鉴赏红楼梦人物林黛玉 ppt课件21张 -统编版高中语文必修下册.pptx

1、以点切入，于典型情节中把握人物鉴赏红楼梦人物林黛玉讲课：龚珍珍1.1.学会一种学会一种鉴赏红楼梦人物的方法鉴赏红楼梦人物的方法 以点切入，于典型情节中把握人物以点切入，于典型情节中把握人物2.2.了解人物的了解人物的复杂性与多样性复杂性与多样性3.3.学会学会独立思考独立思考，自己判断一个人物的形象特点，自己判断一个人物的形象特点小辩论小辩论你认为林黛玉是否很小气、任性、尖酸你认为林黛玉是否很小气、任性、尖酸刻薄？说说你的理由（结合具体情节分析）刻薄？说说你的理由（结合具体情节分析）以点切入：林黛玉是否很小气、尖酸刻薄？文本一：宝钗生日，湘云笑说戏子像黛玉 黛玉又道：“这一节还恕得。再你为什么

2、又和云儿使眼色？这安的是什么心？.这却也是你的好心，只是那一个偏不领你这好情，一般也恼了。你又拿我作情，到说我小性儿，行动肯恼；你又怕得罪了我，我恼她，与你何干？她得罪了我，又与你何干？”三人（即：宝钗、黛玉、湘云）果然都往宝玉屋里来。一进来，黛玉便笑道：“宝玉，我问你：至贵者宝，至坚者玉。尔有何贵？尔有何坚？”宝玉竟不能答。第二十二回听曲文宝玉悟禅机 制灯谜家政悲谶语02 以点切入：林黛玉是否很小气、尖酸刻薄？黛玉并非真正生湘云的气，只是恼宝玉不站在她这一边。后三人相聚着去开导宝玉的烦闷，这些细节都说明林黛玉其实善良真诚，通情达理 文本二：湘云宝玉谈麒麟，黛玉宝玉交真心文本二：湘云宝玉谈麒麟

3、，黛玉宝玉交真心 林黛玉道：“你死了到不值什么，只是又丢下了什么金，又是什么麒麟，可怎么样呢？”一句话又把宝玉说急了，赶上来问道：“你还说这样话，到底是咒我，还是气我呢？”黛玉见问，方又想起前日的事来，遂自悔自己说话又造次了，忙笑道：遂自悔自己说话又造次了，忙笑道：“你别着急！我原说错你别着急！我原说错了了，这有什么的，筋都暴起来，急的一头汗。”一面说，一面禁不住近前伸手替他拭面上的汗。第三十二回诉肺腑心迷活宝玉 含耻辱情烈死金钏02 以点切入：林黛玉是否很小气、尖酸刻薄？黛玉并非无理取闹之人，她说的话确实寒酸，在吃宝钗与湘云的醋，但是发现自己说的话不对之后，主动向宝玉道歉，还替宝玉擦汗，这足

4、以说明黛玉有时也会通情达理。文本三：宝钗探望黛玉，姐妹俩互诉情衷文本三：宝钗探望黛玉，姐妹俩互诉情衷 黛玉叹道：黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的。然我最是个多心的你素日待人，固然是极好的。然我最是个多心的人，只当你心里藏奸，从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，人，只当你心里藏奸，从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到至今。竟大感激你。往日竟是我错了，实在误到至今。细细算来，我母细细算来，我母亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像亲去世的早，又无姊妹兄弟，我长了今年十五岁，竟没一个人像你前日的话教导我。你前日的话教导我。”第四十五回第四

