书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 27
上传文档赚钱

类型职业生涯规划中的自我认知-PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3487791
  • 上传时间:2022-09-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:1.57MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《职业生涯规划中的自我认知-PPT课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    职业生涯规划 中的 自我 认知 PPT 课件
    资源描述:

    1、w我我想要什么?想要什么?w我我喜欢什么?喜欢什么?w我我想从事什么职业?想从事什么职业?w我我的气质和性格适合什么样的职业?的气质和性格适合什么样的职业?w什么样的职业才能让什么样的职业才能让我我充分地发挥潜能?充分地发挥潜能?w我我愿意和谁在一起工作?愿意和谁在一起工作?w完成什么样的工作让完成什么样的工作让我我最有成就感?最有成就感?w我我最不能放弃的是什么?最不能放弃的是什么?w我我评估项目评估项目评评 估估 内内 容容生理自我生理自我相貌、身体、穿着打扮等相貌、身体、穿着打扮等人格自我人格自我性格、气质、意志、情感、能力等性格、气质、意志、情感、能力等理性自我理性自我人生观、世界观、

    2、价值观、思维方式、人生观、世界观、价值观、思维方式、处事方法、知识技能水平、道德水平等处事方法、知识技能水平、道德水平等社会自我社会自我对社会角色,责任、权力、义务、名誉,对社会角色,责任、权力、义务、名誉,他他人对自己的态度以及自己对他人的态度等人对自己的态度以及自己对他人的态度等w气质与职业w性格与职业w兴趣与职业w能力与职业w价值观与职业【气质与职业气质与职业】气质的气质的4种类型种类型胆汁质(兴奋型)胆汁质(兴奋型)多血质(活泼型)多血质(活泼型)粘液质(安静型)粘液质(安静型)抑郁质(抑制型)抑郁质(抑制型)胆胆汁汁质质【不可抑制型不可抑制型】直率,热情,精力旺盛,勇敢积极,有魄力,

    3、直率,热情,精力旺盛,勇敢积极,有魄力,坚韧不拔,敢于承担责任,但情绪容易激动,脾气暴噪,表情坚韧不拔,敢于承担责任,但情绪容易激动,脾气暴噪,表情明显外露,过分自信,有时独断专行,影响人际交往。明显外露,过分自信,有时独断专行,影响人际交往。多多血血质质【活泼型活泼型】活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。性。粘粘液液质质【安静型安静型】安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易

    4、外露,反应较慢,不够灵活,因而比较固执,不容易接受不易外露,反应较慢,不够灵活,因而比较固执,不容易接受新生事物,不能迅速适应变化的环境。新生事物,不能迅速适应变化的环境。抑抑郁郁质质【抑郁型抑郁型】细心,谨慎,感情细腻深刻,想象丰富,善于觉察细心,谨慎,感情细腻深刻,想象丰富,善于觉察到别人不易觉察到的事物,但较孤僻,多忧思,心地狭窄,疑到别人不易觉察到的事物,但较孤僻,多忧思,心地狭窄,疑虑重重,行动迟缓,缺乏果断,经不起强烈的刺激和猛烈的打虑重重,行动迟缓,缺乏果断,经不起强烈的刺激和猛烈的打击。击。【性格与职业性格与职业】性格会决定你的一生性格会决定你的一生w只有了解自己的性格,才能更

    5、好的选择自己的职业。只有了解自己的性格,才能更好的选择自己的职业。w只有了解他人的性格,才能更好的与人相处。只有了解他人的性格,才能更好的与人相处。w性格不能颠覆,但完全可以完善。性格不能颠覆,但完全可以完善。优柔优柔感性感性率直率直理性理性和平型和平型活泼型活泼型力量型力量型完美型完美型 内向内向外向外向 变化型变化型重复型重复型服从型服从型独立型独立型协作型协作型劝服型劝服型机智型机智型自我表现型自我表现型严谨型严谨型 类型类型性性 格格 特特 征征变化型变化型能够在新的或意外的工作情境中感到愉快,喜欢工作内容经常有些变化,能够在新的或意外的工作情境中感到愉快,喜欢工作内容经常有些变化,在

    6、有压力的情况下工作得很出色,追求并且能够适应多样化的工作环境,在有压力的情况下工作得很出色,追求并且能够适应多样化的工作环境,善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去善于将注意力从一件事转移到另一件事情上去重复型重复型适合并喜欢连续不断地从事同一种工作,喜欢按照一个固定的模式或别人适合并喜欢连续不断地从事同一种工作,喜欢按照一个固定的模式或别人安排好的计划工作,爱好重复的、有规则的、有标准的职业安排好的计划工作,爱好重复的、有规则的、有标准的职业服从型服从型喜欢配合别人或按照别人的指示去办事,愿意让别人对自己的工作负责,喜欢配合别人或按照别人的指示去办事,愿意让别人对自己的工作负责,不愿意自己

