初中中考语文文言文四大句式.doc
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1、初中阶段常见的文言文特殊句式有四种:判断句、倒装句、省略句、被动句一、判断句对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。文言文中,判断句有以下八种形式:()、用“者,也”来表示。例:陈胜者,阳城人也陈涉世家诸葛孔明者,卧龙也隆中对吾之妻美我者,私我也邹忌讽齐王纳谏(二)、用“者也”来表示,即主语后面不用“,”号。例:食马者,不知其能千里而食也马说望之蔚然而深秀者,琅琊也醉翁亭记醒能述以文者,太守也醉翁亭记然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝知殊遇,欲报之于殿下也出师表(三)、用“者也”表示判断,翻译时“者也”不译。例:二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也鱼我所欲也予谓
2、菊,花之隐逸者也爱莲说莲,花之君子者也爱莲说城北徐公,齐国之美丽者也邹忌讽齐王纳谏(四)、用“也”来表示。这有两种情况:(1)主语后有“,”号,翻译时便去掉“,”号,再加“是”。例:奂山山市,邑八景之一也山市夫战,勇气也曹刿论战知之为知之,不知为不知,是知也论语十则南阳刘子骥,高尚士也桃花源记浙江之潮,天下之伟观也观潮孤之有孔明,犹鱼之有水也隆中对(2)主语后无“,”号,只在主语后加“是”,“也”字不译。例:鱼我所欲也鱼我所欲也环滁皆山也醉翁亭记此则岳阳楼之大观也岳阳楼记此诚危急存亡之秋也出师表先生不知何许人也五柳先生传此庸夫之怒也唐雎不辱使命(五)、用动词“为”作判断,把“为”直接翻译成“是
3、”,语序不变。例:此为何若人公输为与此同类公输天下为公大道之行也号为张楚陈涉世家中峨冠而多髯者为东坡核舟记此不为远者小而近者大乎两小儿辩日(六)、用副词表示判断,这个副词不代替判断词,所以翻译时副词照样译,只在其后加判断词“是”。例:当立者乃公子扶苏陈涉世家(七)、用“是”表示判断。例:斯是陋室陋室铭是金陵人湖心亭看雪(八)、否定判断句,用“非也”表示,“非”翻译成“不是”,“也”字不翻译。例:非若是也唐雎不辱使命非士之怒也唐雎不辱使命城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也得道多助,失道寡助二、倒装句现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要。但在古代,倒装句是正常的句法,所以在
4、文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式:(一)主谓倒装例:甚矣,汝之不惠(甚矣)愚公移山(二)宾语前置例:何陋之有(有何陋)陋室铭问女何所思,问女何所忆。(所思何)木兰诗何苦(何)而不平愚公移山会宾客大宴(大宴宾客)口技菊之爱(菊),陶后鲜有人爱莲说莲之爱(莲),同与者何人爱莲说牡丹之爱(牡丹),宜乎众矣爱莲说手指不可屈伸,弗之怠(之)送东阳马生序微斯人,吾谁与(谁)归岳阳楼记始知郊田之外未始无春,而城居者未之知(之)也满井游记时人莫之许(之)隆中对宋何罪之有(何罪)公输万钟于我何加(何)焉鱼我所欲也何以(何)战曹刿论战忌不自信(自)邹忌讽齐王纳谏(三)介词结构后置
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