5、十五回金兰契互剖金兰语金兰契互剖金兰语 风雨风雨夕闷制风雨词夕闷制风雨词02 以点切入：林黛玉是否很小气、尖酸刻薄？宝钗对黛玉的好，其实黛玉都看在眼里，又是劝诫她少读杂书，又是给她送燕窝，黛玉便放下孤高身段，主动低头向宝钗道歉，足以看出她是重感情、通情理之人。而黛玉对宝钗的感激与夸赞都是出自真心的，足以看出她是真性情的人。于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花典型情节凸显人物性格人物人物典型情节典型情节人物性格人物性格孙悟空大闹天宫叛逆大胆诸葛亮武松勇猛过人薛宝钗史湘云眠石王熙凤雷厉风行探春理家借东风足智多谋

6、打虎扑蝶天真烂漫、处事圆滑豪爽洒脱协理丧事能干果断03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花根据文本一，概括黛玉性格特点 质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！葬花吟节选人物性格归纳(托物言志)：孤身自傲、才华卓绝、多愁善感、情感细腻03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花根据文本二，概括黛玉性格特点 林黛玉听了，不觉气怔在门外，待要高声问他，逗起气来，自己又回思一番：“虽说是舅母家如同自己家一样，到虽说是舅母家如同自己

7、家一样，到底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现底是客边。如今父母双亡，无依无靠，现在他家依栖。如今认真淘气，也觉没趣。在他家依栖。如今认真淘气，也觉没趣。”一面想，一面又滚出泪珠来。人物性格归纳：敏感、自卑、多愁善感03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花根据文本三，概括黛玉性格特点 林黛玉想了一想，笑道:“是了。想必是你的丫头们懒待动，丧声歪气的也是有的。”宝玉道:想必是这个原故。等我回去问了是谁。教训教训他们就好了。”黛玉道:“你的那此姑娘们也该教训教训,只是我论理不该说。今儿得罪了我的事小，倘或明儿宝姑娘来。什么贝姑娘来，也得罪了，事情岂不大了。”说着抿着嘴笑

8、。宝玉听了，又是咬牙，又是笑。人物性格归纳：不计前嫌、幽默、重情重义03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花补充黛玉的幽默：新瓷罐二口,新水桶四只，一尺长白布口袋四条,桴炭二十斤，柳木炭一斤，三屉木箱一个,实地纱一丈,生姜二两，酱半斤。”黛玉忙道:“铁锅一口，锅铲一个。”宝钗道:“这作什么?”黛玉笑道:“你要生姜和酱这些作料，我替你要铁锅来,好炒颜色吃的。”众人都笑起来。宝钗笑道:“你那里知道。那粗色碟子保不住不上火烤，不拿姜汁子和酱预先抹在底子上烤过了，一经了 火是要炸的。”众人听说，都道:“原来如此。”（第四十二回）03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把

9、握人物黛玉葬花黛玉葬花名家评价深化对人物的认识你们看，林妹妹整天愁眉苦脸，哭你们看，林妹妹整天愁眉苦脸，哭哭啼啼，小肚鸡肠，我可受不了哭啼啼，小肚鸡肠，我可受不了啊啊林黛玉虽然美，但那是一种林黛玉虽然美，但那是一种病态美。病态美。鲁 迅03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花名家评价深化对人物的认识林黛玉是理想、是诗，她本身便是情，林黛玉是理想、是诗，她本身便是情，是一切电脑没有，而人类所渴望所难以是一切电脑没有，而人类所渴望所难以获得，所梦寐以求的情。她的钟情、嫉获得，所梦寐以求的情。她的钟情、嫉妒、多疑、纠缠、惧怕，妒、多疑、纠缠、惧怕，她的病态，表她的病态，表

10、现了许多弱者的内心，表现了许多强者现了许多弱者的内心，表现了许多强者深藏的、潜意识中的不愿人知的那一面深藏的、潜意识中的不愿人知的那一面内心。内心。王王 蒙蒙03 03 于典型情节中把握人物于典型情节中把握人物黛玉葬花黛玉葬花名家评价深化对人物的认识林黛玉不仅是林黛玉不仅是红楼梦红楼梦的女主人公，在的女主人公，在某种意义上，也可以看做整个中国文学史某种意义上，也可以看做整个中国文学史的重要人物。的重要人物。她是凝聚着本民族文化的华她是凝聚着本民族文化的华粹精粹精英英如果说，他把天地间灵秀之气如果说，他把天地间灵秀之气所钟的女儿喻之为花，那么，所钟的女儿喻之为花，那么，林黛玉就是林黛玉就是花的精

