6.《哈姆莱特》ppt课件24张 -统编版高中语文必修下册.pptx
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1、哈姆雷特莎莎士士比比亚亚1.了解莎士比亚,了解整部剧的基本剧情。了解莎士比亚,了解整部剧的基本剧情。2.把握戏剧复杂的矛盾冲突和曲折的故事情节。把握戏剧复杂的矛盾冲突和曲折的故事情节。3.分析人物形象,把握哈姆莱特复杂的性格,赏析哈姆莱特这一人物形象分析人物形象,把握哈姆莱特复杂的性格,赏析哈姆莱特这一人物形象的典型意义。的典型意义。4.品味莎士比亚戏剧的语言艺术。品味莎士比亚戏剧的语言艺术。【教学重难点】【教学重难点】1.把握戏剧复杂的矛盾冲突和曲折的故事情节。把握戏剧复杂的矛盾冲突和曲折的故事情节。2.分析人物形象,把握哈姆莱特复杂的性格。分析人物形象,把握哈姆莱特复杂的性格。教学目标教学
2、目标同学们,大家都知道同学们,大家都知道“一千个读者眼中有一千个哈姆莱特一千个读者眼中有一千个哈姆莱特”。这句话我们都非常。这句话我们都非常熟悉,说的是经典的艺术形象在被人接受的过程中具有多义性,每个人可以根据自熟悉,说的是经典的艺术形象在被人接受的过程中具有多义性,每个人可以根据自己的理解对艺术形象进行再塑造。我们今天,就要学习莎士比亚笔下经典戏剧哈己的理解对艺术形象进行再塑造。我们今天,就要学习莎士比亚笔下经典戏剧哈姆莱特的选段。通过学习感悟,来看看哈姆莱特在大家眼中会是怎样的形象。姆莱特的选段。通过学习感悟,来看看哈姆莱特在大家眼中会是怎样的形象。1.1.莎士比亚莎士比亚莎士比亚莎士比亚
3、(15641616),欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和诗人。莎士比,欧洲文艺复兴时期英国最伟大的剧作家和诗人。莎士比亚亚1564年出生于英国斯特拉特福镇的一个商人家庭。莎士比亚勤奋好学,他接触了年出生于英国斯特拉特福镇的一个商人家庭。莎士比亚勤奋好学,他接触了古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,这些都为他古代文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术,并接受了人文主义思想,这些都为他的戏剧创作奠定了深厚的基础。他一生共写了的戏剧创作奠定了深厚的基础。他一生共写了37个剧本、两首长诗和个剧本、两首长诗和154首十四行诗。首十四行诗。他的主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧他的
4、主要成就是戏剧创作,代表作有历史剧理查三世亨利四世等,喜剧理查三世亨利四世等,喜剧仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜等,悲剧等,悲剧罗密欧与朱丽叶哈姆罗密欧与朱丽叶哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白。莱特奥赛罗李尔王麦克白。一、导入一、导入2.2.莎士比亚的悲喜剧莎士比亚的悲喜剧四大悲剧四大悲剧5.莎士比亚的剧本被翻译成世界上几乎所有正在通用的语言,其作品的地莎士比亚的剧本被翻译成世界上几乎所有正在通用的语言,其作品的地位和影响力可见一斑。位和影响力可见一斑。哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白哈姆莱特奥赛罗李尔王麦克白是代是代表莎士比亚悲剧创作最高成就的作品,其中尤以哈姆莱特在世界上享誉
5、表莎士比亚悲剧创作最高成就的作品,其中尤以哈姆莱特在世界上享誉最高,成为世界戏剧史上难以企及的高峰。最高,成为世界戏剧史上难以企及的高峰。四大喜剧四大喜剧莎士比亚的四大喜剧莎士比亚的四大喜剧威尼斯商人仲夏夜之梦皆大欢喜第十威尼斯商人仲夏夜之梦皆大欢喜第十二夜二夜,代表了其喜剧艺术的最高成就。作品的基本主题是歌颂爱情和友谊,代表了其喜剧艺术的最高成就。作品的基本主题是歌颂爱情和友谊,如在威尼斯商人中,莎士比亚通过塑造安东尼奥的形象,赞美了友谊和如在威尼斯商人中,莎士比亚通过塑造安东尼奥的形象,赞美了友谊和仁爱精神,又通过巴萨尼奥和鲍西娅的爱情故事,说明了真爱的纯洁与朴实。仁爱精神,又通过巴萨尼奥
