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类型4.《窦娥冤》ppt课件56张-统编版高中语文必修下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3485189
  • 上传时间:2022-09-06
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    资源描述:

    1、 舞台小天地,天地大舞台。古今真乐府,天地大梨园。生旦净末丑,管弦丝竹琴。戏中有文,文中有戏,识文者看文,不识文者看戏;音里藏调,调里藏音,懂调者听调,不懂调者听音。戏剧,是一种综合的舞台艺术,借助文戏剧,是一种综合的舞台艺术,借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来表演学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来表演故事,塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,故事,塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。文学上的戏剧概念是指为反映社会生活。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧表演所创作的脚本,即剧本。戏剧的种类:戏剧的种类:按按剧本繁简或结构剧本繁简或结构,戏剧文学可分为多幕剧、独,戏

    2、剧文学可分为多幕剧、独幕剧和小品;幕剧和小品;按按表现形式表现形式,可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、,可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、音乐剧、木偶戏等;音乐剧、木偶戏等;按按题材题材,可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民,可分为神话剧、历史剧、传奇剧、市民剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等;剧、社会剧、家庭剧、科学幻想剧等;按按题材所反映的时代题材所反映的时代,可分为历史剧、传统剧、,可分为历史剧、传统剧、现代剧;现代剧;按按戏剧冲突的性质戏剧冲突的性质,可分为悲剧、喜剧和正剧。,可分为悲剧、喜剧和正剧。戏剧的种类:戏剧的种类:悲剧悲剧:“历史的必然要求和这个要求历史的必然要求和这个要求的实际上不可能

    3、实现的实际上不可能实现”。“将人生的将人生的有价值的东西毁灭给人看有价值的东西毁灭给人看”。喜剧喜剧:“将那无价值的撕破给人看将那无价值的撕破给人看”。正剧正剧:将悲剧和喜剧:将悲剧和喜剧“调解成为一个调解成为一个新的整体的较深刻的方式新的整体的较深刻的方式”。世界三大古剧文:希腊的悲剧喜剧,印世界三大古剧文:希腊的悲剧喜剧,印度的梵剧,中国的戏曲。度的梵剧,中国的戏曲。中国古代戏曲主要指中国古代戏曲主要指:以以北曲北曲为主的为主的元杂剧元杂剧,以以南戏南戏为主的为主的明清传奇。明清传奇。元曲元曲是中华民族灿烂文是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上

    4、在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和都体现了独有的特色,和唐诗宋词明清小说并举,唐诗宋词明清小说并举,成为我国文学史上一座重成为我国文学史上一座重要的里程碑。要的里程碑。元代是元曲的鼎盛时期。元代是元曲的鼎盛时期。元曲元曲散曲散曲(诗歌)(诗歌)杂剧杂剧(戏剧戏剧)套曲套曲小令小令唱唱唱演唱演(“唱唱”“科科”“白白”)(一宫调一曲子)(一宫调一曲子)天静沙天静沙秋思秋思(一宫调数曲子)(一宫调数曲子)般涉调般涉调哨遍哨遍 高祖还乡高祖还乡戏剧,是一种综合的戏剧,是一种综合的舞台艺术舞台艺术,借助,借助来表演来表演故事,塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会故事,塑造人物形象,揭示社会矛

    5、盾,反映社会生活。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作生活。文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的的脚本,即剧本脚本,即剧本。元杂剧元杂剧 (1 1)结构:)结构:一般由四折一楔一般由四折一楔xixi子构成一本。子构成一本。(2 2)角色行当:)角色行当:元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。元杂剧的角色有旦、末、净、杂四类。旦旦是女角,女主角叫是女角,女主角叫正旦正旦(如窦(如窦娥),女角主唱的叫娥),女角主唱的叫旦本戏。旦本戏。女配角有女配角有小旦、贴旦小旦、贴旦(可省作贴,一(可省作贴,一般为丫环)等,女反面角色叫般为丫环)等,女反面角色叫搽旦搽旦(不(不正派的女人)等,搽正派的女人)等,搽

