20年代末到年代末到30年代初的中国社会现实。年代初的中国社会现实。【教学重难点】【教学重难点】1.分析课本中的矛盾冲突，引导学生领会作者通过这一幕剧所表达的主题思想。分析课本中的矛盾冲突，引导学生领会作者通过这一幕剧所表达的主题思想。2.研讨戏剧语言的特点，体会重点语句的深层含义，提高学生的文学鉴赏能力。研讨戏剧语言的特点，体会

2、重点语句的深层含义，提高学生的文学鉴赏能力。3.辩证地理解周朴园队鲁侍萍的感情。辩证地理解周朴园队鲁侍萍的感情。教学目标教学目标1 1、现代戏剧（话剧）、现代戏剧（话剧）以演员的对话和动作为主要表现手段的戏剧形式。欧洲各国通称戏剧（英以演员的对话和动作为主要表现手段的戏剧形式。欧洲各国通称戏剧（英文文drama）。）。1907年在东京由中国留日学生组织的春柳社、同年在上海成立年在东京由中国留日学生组织的春柳社、同年在上海成立的春阳社、的春阳社、1909年天津南开学校剧团等所演的年天津南开学校剧团等所演的“新剧新剧”，被认为是中国话剧，被认为是中国话剧发端的标志。五四运动以后，欧洲戏剧传入中国，

3、中国现代话剧兴起，当时发端的标志。五四运动以后，欧洲戏剧传入中国，中国现代话剧兴起，当时称爱美剧、真新剧或白话剧，称爱美剧、真新剧或白话剧，1928年由洪深提议定名为话剧。年由洪深提议定名为话剧。话剧的特点：话剧的特点：舞台性。舞台性。古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的，舞台有各种样式，古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的，舞台有各种样式，目的是便于演员表演剧情和利于观众从各个角度欣赏。目的是便于演员表演剧情和利于观众从各个角度欣赏。直观性。直观性。话剧在它每一次展现的过程中，演员都是要直接面对观众的，话剧在它每一次展现的过程中，演员都是要直接面对观众的，（与影视不同）演员要通过自己的现

4、场的表演，亲自把话剧一次一次的展现（与影视不同）演员要通过自己的现场的表演，亲自把话剧一次一次的展现给观众。给观众。一、导入一、导入综合性。综合性。话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象、话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要和适应的。向观众直接展现社会生活情景的需要和适应的。对话性。对话性。话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话战线剧情、塑话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话战线剧情、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白，有观众对话，在特定的时、空内完造人物和表达主题的。其中有人物独白，有观众对话，在特定的时

5、、空内完成戏剧内容。成戏剧内容。2 2戏剧与戏曲戏剧与戏曲戏剧和传统戏曲有什么区别呢？戏剧和传统戏曲有什么区别呢？现代汉语词典上这两个条目的分别如下：现代汉语词典上这两个条目的分别如下：戏剧戏剧（1）通过演员表演故事来反映社会生活中的各种冲突的艺术，它的基本）通过演员表演故事来反映社会生活中的各种冲突的艺术，它的基本要素是矛盾冲突。是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。要素是矛盾冲突。是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等艺术的综合。分为话剧、戏曲、歌剧、舞剧等，按作品类型又可以分为悲剧、喜剧、正剧分为话剧、戏曲、歌剧、舞剧等，按作品类型又可以分为悲剧、喜剧、正剧等。等。（2）指剧

6、本。）指剧本。戏曲戏曲（1）我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞）我国传统的戏剧形式，包括昆曲、京剧和各种地方戏，以歌唱、舞蹈为主要表演手段。蹈为主要表演手段。（2）一种文学形式，杂剧和传奇中的唱词。）一种文学形式，杂剧和传奇中的唱词。3 3戏剧的特征戏剧的特征更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争；更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争；故事情节发生的时间和地点集中，登场人物数量也有限制；故事情节发生的时间和地点集中，登场人物数量也有限制；人物性格和故事情节主要通过登场人物语言来表现；人物性格和故事情节主要通过登场人物语言来表现；故事情节的发展往往分幕分场。故事情节