6、和鲍西娅的爱情故事,说明了真爱的纯洁与朴实。3.3.写作背景写作背景莎士比亚写哈姆莱特的时候,英国是莎士比亚写哈姆莱特的时候,英国是“一个颠倒混乱的时代一个颠倒混乱的时代”。这时,。这时,宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎宫廷挥霍浪费,社会动乱不堪,王室同资产阶级之间的矛盾越来越尖锐。莎士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实之间存在着无法调和的矛盾。士比亚深深感到自己的人文主义理想和英国现实之间存在着无法调和的矛盾。他通过这个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无他通过这个古老的宫廷仇杀的故事,对以克劳狄斯为首的专制王朝进行了无情的揭露,对
7、王子哈姆莱特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争,给情的揭露,对王子哈姆莱特这个人文主义者所进行的反封建暴政的斗争,给予了热情的赞赏和深切的同情。这部杰出的悲剧直到今天仍然感动着、鼓舞予了热情的赞赏和深切的同情。这部杰出的悲剧直到今天仍然感动着、鼓舞着世人。着世人。4.4.哈姆莱特内容概述哈姆莱特内容概述丹麦王子丹麦王子哈姆雷特哈姆雷特在德国威登堡大学就读时突然接到父亲的死讯,回国奔在德国威登堡大学就读时突然接到父亲的死讯,回国奔丧时接连遇到了丧时接连遇到了叔父克劳狄斯叔父克劳狄斯即位和叔父与母亲乔特鲁德在父亲葬礼后一个即位和叔父与母亲乔特鲁德在父亲葬礼后一个月匆忙结婚的一连串事变,这使哈姆
8、雷特充满了疑惑和不满。紧接着,在霍月匆忙结婚的一连串事变,这使哈姆雷特充满了疑惑和不满。紧接着,在霍拉旭和勃那多站岗时出现了父亲老哈姆雷特的鬼魂,说明自己是被克劳狄斯拉旭和勃那多站岗时出现了父亲老哈姆雷特的鬼魂,说明自己是被克劳狄斯毒死并要求哈姆雷特为自己复仇。随后,哈姆雷特利用装疯掩护自己并通过毒死并要求哈姆雷特为自己复仇。随后,哈姆雷特利用装疯掩护自己并通过戏中戏戏中戏 证实了自己的叔父的确是杀父仇人。由于错误地杀死了心爱的奥菲莉证实了自己的叔父的确是杀父仇人。由于错误地杀死了心爱的奥菲莉亚的父亲波罗涅斯,克劳狄斯试图借英王手除掉哈姆雷特,但哈姆雷特趁机亚的父亲波罗涅斯,克劳狄斯试图借英王
9、手除掉哈姆雷特,但哈姆雷特趁机逃回丹麦,却得知奥菲莉亚自杀并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决逃回丹麦,却得知奥菲莉亚自杀并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决斗中哈姆雷特的母亲乔特鲁德因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒斗中哈姆雷特的母亲乔特鲁德因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去,哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑,得知中毒原委的哈姆雷特在临死去,哈姆雷特和雷欧提斯也双双中了毒剑,得知中毒原委的哈姆雷特在临死前杀死了克劳狄斯并嘱托朋友霍拉旭将自己的故事告诉后来人。死前杀死了克劳狄斯并嘱托朋友霍拉旭将自己的故事告诉后来人。1 1、从节选部分的对白来看,文中有哪些矛盾?这些矛盾的作