    6、ch“ch“涂抹涂抹”之意。之意。末末是男角,男主角叫是男角,男主角叫正末正末,男角,男角主唱的叫主唱的叫末本戏。末本戏。男配角有男配角有外末外末(如监斩官)、(如监斩官)、冲冲末末(开场之末,如窦娥的父亲窦天(开场之末,如窦娥的父亲窦天章)等,男反面角色叫章)等,男反面角色叫净净(如赛卢(如赛卢医)或医)或副净副净(如张驴儿)。(如张驴儿)。净净类似京剧的花脸,一般为性类似京剧的花脸,一般为性格刚猛的人物(可扮男,也可扮格刚猛的人物(可扮男,也可扮女),也包括丑角的反派人物。女),也包括丑角的反派人物。杂杂是上述三类不能包括的杂角,是上述三类不能包括的杂角,例如,卜例如,卜bb儿(老年妇女,

    7、如蔡婆婆)、儿(老年妇女,如蔡婆婆)、孛孛bb儿(老年男性,如张驴儿的父亲)、儿(老年男性,如张驴儿的父亲)、徕儿(小男孩)、孤(官员,如桃杌太徕儿(小男孩)、孤(官员,如桃杌太守)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老守)、洁(和尚)、驾(皇帝)、邦老(强盗)等。(强盗)等。(3 3)内容:曲词)内容:曲词+宾白宾白+科介科介 曲词曲词是剧中人物的唱词,在剧中占有主导的地位,由是剧中人物的唱词,在剧中占有主导的地位,由正末或正旦演唱。主要用以展示人物心理,抒发情感,有正末或正旦演唱。主要用以展示人物心理,抒发情感,有时也用来交待剧情,具有抒情兼叙事的双重功能,唱起来时也用来交待剧情,具有抒情兼叙事的

    8、双重功能,唱起来具有音韵美。具有音韵美。每折戏都有固定的每折戏都有固定的宫调宫调,如如正宫正宫 每个宫调下都统帅着若干每个宫调下都统帅着若干曲牌曲牌,如如正宫正宫端正好端正好 每个曲牌都有对应的每个曲牌都有对应的韵文韵文,如:没来由犯王法,如:没来由犯王法 因元杂剧以因元杂剧以“唱为主,白为宾唱为主,白为宾”,所以元,所以元杂剧中的人物道白称为杂剧中的人物道白称为“宾白宾白”。对白、。对白、自白、带云、背云(旁白)、内云等。散文自白、带云、背云(旁白)、内云等。散文白和韵文白。白和韵文白。科范(科介):科范(科介):动作、表情和音响动作、表情和音响效果的舞台指示。如效果的舞台指示。如汉宫秋汉宫

    9、秋中的中的“内做雁叫科内做雁叫科”、窦娥冤窦娥冤中的中的“内内做风科做风科”。(4 4)题目正名)题目正名 元杂剧结尾有元杂剧结尾有“题目正名题目正名”,用两句或四句,用两句或四句对偶句对偶句总总结全剧内容,交待剧名。一般取末句作为剧的结全剧内容,交待剧名。一般取末句作为剧的全名全名,取,取末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的末句中最能代表戏剧内容的几个字作为剧的简名简名。“秉鉴持衡廉访法,感天动地窦娥冤。秉鉴持衡廉访法,感天动地窦娥冤。”就就取末句取末句“感天动地窦娥冤感天动地窦娥冤”作为剧的全名,以末句中作为剧的全名,以末句中“窦窦娥冤娥冤”三字作为剧的简名。三字作为剧的简名。(1 1)

    10、本、折和楔子)本、折和楔子(2 2)角色行当)角色行当(3)内容:)内容:曲词、宾白、科范(科介)曲词、宾白、科范(科介)(4)题目正名)题目正名 “曲白相生,方尽剧情曲白相生,方尽剧情之妙之妙”,曲词和宾白体,曲词和宾白体现了古代戏曲的语言特现了古代戏曲的语言特色,也成功运用了浪漫色,也成功运用了浪漫主义、借景抒情等艺术主义、借景抒情等艺术手法。手法。曲词、宾白、科介三曲词、宾白、科介三者交相配合,推动情节者交相配合,推动情节的发展,刻画人物形象。的发展,刻画人物形象。元杂剧四大爱情剧元杂剧四大爱情剧关汉卿关汉卿 拜月亭拜月亭白白 朴朴 墙头马上墙头马上王实甫王实甫 西厢记西厢记郑光祖郑光祖