7、的发展往往分幕分场。4 4亚里斯多德的戏剧亚里斯多德的戏剧“三一律三一律”时间的一致时间的一致地点的一致地点的一致表演的一致表演的一致古希腊戏剧的情节通常只发生在一天之内，地点也不变换。在情节上也往古希腊戏剧的情节通常只发生在一天之内，地点也不变换。在情节上也往往只有一条主线，不允许其他支线情节存在。往只有一条主线，不允许其他支线情节存在。5 5戏剧常用术语戏剧常用术语冲突：冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。是矛盾斗争的一种表现形式。台词：台词：是剧中人物的语言。它是个性化的，是富有动作性的，即人物的语是剧中人物的语言。它是个性化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。有对话、

8、独白、旁白、内白、潜台词言是同他的行动联系在一起的。有对话、独白、旁白、内白、潜台词幕和场：幕和场：幕，即拉开大幕一次。场，即拉开舞台二道幕一次幕，即拉开大幕一次。场，即拉开舞台二道幕一次舞台说明：舞台说明：提示性的叙述和描写提示性的叙述和描写6 6戏剧的分类戏剧的分类根据不同的分类标准，根据不同的分类标准，戏剧可以被分成不同的种类：戏剧可以被分成不同的种类：按容量大小，按容量大小，可分为多幕剧、独幕剧和小品；可分为多幕剧、独幕剧和小品；按表现形式，按表现形式，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等；按题材，按题材，可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧等

9、；可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧等；按戏剧冲突性质及效果，按戏剧冲突性质及效果，分为悲剧、喜剧和正剧。分为悲剧、喜剧和正剧。7 7悲剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、正剧悲剧：悲剧：冲突的实质：冲突的实质：“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现”。悲剧的审美价值：悲剧的审美价值：“将人生的有价值的东西毁灭给人看将人生的有价值的东西毁灭给人看”。喜剧：喜剧：审美价值：审美价值：“将那无价值的撕破给人看将那无价值的撕破给人看”。正剧：正剧：将悲剧和喜剧将悲剧和喜剧“调解成为一个新的整体的较深刻的方式调解成为一个新的整体的较深刻的方式”8

10、 8、曹禺、曹禺曹禺曹禺（1910年年9月月24日日1996年年12月月13日），日），曹禺，原名万家宝。曹禺，原名万家宝。曹禺笔曹禺笔名的来源是因为本姓名的来源是因为本姓“萬萬”，繁体万字为草字头下一个禺。于是他将万字上，繁体万字为草字头下一个禺。于是他将万字上下拆为下拆为草禺草禺，又因，又因“草草”不像个姓，故取谐音字个不像个姓，故取谐音字个曹曹，两者组合而，两者组合而得曹禺。中国杰出的现代话剧剧作家。代表作品有得曹禺。中国杰出的现代话剧剧作家。代表作品有雷雨、日出、雷雨、日出、原野、北京人原野、北京人。曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏，故而从小心中便播下了戏剧的种曹禺自小随继母辗转各个

11、戏院听曲观戏，故而从小心中便播下了戏剧的种子。后来进入了有中国现代话剧摇篮之称的南开中学，在丰富的舞台实践中子。后来进入了有中国现代话剧摇篮之称的南开中学，在丰富的舞台实践中获取了可贵的经验。获取了可贵的经验。1928年秋，他就读南开大学，开始酝酿雷雨的创作。年秋，他就读南开大学，开始酝酿雷雨的创作。1929年转入清华大学西洋文学系后，他广泛接触了从莎士比亚、易卜生到契年转入清华大学西洋文学系后，他广泛接触了从莎士比亚、易卜生到契诃夫、奥尼尔的西洋剧作，在戏剧艺术上进行自觉地探索。中外戏剧艺术的诃夫、奥尼尔的西洋剧作，在戏剧艺术上进行自觉地探索。中外戏剧艺术的滋养，加上自身出色的诗情和才华，为

12、雷雨剧作的成功呈现埋下滋养，加上自身出色的诗情和才华，为雷雨剧作的成功呈现埋下“伏伏笔笔”，而，而20世纪世纪30年代轰轰烈烈的左翼戏剧运动，则为雷雨的舞台演出年代轰轰烈烈的左翼戏剧运动，则为雷雨的舞台演出培养了大量的观众。培养了大量的观众。想要了解更多内容，课下可自主观看精品纪录片曹禺传。想要了解更多内容，课下可自主观看精品纪录片曹禺传。9 9、雷雨全剧情节梗概：、雷雨全剧情节梗概：煤矿公司董事长周朴园出身封建世家，曾留学德国。三十年前作少爷的时煤矿公司董事长周朴园出身封建世家，曾留学德国。三十年前作少爷的时候，为迎娶一位富家小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍萍。长子周候，为迎娶一位富家