10、用是什么?、从节选部分的对白来看,文中有哪些矛盾?这些矛盾的作用是什么?国王与哈姆莱特之间的矛盾,哈姆莱特与奥菲利娅因无法沟通而产生的矛国王与哈姆莱特之间的矛盾,哈姆莱特与奥菲利娅因无法沟通而产生的矛盾,哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾盾,哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾这些矛盾实际上是当时社会现实的真实反映。是正义与邪恶的较量,是社这些矛盾实际上是当时社会现实的真实反映。是正义与邪恶的较量,是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。从表面看来,冲突是在一对恋人之间展开,但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物,一个内向深沉、间展
11、开,但表现的却是对人生的思索。通过冲突塑造了人物,一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物,展示了有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物。通过人物,展示了当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义思想和与英国黑暗当时波澜壮阔的历史图画,深刻地反映了先进的人文主义思想和与英国黑暗现实尖锐复杂的矛盾。现实尖锐复杂的矛盾。二、研读二、研读2 2、在这场戏中,主要外在冲突是否表现为哈姆莱特与奥菲利娅的冲突、在这场戏中,主要外在冲突是否表现为哈姆莱特与奥菲利娅的冲突?为为什么什么?不是。不是。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应因为
12、哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。奥菲利娅因不明真相,并以为哈姆莱特真的疯了,而无法与哈为主要冲突。奥菲利娅因不明真相,并以为哈姆莱特真的疯了,而无法与哈姆莱特沟通,矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾,因为她是被人利用。姆莱特沟通,矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾,因为她是被人利用。3 3、冲突双方力量对比上有什么特点、冲突双方力量对比上有什么特点?一方强大一方强大强大到一个统治集团强大到一个统治集团一方弱小一方弱小弱小到只有一个人弱小到只有一个人4 4、在这种情况下,哈姆莱特坚持个人复仇、在这种情况下,哈姆莱特坚持个人复仇,结合时代背景,这反映出他思结合
13、时代背景,这反映出他思想上有什么特点想上有什么特点?有个人英雄主义的特点,强调个人力量的伟大,表现了对人的自我极大的有个人英雄主义的特点,强调个人力量的伟大,表现了对人的自我极大的肯定。这是新兴资产阶级人文主义思想的体现。肯定。这是新兴资产阶级人文主义思想的体现。5 5、哈姆莱特决心为父报仇,并要负起、哈姆莱特决心为父报仇,并要负起“重整乾坤重整乾坤”的重任,那么他为什的重任,那么他为什么有意假装成疯子么有意假装成疯子?保护自我,避免受到迫害。保护自我,避免受到迫害。对手克劳狄斯是国家的最高统治者,强大而对手克劳狄斯是国家的最高统治者,强大而又阴险,哈姆莱特怕不小心泄漏了心事,反遭敌人的毒手。
14、又阴险,哈姆莱特怕不小心泄漏了心事,反遭敌人的毒手。迷惑对方,寻找复仇时机。迷惑对方,寻找复仇时机。装疯既可以躲过对方的耳目,也可借此试探装疯既可以躲过对方的耳目,也可借此试探对方。对方。借疯言疯语,发泄对当前黑暗现实的不满。借疯言疯语,发泄对当前黑暗现实的不满。6 6、阅读课文中哈姆莱特的大段独白(、阅读课文中哈姆莱特的大段独白(“生存还是毁灭生存还是毁灭不要忘记替我不要忘记替我忏悔我的罪孽忏悔我的罪孽”),分层概括独白的内容。),分层概括独白的内容。关于自己是生是死、何去何从的思考权衡,表达自己痛苦万分寻求解脱的关于自己是生是死、何去何从的思考权衡,表达自己痛苦万分寻求解脱的愿望,表达对死