    11、 倩女离魂倩女离魂关汉卿关汉卿 窦娥冤窦娥冤马致远马致远 汉宫秋汉宫秋白白 朴朴 梧桐雨梧桐雨纪君祥纪君祥 赵氏孤儿赵氏孤儿关汉卿关汉卿马致远马致远 散曲散曲 天净沙天净沙秋思秋思 杂剧杂剧 汉宫秋汉宫秋白白 朴朴 杂剧杂剧 墙头马上墙头马上 梧桐雨梧桐雨郑光祖郑光祖 杂剧杂剧 倩女离魂倩女离魂 王粲登楼王粲登楼元曲四大家之首元曲四大家之首 既是作家既是作家:当时杂剧界的领袖人:当时杂剧界的领袖人物,明初贾仲明物,明初贾仲明录鬼簿录鬼簿说他是说他是“驱梨园领袖,总编修师首,捻杂驱梨园领袖,总编修师首,捻杂剧班头剧班头”。比英国戏剧大师莎士比。比英国戏剧大师莎士比亚早三个多世纪,被称为亚早三个多

    12、世纪,被称为“中国的中国的莎士比亚莎士比亚”,19581958年被列入世界文年被列入世界文化名人之列。化名人之列。又是演员:又是演员:才艺出众,个性十足。才艺出众,个性十足。南吕南吕 一枝花一枝花 不伏老不伏老“我是个蒸不我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆。当一粒铜豌豆。恁子弟每谁救你钻入恁子弟每谁救你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁圆月,慢腾腾千层锦套头。我玩的是梁圆月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳。是章台柳。我也会国棋,会蹴鞠、

    13、会我也会国棋,会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了你便是落了我牙,歪了我口,瘸了我腿,折了我我牙,歪了我口,瘸了我腿,折了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽。自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。”题材:题材:揭露官场揭露官场黑暗腐败,黑暗腐败,表现人民的苦难遭遇,讴歌妇表现人民的苦难遭遇,讴歌妇女的反抗精神。女的反抗精神

    14、。语言:语言:本色而精练,(也被历本色而精练,(也被历代评论家称为代评论家称为本色派本色派之首。)之首。)代表作代表作:窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望江亭望江亭拜月亭拜月亭单刀单刀会会等等。二、自主学习,初步感知:二、自主学习,初步感知:1 1、结合注释自由诵读剧本,疏通疑难字词,、结合注释自由诵读剧本,疏通疑难字词,适当批注。适当批注。2 2、初步了解、初步了解窦娥冤窦娥冤剧情,以窦娥为主语总剧情,以窦娥为主语总结每一部分内容,列出本文的结构提纲。结每一部分内容,列出本文的结构提纲。课文情节课文情节:楔子楔子:窦娥被抵作童养媳。窦娥被抵作童养媳。(序幕)(序幕)蔡婆索债,看中端云;窦父赶考,留下

    15、孤女。蔡婆索债,看中端云;窦父赶考,留下孤女。课文情节课文情节:第一折:窦娥拒绝改嫁。第一折:窦娥拒绝改嫁。(开端)(开端)蔡婆讨账,卢医害命蔡婆讨账,卢医害命,张逼张逼婚,窦娥争理。婚,窦娥争理。课文情节课文情节:第二折:窦娥蒙冤入狱。第二折:窦娥蒙冤入狱。(发展)(发展)蔡婆患病,驴儿下毒,窦娥蔡婆患病,驴儿下毒,窦娥进汤,昏官逼招。进汤,昏官逼招。课文情节课文情节:第三折第三折:窦娥含冤被斩(高潮):窦娥含冤被斩(高潮)解赴刑场,指斥天地;诀别婆婆,至善解赴刑场,指斥天地;诀别婆婆,至善至孝;三大誓愿,昭示清白。至孝;三大誓愿,昭示清白。课文情节课文情节:写窦天章一举及第,官授两淮提刑肃