    7、担负责任,不愿意自己独立作出决策不愿意自己担负责任,不愿意自己独立作出决策独立型独立型喜欢计划自己的活动并指导别人的活动,会从独立的、负有责任的工作中喜欢计划自己的活动并指导别人的活动,会从独立的、负有责任的工作中获得快感,喜欢对将要发生的事情作出决定获得快感,喜欢对将要发生的事情作出决定协作型协作型会对与人协同工作感到愉快,善于引导别人按客观规律办事,希望自己能会对与人协同工作感到愉快,善于引导别人按客观规律办事,希望自己能得到同事的喜欢得到同事的喜欢劝服型劝服型乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的乐于设法使别人同意自己的观点。并能够通过交谈或书面文字达到自己的目

    8、的。对别人的反应具有较强的判断能力,并善于影响他人的态度、观点目的。对别人的反应具有较强的判断能力,并善于影响他人的态度、观点和判断和判断机智型机智型在紧张、危险的情况下能很好地执行任务,在意外的情况下,能够自我控在紧张、危险的情况下能很好地执行任务,在意外的情况下,能够自我控制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强制、镇定自若、工作出色。在出差错时不会惊慌、应变能力强自我表现自我表现 喜欢表现自己,通过自己的工作和情感来表达自己的思想喜欢表现自己,通过自己的工作和情感来表达自己的思想严谨型严谨型注重细节的精确,愿意在工作过程的各个环节中,按照一套规则、步骤将注重细节的精确,愿意

    9、在工作过程的各个环节中,按照一套规则、步骤将工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量,喜欢工作过程做得尽善尽美。工作严格、努力、自觉、认真、保质保量,喜欢看到自己出色完成工作后的效果看到自己出色完成工作后的效果(参考书P60页)w爱使一个人适于从事任何工作。爱使一个人适于从事任何工作。乔治乔治赫伯特赫伯特 兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣,但兴趣可以划分为职业兴趣和非职业兴趣,但几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。几乎每一种兴趣都可以与某种职业联系起来。w霍兰德职业兴趣评价手册(霍兰德职业兴趣评价手册(SDS)w库德职业兴趣量表(库德职业兴趣量表(KOIS)w斯特朗职业

    10、兴趣量表(斯特朗职业兴趣量表(SCII)w杰克逊职业兴趣调查表(杰克逊职业兴趣调查表(JVIS)w生涯评估量表(生涯评估量表(CAI)w能力是指顺利完成某种活动所必备的个性能力是指顺利完成某种活动所必备的个性心理特征。心理特征。w职业能力的构成职业能力的构成(1)一般职业能力。又称智力。)一般职业能力。又称智力。(2)专业能力。从事专向工作所要具备的能)专业能力。从事专向工作所要具备的能力。力。(3)职业综合能力。跨职业的能力。)职业综合能力。跨职业的能力。瑞文标准推理测验。瑞文标准推理测验。测量人的问题解决、清晰知测量人的问题解决、清晰知觉和思维、发现和利用自己所需信息,以及有效的觉和思维、

    11、发现和利用自己所需信息,以及有效的适应社会生活的能力。适应社会生活的能力。韦克斯勒测量法。韦克斯勒测量法。用于智能诊断和人才培养选拔,用于智能诊断和人才培养选拔,是企事业单位在招聘、选拔中最常用的一种测验智是企事业单位在招聘、选拔中最常用的一种测验智力的方法。力的方法。你在工作中寻找的是什么?你判断工作好坏的标准是什么?兴趣兴趣类型类型 特点特点 相应职业相应职业 自由型自由型(非工(非工资生活资生活者型)者型)不受别人指使,凭自不受别人指使,凭自己的能力拥有自己的己的能力拥有自己的小城堡,不愿受人干小城堡,不愿受人干涉,想充分施展本领涉,想充分施展本领 室内装饰专家、图书管理专室内装饰专家、

    12、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画曲家、编剧、雕刻家、漫画家等艺术性职业家等艺术性职业 小小康康型型 追求虚荣,优越感也很强。追求虚荣,优越感也很强。很渴望能有社会地位和名誉,很渴望能有社会地位和名誉,希望常常受到众人尊敬。欲希望常常受到众人尊敬。欲望得不到满足时,由于过分望得不到满足时,由于过分强烈的自我意识,强烈的自我意识,有时反而很有时反而很自卑自卑 记帐员、会计、银行出纳、记帐员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、税务员、核算员、打字员、