13、小姐，遗弃了为他生下两个儿子的婢女梅侍萍。长子周萍留在周家，而侍萍怀抱次子大海，投河遇救，后嫁与鲁贵，生下女儿四凤。萍留在周家，而侍萍怀抱次子大海，投河遇救，后嫁与鲁贵，生下女儿四凤。周家后来从无锡迁居北方某大城市，周朴园又娶繁漪为妻，生下儿子周冲。周家后来从无锡迁居北方某大城市，周朴园又娶繁漪为妻，生下儿子周冲。他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海在其生父周朴园的煤矿他们与鲁家共居一地。鲁贵与四凤在周家帮佣，大海在其生父周朴园的煤矿上当工人，但两家各不相知。周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤上当工人，但两家各不相知。周朴园当年在包修哈尔滨江桥时，故意让江堤出险，淹死了二千二百

14、多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又不断地破出险，淹死了二千二百多名小工。从死者身上榨取了钱财，后来又不断地破坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个坏工人的罢工运动，并指使警察开枪打死矿工。他独断专行，压制繁漪的个性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后性，夫妻矛盾尖锐，视同仇人。繁漪苦闷抑郁，与周萍发生了乱伦关系。后周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望周萍遗弃繁漪，又和四凤相爱，当繁漪获悉周萍、四凤要相偕出走，在绝望中当众宣布了她和周萍的乱伦关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。隐秘中当众宣布了她和周萍的乱伦

15、关系，周朴园也公布了侍萍的真实身份。隐秘暴露，真相大白。四凤无法承受这突如其来的打击，冒雨冲入花园，触电身暴露，真相大白。四凤无法承受这突如其来的打击，冒雨冲入花园，触电身亡。周冲为救四凤，也触电而死。周萍开枪自杀。侍萍、繁漪在巨大打击下亡。周冲为救四凤，也触电而死。周萍开枪自杀。侍萍、繁漪在巨大打击下也先后疯癫。周朴园孤苦伶仃。也先后疯癫。周朴园孤苦伶仃。（1 1）人物：两个家庭，八个成员。）人物：两个家庭，八个成员。鲁鲁 家：鲁贵、鲁侍萍、鲁大海、四凤。家：鲁贵、鲁侍萍、鲁大海、四凤。周周 家：周朴园、周繁漪、周萍、周冲。家：周朴园、周繁漪、周萍、周冲。（2 2）多种关系的交织：）多种关系

16、的交织：周朴园周朴园鲁侍萍：夫妻，主仆关系。鲁侍萍：夫妻，主仆关系。周朴园周朴园鲁大海：父子，资本家与工人的关系。鲁大海：父子，资本家与工人的关系。周繁漪周繁漪周周 萍：母子，情人关系。萍：母子，情人关系。周周 萍萍四四 凤：兄妹，情人关系。凤：兄妹，情人关系。鲁大海鲁大海周周 萍、周萍、周 冲：兄弟，下人与少爷关系。冲：兄弟，下人与少爷关系。鲁侍萍鲁侍萍周周 萍：母子，下人与少爷关系。萍：母子，下人与少爷关系。周周 冲冲四四 凤：兄妹、恋爱关系。凤：兄妹、恋爱关系。1 1节选剧情主要表现了哪些矛盾冲突？出场人物之间关系如何？节选剧情主要表现了哪些矛盾冲突？出场人物之间关系如何？周朴园和鲁侍萍

17、、周朴园和鲁大海、周萍和鲁大海，这四个人本是一家人，周朴园和鲁侍萍、周朴园和鲁大海、周萍和鲁大海，这四个人本是一家人，是夫妻、父子、母子、兄弟的关系，但是夫妻、父子、母子、兄弟的关系，但30年后，他们却演出了相对立的两个年后，他们却演出了相对立的两个阶级的尖锐矛盾。阶级的尖锐矛盾。2 2节选部分可以分成两场戏，你认为在哪儿划分最合适？节选部分可以分成两场戏，你认为在哪儿划分最合适？可能的分法：可能的分法：（1 1）从开头到）从开头到“周朴园周朴园 可是你可是你”为第一场，后为第二场为第一场，后为第二场（2 2）从开头到）从开头到“侍萍望着周朴园，一句话也不说侍萍望着周朴园，一句话也不说”为第一