    16、政廉访写窦天章一举及第,官授两淮提刑肃政廉访使,终为窦娥洗涮冤屈,报仇雪恨。使,终为窦娥洗涮冤屈,报仇雪恨。第四折窦娥被平反昭雪。(结局)第四折窦娥被平反昭雪。(结局)结合课后练习一思考:结合课后练习一思考:1 1、窦娥是苦命的化身,苦在哪里?窦娥冤,冤、窦娥是苦命的化身,苦在哪里?窦娥冤,冤在哪里?在哪里?2 2、窦娥被父抵债做蔡婆婆的儿媳,却丧夫、窦娥被父抵债做蔡婆婆的儿媳,却丧夫早寡,她与婆婆的关系怎样?早寡,她与婆婆的关系怎样?3 3、窦娥为什么会被屈打成招?、窦娥为什么会被屈打成招?4 4、窦娥与婆婆诀别的场景表现了她什么性格?、窦娥与婆婆诀别的场景表现了她什么性格?合作学习合作学习

    17、一、把握窦娥的性格特征一、把握窦娥的性格特征以上几处表现了窦娥以上几处表现了窦娥善良、善良、孝顺、安分守己孝顺、安分守己。5、张驴儿父子逼婚,窦娥处境孤立,她的表现如何?、张驴儿父子逼婚,窦娥处境孤立,她的表现如何?6、张驴儿进而要挟窦娥,她又是怎样应对的?、张驴儿进而要挟窦娥,她又是怎样应对的?7、对簿公堂,窦娥被打得皮开肉绽,昏死三次,、对簿公堂,窦娥被打得皮开肉绽,昏死三次,她是用什么来回敬张驴儿的?她是用什么来回敬张驴儿的?以上表现了窦娥以上表现了窦娥有主见、刚有主见、刚强强,但支撑其意志的是封建天命观但支撑其意志的是封建天命观和和“一女不嫁二夫一女不嫁二夫”的封建戒律。的封建戒律。其

    18、他重要人物性格特征 第一折:赛卢医为赖债欲杀蔡婆婆,被张驴儿父子阻止,张借机要挟蔡婆婆媳嫁与他父子,遭窦娥坚拒,怀恨在心。第二折:张驴儿从赛卢医处敲来毒药,下在羊肚儿汤里欲毒死蔡婆婆,不料反害死贪嘴的父亲,遂以此要挟窦娥,并将其告上公堂。昏官县令贪财,判处窦娥死刑。第三折:窦娥死前发下三桩大誓,毅然就义。蔡婆婆:蔡婆婆:张驴儿:张驴儿:张父:张父:县令桃杌县令桃杌:赛卢医:赛卢医:有点贪财,本质不坏,疼爱媳妇。有点贪财,本质不坏,疼爱媳妇。自小不知长进,不务正业,吃喝嫖赌,无所不为。自小不知长进,不务正业,吃喝嫖赌,无所不为。不务正业,吃喝嫖赌,无所不为。不务正业,吃喝嫖赌,无所不为。贪赃枉法

    19、的赃官、昏官,办事糊涂,作风武断,认钱不讲理。贪赃枉法的赃官、昏官,办事糊涂,作风武断,认钱不讲理。表里不一,心术不正。表里不一,心术不正。1 1、在第三折中,窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突中被、在第三折中,窦娥的形象在剧烈的戏剧冲突中被塑造的感人至深,催人泪下,请思考:本折可以分塑造的感人至深,催人泪下,请思考:本折可以分几个场景?几个场景?可分为三个场景:可分为三个场景:情节结构情节结构赴法场赴法场 怨天怨天 (窦娥指斥天地鬼神)(窦娥指斥天地鬼神)见蔡婆见蔡婆 遗嘱遗嘱 (窦娥告别婆婆)(窦娥告别婆婆)在刑场在刑场 誓愿誓愿 (窦娥发下三桩誓愿)(窦娥发下三桩誓愿)研读第三折2、【滚绣球滚绣

