8《中国建筑的特征》ppt课件74张 -统编版高中语文必修下册.pptx
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1、能力层级是C,包括以下五条要求:1)筛选并整合文中的信息。2)分析文章结构,把握文章思路。3)归纳内容要点,概括中心意思。4)分析概括作者在文中的观点态度。5)根据文章内容进行推断和想像。中国建筑的特征中国建筑的特征梁思成梁思成作者梁思成 梁思成(梁思成(19011972),我国著名建筑学家,),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。清华大学教授,广东省新会县人。1901年年4月月20日生于日本,日生于日本,1915年至年至1923年就学于北京年就学于北京清华学校,清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,年赴美留学入康乃尔大学,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,年获宾夕法尼亚大
2、学建筑系硕士,1927年、年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。年回国。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,职,1972年年1月月9日病逝于北京。日病逝于北京。一个民族的自大和自卑,都源自于对一个民族的自大和自卑,都源自于对于本民族历史文化的无知。只有了
3、解自己于本民族历史文化的无知。只有了解自己的过去,才能够站在客观的立场上,产生的过去,才能够站在客观的立场上,产生深沉的民族自尊。深沉的民族自尊。梁思成梁思成建筑师比一般人更幸福,因为他比别建筑师比一般人更幸福,因为他比别人更多地看到美的作品:建筑师比一般人人更多地看到美的作品:建筑师比一般人更苦恼,因为他比别人更多地看到丑的作更苦恼,因为他比别人更多地看到丑的作品。品。梁思成梁思成少年时的林徽因少年时的林徽因中年时的林徽中年时的林徽因才女佳人 20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。层文化圈。20世纪世纪30年代她业余创作出了具年代她业余创作出了具有专业
4、水准的文学作品,其范围涉及诗歌、有专业水准的文学作品,其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域,在京派作家圈散文、小说、戏剧各个领域,在京派作家圈中声誉鹊起。中声誉鹊起。林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者;她与梁思成情投意雄纪念碑的主要设计者;她与梁思成情投意合的美满婚姻,与徐志摩、金岳霖之间超凡合的美满婚姻,与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情脱俗的亲密友情在她生前,没有人能够在她生前,没有人能够忽视她的存在。忽视她的存在。甚至林徽因的早逝,也留给甚至林徽因的早逝,也留给同辈亲友惘然的失落,同辈亲友惘然的失落,因为她的离去,也预因为
5、她的离去,也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束示着他们最具创造力的黄金年华的结束。他俩一个是梁启他俩一个是梁启超的公子超的公子,一个是林长一个是林长民的千金民的千金;一位是建筑一位是建筑巨匠巨匠,一位是绝艳才女一位是绝艳才女.他们一世情缘他们一世情缘,共同创共同创造了中国建筑史上的造了中国建筑史上的两座丰碑。他们把亲两座丰碑。他们把亲手设计的国徽送上了手设计的国徽送上了天安门城楼天安门城楼.解题解题偏正短语。偏正短语。中心词中心词“特征特征”,指事物作为标志的显,指事物作为标志的显著特色。著特色。定语包含两个层面意思:定语包含两个层面意思:“建筑建筑”一词,界定了作者研究的专业一词,界定了作
6、者研究的专业学术领域;学术领域;“中国中国”一词,气宇轩昂,视野宏观,一词,气宇轩昂,视野宏观,表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。视角和强烈自豪的民族情感。中国建筑的特征中国建筑的特征一读 整体把握 1、本文核心谈中国建筑的特征,共有、本文核心谈中国建筑的特征,共有几大特征呢?几大特征呢?2、如何将文章划分成五部分?、如何将文章划分成五部分?二读理清思路 1、逐段概括要点,理清作者的思路:、逐段概括要点,理清作者的思路:阅读时把概念下定义或解说的语句勾画阅读时把概念下定义或解说的语句勾画出来。出来。2、概括要点时最好用完整的句