15、亡的恐惧和警惕、疑惑以及对人生困苦、世事艰难的深刻洞愿望,表达对死亡的恐惧和警惕、疑惑以及对人生困苦、世事艰难的深刻洞察,表达对不能复仇的心有不甘及自责反思。察,表达对不能复仇的心有不甘及自责反思。7 7、这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考、这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考?反映出他怎样的处境和精反映出他怎样的处境和精神状态神状态?并概括这段独白表现的哈姆莱特的形象特点。并概括这段独白表现的哈姆莱特的形象特点。生死问题、思想和行动的关系。生死问题、思想和行动的关系。哈姆莱特已经决定复仇,但他势单力薄,哈姆莱特已经决定复仇,但他势单力薄,而且处于种种矛盾的旋涡之中,难以立即付诸行动,对
16、这两个问题进行的思而且处于种种矛盾的旋涡之中,难以立即付诸行动,对这两个问题进行的思考,反映出他内心激烈的矛盾斗争。哈姆莱特忧郁深沉的气质,犹豫不决的考,反映出他内心激烈的矛盾斗争。哈姆莱特忧郁深沉的气质,犹豫不决的性格及自我批判的精神。性格及自我批判的精神。8 8、结合剧本,思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂?、结合剧本,思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂?因为他身遭变故,理想破灭,他想要复仇,然而任务是如此艰巨,对手是因为他身遭变故,理想破灭,他想要复仇,然而任务是如此艰巨,对手是如此强大,他主观上反对暴力却又脱离群众,造成他在积极行动之中常常产如此强大,他主观上反对暴力却又脱离群众,造成他在
17、积极行动之中常常产生力不从心和失败的感觉,因而他的内心充满矛盾。通过他的独白,我们看生力不从心和失败的感觉,因而他的内心充满矛盾。通过他的独白,我们看到了他对人生的思索,他的烦恼、失望、苦闷、彷徨以及他对周围现实的深到了他对人生的思索,他的烦恼、失望、苦闷、彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。在这里,哈姆莱特不是一个理想的说教者,不是一个时代精刻揭露和批判。在这里,哈姆莱特不是一个理想的说教者,不是一个时代精神的传声筒,他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵。神的传声筒,他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵。9 9、奥菲利娅眼中的哈姆莱特是怎样的形象?莎士比亚借奥菲利娅之口如、奥菲利娅眼中的哈姆莱
18、特是怎样的形象?莎士比亚借奥菲利娅之口如此评价哈姆莱特有什么作用此评价哈姆莱特有什么作用?“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花;时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心。的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心。”莎士比亚用了七个短语从七个角度来极力赞美哈姆莱特,使他近乎完人。莎士比亚用了七个短语从七个角度来极力赞美哈姆莱特,使他近乎完人。尽管哈姆莱特目前装疯卖傻,让奥菲利娅扼腕痛惜,但在她心目中他仍是一尽管哈姆莱特目前装疯卖傻,让奥菲利娅扼腕痛惜,但在她心目中他仍是一个英雄。这样从侧面表现个英雄。这样从侧面表现,突出
19、了哈姆莱特血肉丰满的艺术形象。同时,这段突出了哈姆莱特血肉丰满的艺术形象。同时,这段语言极富抒情性和形象性,增强了剧作的感染力。语言极富抒情性和形象性,增强了剧作的感染力。1010、你眼中的哈姆莱特是个什么样的形象、你眼中的哈姆莱特是个什么样的形象?在他的父亲没有被杀害之前,他是快乐的。在他的父亲没有被杀害之前,他是快乐的。他作为一个人文主义者有自他作为一个人文主义者有自己的理想,对爱情有追求,有心爱的人,无忧无虑。己的理想,对爱情有追求,有心爱的人,无忧无虑。父亲去世后,他是忧郁的。父亲去世后,他是忧郁的。母亲的改嫁,好友的背叛,自己心爱的人在母亲的改嫁,好友的背叛,自己心爱的人在爱情上受其
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