18、场，后为第二为第一场，后为第二场场第二种分法较好，因为戏剧中的第二种分法较好，因为戏剧中的“场场”往往以舞台上人物的更动来分场。往往以舞台上人物的更动来分场。第一场结尾处，周朴园说的话：第一场结尾处，周朴园说的话：“侍萍，你不要太固执。这点钱你不收下，侍萍，你不要太固执。这点钱你不收下，将来会后悔的。将来会后悔的。”和前边和前边“侍萍接过支票，把它撕了侍萍接过支票，把它撕了”相呼应。相呼应。二、初读二、初读3 3在对话中暗含了哪些事件？在对话中暗含了哪些事件？时间时间地点地点事件事件三十年前三十年前无锡无锡 三十年前除夕三十年前除夕无锡无锡 三十年来三十年来外乡外乡 三十年来三十年来周公馆周公

19、馆 从前从前哈尔滨哈尔滨 最近最近矿上矿上1.1.第一场戏剧情如何发展？第一场戏剧情如何发展？相识相识怀疑怀疑相认相认2.2.怀疑是谁在怀疑呢？侍萍看到屋子里的摆设和那张旧照片，就已经确定怀疑是谁在怀疑呢？侍萍看到屋子里的摆设和那张旧照片，就已经确定这是周公馆，此时当然是周朴园在怀疑，从怀疑到相认，周朴园的心理经历这是周公馆，此时当然是周朴园在怀疑，从怀疑到相认，周朴园的心理经历了什么样的变化历程呢？了什么样的变化历程呢？你，你贵姓？你，你贵姓？似曾相识，内心仍很平静似曾相识，内心仍很平静（抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？感意外，疑惑感意外，疑惑（忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁

20、？更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌更疑惑，感有事发生（有不祥之感），有点慌（徐徐立起）哦，你，你，你是（徐徐立起）哦，你，你，你是心中释然，有些不知所措心中释然，有些不知所措哦，侍萍！（低声）是你？哦，侍萍！（低声）是你？知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也知道眼前是谁，但抱侥幸心理，不愿也不敢承认这是真实的。不敢承认这是真实的。三、赏析三、赏析【第一场戏】周朴园和鲁侍萍的矛盾冲突【第一场戏】周朴园和鲁侍萍的矛盾冲突3.3.周朴园是否爱鲁侍萍？他对鲁侍萍的怀念是否出于真心？难道这三十年周朴园是否爱鲁侍萍？他对鲁侍萍的怀念是否出于真心？难道这三十年的纪念仅仅是一场表演？的纪念仅仅是一场表演

21、？正方：正方：多次向人打听，特意派人到无锡打听侍萍的下落。多次向人打听，特意派人到无锡打听侍萍的下落。一直保留着侍萍喜欢的家具。一直保留着侍萍喜欢的家具。一直保留着总是关窗的习惯。一直保留着总是关窗的习惯。一直记住侍萍的生日。一直记住侍萍的生日。一直保留着侍萍绣了花的衬衣。一直保留着侍萍绣了花的衬衣。反方：反方：（突然严厉地）你来干什么？谁指使你来的？（突然严厉地）你来干什么？谁指使你来的？（冷冷地）三十年的功夫，你还是找到这儿来了。（冷冷地）三十年的功夫，你还是找到这儿来了。（忽然）好（忽然）好!痛痛快快的痛痛快快的!你现在要多少钱吧你现在要多少钱吧!4.4.一个人的态度为什么会出现如此截然

22、不同的变化，怀念是出于什么目的，一个人的态度为什么会出现如此截然不同的变化，怀念是出于什么目的，指责又是源于什么心理？指责又是源于什么心理？周对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是周对侍萍的怀念是有真诚的成分的，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。1.1.周朴园有没有顾父子之情，为什么不顾？周朴园有没有顾父子之情，为什

23、么不顾？鲁大海，你现在没有资格跟我说话鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。矿上已经把你开除了。（厉声）下去！（厉声）下去！（厉声）不要打人！（厉声）不要打人！2.2.侍萍为什么不认儿子周萍？侍萍为什么不认儿子周萍？你是萍你是萍凭凭凭什么打我的儿子？凭什么打我的儿子？我是你的我是你的你打的这个人的妈。你打的这个人的妈。这两句经典潜台词表现了当时鲁侍萍什么样的心理感受？这两句经典潜台词表现了当时鲁侍萍什么样的心理感受？【第二场】周朴园和鲁大海的矛盾冲突【第二场】周朴园和鲁大海的矛盾冲突3.3.分析文中人物潜台词，理解剧本潜台词的丰富内涵。分析文中人物潜台词，理解剧本潜台词的丰富内涵。