11、魂花的精魂；如果说，他把生活心灵化而流；如果说，他把生活心灵化而流泻为诗，创造了充满诗意的真正的艺术，泻为诗，创造了充满诗意的真正的艺术，那么他所创造的林黛玉形象那么他所创造的林黛玉形象最富于诗人气最富于诗人气质，是诗的化身。质，是诗的化身。吕启祥吕启祥小小 结结（1 1）书中识人：先选择自己感兴趣的点）书中识人：先选择自己感兴趣的点作为钥匙打开这本书，作为钥匙打开这本书，根据典型情节把握人物根据典型情节把握人物，了解人物，了解人物性格的复杂性与多样性性格的复杂性与多样性，不人，不人云亦云，剖析性格形成的根源。云亦云，剖析性格形成的根源。（2 2）生活中看人：）生活中看人：子曰：子曰：“始吾于

12、人也，听其言而信其行；始吾于人也，听其言而信其行；今今吾于人也，听其言而观其行吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。于予与改是。”论语论语公冶公冶长第五长第五 逢人且说三分话，未可全抛一片心。逢人且说三分话，未可全抛一片心。增广贤文增广贤文1.1.人物具有复杂性，独立思考与判断人物具有复杂性，独立思考与判断04 小 结疑问点：疑问点：（1 1）贾宝玉为什么喜欢沉浸在贾宝玉为什么喜欢沉浸在“胭脂堆胭脂堆”中？中？（2 2）元春是怎么死的呢？元春是怎么死的呢？（3 3）史湘云也是父母双亡，史湘云也是父母双亡，但为什么她豪爽洒脱呢但为什么她豪爽洒脱呢？（4 4）宝钗是敦厚得体还是虚伪世故呢？宝钗是敦

13、厚得体还是虚伪世故呢？（5 5）刘姥姥人物设置的意义是什么？刘姥姥人物设置的意义是什么？（6 6）为什么探春不认生母赵姨娘？为什么探春不认生母赵姨娘？2.2.以点切入，于典型情节中把握人物以点切入，于典型情节中把握人物04 小 结研究点参考：研究点参考：1.1.人生若只如初见人生若只如初见宝黛初会宝黛初会2.2.白玉为堂金作马白玉为堂金作马贾府布局贾府布局3.3.凡鸟偏从末世来凡鸟偏从末世来熙凤出场熙凤出场4.4.花自飘零水自流花自飘零水自流金陵十二钗金陵十二钗5.5.横看成岭侧成峰横看成岭侧成峰宝玉挨打中的贾府众生相宝玉挨打中的贾府众生相6.6.玉是精神难比洁玉是精神难比洁黛玉教诗黛玉教诗7

14、.7.精华欲掩料应难精华欲掩料应难痴者香菱痴者香菱2.2.以点切入，于典型情节中把握人物以点切入，于典型情节中把握人物04 小 结我感兴趣的人物是：我感兴趣的人物是：_ _ 我想研究的人物（或我想研究的人物（或红楼梦红楼梦）的一个方面是：）的一个方面是：_（可以是主题、诗词、服饰、语言、建筑文化、节日习俗、植物文（可以是主题、诗词、服饰、语言、建筑文化、节日习俗、植物文化化）要求：根据一个小点，写一篇）要求：根据一个小点，写一篇80015008001500字字的小论文，要的小论文，要求有理有据，有自己的思考，可有参考文章，求有理有据，有自己的思考，可有参考文章，但是必须标明出处。但是必须标明出处。（写在读书笔记本，期末前交）（写在读书笔记本，期末前交）课后作业04 小 结