7、子,、概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。意思要简明扼要。3、在逐段概括要点的基础上,用、在逐段概括要点的基础上,用“同类合并同类合并”的方法,再划分为相对独的方法,再划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的思路了。清楚地显示出全文的思路了。中国建筑的特征 1.中国独特的建筑体系的地域分布。中国独特的建筑体系的地域分布。2.中国独特的建筑体系的形成时间。中国独特的建筑体系的形成时间。中国建筑体系的中国建筑体系的分布分布及历史及历史成就成就 3.中国建筑的基本特征
8、。中国建筑的基本特征。4.中国建筑的立体构成。中国建筑的立体构成。5.中国建筑的中国建筑的平面布局平面布局特点。特点。6中国建筑以木材结构为主要的结构方法,及承重特点。中国建筑以木材结构为主要的结构方法,及承重特点。7.框架结构框架结构的优点有利于在新建筑中使用新材料和新技的优点有利于在新建筑中使用新材料和新技术。术。8.斗拱的定义及作用。斗拱的定义及作用。9.举折、举架的定义和作用。举折、举架的定义和作用。10.中国建筑中的屋顶装饰性很强。中国建筑中的屋顶装饰性很强。11.中国建筑色彩的使用是最大胆的。中国建筑色彩的使用是最大胆的。12.中国建筑的构件交接处经过加工取得高度的装饰效中国建筑的
9、构件交接处经过加工取得高度的装饰效果。果。13.中国建筑使用中国建筑使用材料材料具有装饰性特点。具有装饰性特点。中国建筑的基本特征概括为九点。这中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概括为哪几个方面?九点可以概括为哪几个方面?(一)(二)(一)(二)说明中国建筑的说明中国建筑的总体总体特征。特征。(三)至(五)(三)至(五)说明中国建筑的说明中国建筑的结构结构特点。特点。(六)至(九)(六)至(九)介绍中国建筑介绍中国建筑外观装饰外观装饰等方面的特点。等方面的特点。14.中国建筑都依存(遵循)中国建筑都依存(遵循)“文法文法”、“词汇词汇”。15.中国建筑的中国建筑的“文法文法”既有约束性,
10、但因既有约束性,但因“词汇词汇”的不的不同,也表现出极大灵活性。同,也表现出极大灵活性。16.中国建筑的中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”到底是什么。到底是什么。17.梁架结构梁架结构(木材结构木材结构)的的“文法文法”、“词汇词汇”为新建筑为新建筑的发展创造无比有利的条件。的发展创造无比有利的条件。18.打算提出各民族建筑的打算提出各民族建筑的“可译性可译性”问题。问题。19.各民族有自己的不同建筑手法。各民族有自己的不同建筑手法。20.必须熟悉自己建筑的必须熟悉自己建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”才能建造出才能建造出新中国的建筑。(提出观点)新中国的建筑。(提出观点)14.中国建筑都
11、依存(遵循)中国建筑都依存(遵循)“文法文法”、“词汇词汇”。15.中国建筑的中国建筑的“文法文法”既有约束性,但因既有约束性,但因“词汇词汇”的不同,也表现出极大灵活性。的不同,也表现出极大灵活性。16.中国建筑的中国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”到底是到底是什么。什么。17.梁架结构梁架结构(木材结构木材结构)的的“文法文法”、“词词汇汇”为新建筑的发展创造无比有利的条件。为新建筑的发展创造无比有利的条件。18.提出各民族建筑的提出各民族建筑的“可译性可译性”问题。问题。19.各民族有自己的不同建筑手法。各民族有自己的不同建筑手法。中国建筑中国建筑的特征的特征中国建筑体系的中国建筑体系
12、的分布分布及历史及历史成就成就中国建筑的中国建筑的九大特征九大特征建筑的建筑的“文法文法”建筑的建筑的“可译性可译性”提倡提倡熟悉中熟悉中国建筑的国建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”。(1-21-2)(3-133-13)(14-1714-17)(18-1918-19)(2020)(结构脉络)(结构脉络)整体解读整体解读筛选各段的关键词句,梳理结构脉络。筛选各段的关键词句,梳理结构脉络。(一)讲立体构(一)讲立体构成,单个的建筑成,单个的建筑自下而上一般是自下而上一般是由由台基台基、主体主体(房屋)(房屋)和和屋顶屋顶三个主要部分构三个主要部分构成的;成的;第一部分:第一部分:中国建筑的总体特征
13、(一中国建筑的总体特征(一-二)二)(二)讲平面布局,一所房子由一个二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间户外的空间”。第二部分:第二部分:中国建筑的结构特点(三中国建筑的结构特点(三-五)五)(三)从整体上介绍了中国建筑的结(三)从整体上介绍了中国建筑的结构方法,即以构方法,即以“木材做立柱和横梁木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。是一样的。结
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