    13、办公室职员、计算机操作员、办公室职员、计算机操作员、统计员、秘书等统计员、秘书等 兴趣兴趣类型类型 特点特点 相应职业相应职业 支配型支配型(独断(独断专行型)专行型)想当上组织的一把手,飞想当上组织的一把手,飞扬跋扈,无视他人的想法,扬跋扈,无视他人的想法,为所欲为,且视此为无比为所欲为,且视此为无比快乐快乐 推销员、进货员、商品推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、调度员、律师、政治家、零售商等零售商等 自我实自我实现型现型 不关心平常的幸福,一心一不关心平常的幸福,一心一意想发挥个性,追求真理。意想发挥个

    14、性,追求真理。不考虑收入、地位及他人对不考虑收入、地位及他人对自己的看法,尽力挖掘自己自己的看法,尽力挖掘自己的潜力,施展自己的本领,的潜力,施展自己的本领,并视此为有意义的生活并视此为有意义的生活 气象学家、生物学家、天文学气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工作实验员、科研人员、科技工作者等者等 兴趣兴趣类型类型 特点特点 相应职业相应职业 志愿型志愿型 富于同情心,把他人富于同情心,把他人的痛苦视为自己的痛的痛苦视

    15、为自己的痛苦,不愿于表面上哗苦,不愿于表面上哗众取宠的事,把默默众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视为地帮助不幸的人视为无比快乐无比快乐 社会学家、福利机构社会学家、福利机构工作者、导游、咨询工作者、导游、咨询人员、社会工作者、人员、社会工作者、社会科学教师、护士社会科学教师、护士等等 技术型技术型 认为立足社会的根本认为立足社会的根本在于一技之长。因此在于一技之长。因此钻研一门技术,认为钻研一门技术,认为靠本事吃饭既可靠,靠本事吃饭既可靠,又稳当又稳当 本匠、农民、工程师、飞本匠、农民、工程师、飞机机械师、自动化技师、机机械师、自动化技师、野生动物专家、机械工、野生动物专家、机械工、电工、司机

    16、、机械制图等电工、司机、机械制图等 方法种类方法种类认知内容认知内容自我反省自我反省兴趣、能力兴趣、能力体验式活动体验式活动价值观、兴趣、性格、体能、价值观、兴趣、性格、体能、人际关系处理能力人际关系处理能力他人评价他人评价背脊我(人知我不知,性格、背脊我(人知我不知,性格、能力)能力)职业测评职业测评潜在我(人不知我不知)潜在我(人不知我不知)w360360度主观评估法度主观评估法w乔韩窗口分析法乔韩窗口分析法w“六何六何”思维模式法思维模式法w专家咨询法专家咨询法w职业心理测评法职业心理测评法w其他其他隐私我隐私我公开我公开我潜在我潜在我背脊我背脊我自己知道自己知道别人知道别人知道3 3、

    17、“六何六何”思维模式法思维模式法w身在何处,澄清问题。身在何处,澄清问题。w因何至此,找到原因。因何至此,找到原因。w欲往何方,明确期望。欲往何方,明确期望。w有何资源,盘点现在。有何资源,盘点现在。w如何到达,选择路径。如何到达,选择路径。w何以知至,量化标准。何以知至,量化标准。4 4、专家咨询法、专家咨询法w借助心理咨询师和职业咨询师的力量认识自借助心理咨询师和职业咨询师的力量认识自我。我。5 5、职业心理测评法、职业心理测评法w兴趣量表:霍兰德兴趣量表、斯特朗兴趣兴趣量表:霍兰德兴趣量表、斯特朗兴趣量表量表w价值观测评:施恩的职业锚价值观测评:施恩的职业锚w人格测量:人格测量:MBTI和北森郎图职业规划测评和北森郎图职业规划测评w技能测评:技能测评:GATB6 6、其它、其它w通过标准化测验认识自我通过标准化测验认识自我w通过自我反省认识自我通过自我反省认识自我关于测试与测验关于测试与测验w以最理性、客观的态度去做;以最理性、客观的态度去做;w不要指望测验能解决你的所有问题;不要指望测验能解决你的所有问题;w不要以不要以“算命算命”的态度去做测验;的态度去做测验;w理性地对待结论。理性地对待结论。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:职业生涯规划中的自我认知-PPT课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3487791.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库