24、（潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现（潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。象。“潜潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物便说意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界）丰富的内心世界）鲁侍萍鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？（老爷问这些闲事干什么？（1）周朴园周朴园 这个人跟我们有点亲戚。这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍鲁侍萍 亲戚？亲戚？周朴园周朴园 嗯，嗯，我们想把

25、她的坟墓修一修。我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍鲁侍萍 哦，哦，那用不着了。那用不着了。周朴园周朴园 怎么？怎么？鲁侍萍鲁侍萍 这个人现在还活着。这个人现在还活着。A你这样狠毒，哪管我母子死活。你这样狠毒，哪管我母子死活。哪是什么亲戚，别骗人了。哪是什么亲戚，别骗人了。她还活着，就在你面前。她还活着，就在你面前。看你现在怎样对待她。看你现在怎样对待她。B她现在与你已经没有什么关系了。她现在与你已经没有什么关系了。根本就无所谓什么亲戚。根本就无所谓什么亲戚。她没有死，现在就立在你面前。她没有死，现在就立在你面前。那次她母子被人救起了。那次她母子被人救起了。C.你只管剥削人的大事吧。你只管剥削人的大

26、事吧。你真的是她的亲戚吗？你真的是她的亲戚吗？谁需要你给她修坟墓？谁需要你给她修坟墓？你现在打算怎样对待她？你现在打算怎样对待她？D.你哪有心思管我们的事！你哪有心思管我们的事！你哪配做她的亲戚！你哪配做她的亲戚！人活着，就在你面前！人活着，就在你面前！你怎么不认识我？你怎么不认识我？潜台词分析潜台词分析周朴园（汗涔涔地）哦。周朴园（汗涔涔地）哦。鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。鲁侍萍她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。周朴园周朴园 （抬起头来）你姓什么？（抬起头来）你姓什么？（）鲁侍萍我姓鲁，老爷。鲁侍萍我姓鲁，老爷。周朴园周朴园 那个小孩呢？那个小孩呢？鲁

27、侍萍鲁侍萍 也活着。也活着。周朴园周朴园 （忽然立起）你是谁？（忽然立起）你是谁？（）鲁侍萍鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。我是这儿四风的妈，老爷。周朴园周朴园 哦。哦。【小结】【小结】主要人物性格主要人物性格1 1周朴园的性格特点：周朴园的性格特点：自私、虚伪自私、虚伪冷酷、无情冷酷、无情阴险、狡猾阴险、狡猾狠毒、无义狠毒、无义2 2鲁侍萍的性格特点：鲁侍萍的性格特点：正直、善良、倔强、勇敢正直、善良、倔强、勇敢1.1.通读整部剧本之后，你觉得雷雨的主人公到底是谁？通读整部剧本之后，你觉得雷雨的主人公到底是谁？为什么？为什么？袁一丹：袁一丹：我认为雷雨的主人公是躲在戏剧背后控制一切的、不可知

28、的我认为雷雨的主人公是躲在戏剧背后控制一切的、不可知的宇宙间的神秘力量。雷雨的一切人物无不是这种神秘力量的玩偶，在它宇宙间的神秘力量。雷雨的一切人物无不是这种神秘力量的玩偶，在它的操纵下演出一幕幕悲喜戏。它给每一个人以重生的希望，然而它又狡猾地的操纵下演出一幕幕悲喜戏。它给每一个人以重生的希望，然而它又狡猾地在这些人寻梦的过程中设置了一个个无法逾越的障碍，使人的挣扎成为无用在这些人寻梦的过程中设置了一个个无法逾越的障碍，使人的挣扎成为无用的玩笑。他们一个拉着一个，绞成一团，像落入泥沼的马，越挣扎，越深沉的玩笑。他们一个拉着一个，绞成一团，像落入泥沼的马，越挣扎，越深沉地陷入死亡的沼泽中。神秘力

29、量是多么残酷，曹禺发出了这样的慨叹：地陷入死亡的沼泽中。神秘力量是多么残酷，曹禺发出了这样的慨叹：“宇宇宙是一口井，谁掉了进去，怎么呼号也逃不出这黑暗的坑儿。宙是一口井，谁掉了进去，怎么呼号也逃不出这黑暗的坑儿。”胡永志：胡永志：曹禺曾说过写作雷雨于他是曹禺曾说过写作雷雨于他是“一种诱惑一种诱惑”，更重要的，他说，更重要的，他说过这些人物的过这些人物的“挣扎挣扎”，却只有更陷入人生的，却只有更陷入人生的“泥淖泥淖”中。挣扎既然注定无中。挣扎既然注定无谓，那么挣扎得厉害、最有奋斗理想的也就是最具悲剧性的人物。我们可以谓，那么挣扎得厉害、最有奋斗理想的也就是最具悲剧性的人物。我们可以把雷雨的主角，

30、定义为把雷雨的主角，定义为“最挣扎的人最挣扎的人”。我以为周萍无疑是我以为周萍无疑是“最挣扎的最挣扎的人人”。四、探究四、探究谈汀：谈汀：谁是雷雨里最大的悲剧？不正是那个咬着牙根喝下一大碗苦药谁是雷雨里最大的悲剧？不正是那个咬着牙根喝下一大碗苦药的女人繁漪吗？她是离雷雨中心最近的人，她是主角。的女人繁漪吗？她是离雷雨中心最近的人，她是主角。李翔：李翔：我认为雷雨主人公是周朴园。第一，周朴园是整个戏剧事件的我认为雷雨主人公是周朴园。第一，周朴园是整个戏剧事件的开端。第二，周朴园是所有戏剧矛盾的中心，他直接或间接地引发了各种矛开端。第二，周朴园是所有戏剧矛盾的中心，他直接或间接地引发了各种矛盾。第

31、三，从情节上看，他是整个大家族的核心，戏剧的悲剧性结局就是在盾。第三，从情节上看，他是整个大家族的核心，戏剧的悲剧性结局就是在他一手操纵之下产生的。第四，从作者主旨来说，也主要想塑造周朴园这个他一手操纵之下产生的。第四，从作者主旨来说，也主要想塑造周朴园这个典型人物形象。作者着力表现的是封建宗法家族制度对人性的钳制与扭曲，典型人物形象。作者着力表现的是封建宗法家族制度对人性的钳制与扭曲，同时也揭露了阶级矛盾的尖锐性。同时也揭露了阶级矛盾的尖锐性。2.2.可以肯定的是雷雨是一部震撼人心的悲剧，那么你觉得雷雨究可以肯定的是雷雨是一部震撼人心的悲剧，那么你觉得雷雨究竟是部什么样的悲剧呢？是社会悲剧、

32、家庭悲剧还是命运悲剧？竟是部什么样的悲剧呢？是社会悲剧、家庭悲剧还是命运悲剧？根据第二个问题讨论，同学们应该有自己不同的认识，这些不同的认识也根据第二个问题讨论，同学们应该有自己不同的认识，这些不同的认识也许将伴随你的一生，因为对同一部作品的理解会随着你的社会经历的不同而许将伴随你的一生，因为对同一部作品的理解会随着你的社会经历的不同而不同，希望大家对这些文学作品都不断地有自己新的认识和看法。不同，希望大家对这些文学作品都不断地有自己新的认识和看法。3.3.本文的标题有何含义？本文的标题有何含义？标题标题“雷雨雷雨”运用象征手法，从与剧情的关系上看，整个矛盾冲突都发生运用象征手法，从与剧情的关系上看，整个矛盾冲突都发生在一个雷电交加的狂风暴雨之夜，与雷雨有关；从与作品主题的关系上看，在一个雷电交加的狂风暴雨之夜，与雷雨有关；从与作品主题的关系上看，当时半封建半殖民地社会空气沉闷，如同雷雨之前，预示社会大变动即将发当时半封建半殖民地社会空气沉闷，如同雷雨之前，预示社会大变动即将发生。生。4.4.再次精选文中矛盾冲突激烈的片断再次精选文中矛盾冲突激烈的片断“老爷没有事了？老爷没有事了？”到到“我这些年的我这些年的苦不是你拿钱算得清的。苦不是你拿钱算得清的。”，体会剧中人物的性格特点、情感起伏和微妙的，体会剧中人物的性格特点、情感起伏和微妙的心理变化。心理变化。