    20、球】直抒胸臆,背诵后回答下列问题。直抒胸臆,背诵后回答下列问题。(1)哪一句表现出窦娥对天地的质疑?)哪一句表现出窦娥对天地的质疑?(2)哪一句表现出对现实的不满?)哪一句表现出对现实的不满?(3)哪一句最能表现窦娥的反抗精神?)哪一句最能表现窦娥的反抗精神?(4)如何理解窦娥对天地的责骂?本唱段表达)如何理解窦娥对天地的责骂?本唱段表达了窦娥怎样的思想感情?了窦娥怎样的思想感情?(5)本曲词用了哪些表现手法?)本曲词用了哪些表现手法?直抒胸臆、用典、象征、呼告、借喻直抒胸臆、用典、象征、呼告、借喻借代、对偶、对比、反问、反复等。借代、对偶、对比、反问、反复等。(4)如何理解窦娥对天地的责骂?

    21、本唱段表达)如何理解窦娥对天地的责骂?本唱段表达了窦娥怎样的思想感情?了窦娥怎样的思想感情?表面上表面上看,呼天抢地甚至责骂天地,是窦娥在被看,呼天抢地甚至责骂天地,是窦娥在被逼上了绝路时近于本能的一种反应。逼上了绝路时近于本能的一种反应。实际上实际上是封建秩序和社会的怀疑和斥骂。是封建秩序和社会的怀疑和斥骂。表达了主人公表达了主人公悲极、愤极、怨极、怒极、悲极、愤极、怨极、怒极、无奈之极无奈之极的思想感情。体现了主人公的的思想感情。体现了主人公的刚强刚强性格性格和和抗争抗争精神。精神。3、窦娥希望用什么来表明冤情、窦娥希望用什么来表明冤情?明确:三桩誓愿明确:三桩誓愿第一桩第一桩血溅白练血溅

    22、白练:她希望刑场上的人们立刻了解:她希望刑场上的人们立刻了解 她的冤屈;她的冤屈;第二桩第二桩六月飞雪六月飞雪:希望自己的冤屈在上天得到反:希望自己的冤屈在上天得到反 应;应;成为冤狱冤案冤情的代名词。成为冤狱冤案冤情的代名词。第三桩第三桩亢旱三年亢旱三年:她不仅希望个人的冤屈得到伸:她不仅希望个人的冤屈得到伸 张,而且希望上天能惩治邪恶。张,而且希望上天能惩治邪恶。站在多灾多难的百姓的角度上,你能站在多灾多难的百姓的角度上,你能 接受这一誓愿吗?接受这一誓愿吗?4.4.窦娥所发的三桩誓愿能否交换一下顺序?窦娥所发的三桩誓愿能否交换一下顺序?三桩誓愿,从时间的延续上,一三桩誓愿,从时间的延续上

    23、,一桩比一桩更久长;从空间范围上,一桩比一桩更久长;从空间范围上,一桩比一桩更扩大。三桩誓愿依次递进桩比一桩更扩大。三桩誓愿依次递进的过程,也是窦娥反抗精神依次上升的过程,也是窦娥反抗精神依次上升的过程,是她斗争的矛头更加明确的的过程,是她斗争的矛头更加明确的过程,过程,最后将斗争的矛头直指向什么?最后将斗争的矛头直指向什么?由哪一句可以看出?由哪一句可以看出?6.6.窦娥临刑前发下三桩誓愿,并且这三桩誓愿都实现窦娥临刑前发下三桩誓愿,并且这三桩誓愿都实现了(第四折里交代楚州大旱三年),怎样看待这样的超了(第四折里交代楚州大旱三年),怎样看待这样的超现实情节?现实情节?首先首先是表现窦娥反抗精

    24、神的需要是表现窦娥反抗精神的需要。因为在现实生活。因为在现实生活中,窦娥是无力辩白自己的冤屈的,如果她的故事中,窦娥是无力辩白自己的冤屈的,如果她的故事到被斩就结束了,就不能把她强烈的反抗精神充分到被斩就结束了,就不能把她强烈的反抗精神充分地体现出来。地体现出来。其次是其次是这种安排也符合普通百姓的审美心理。这种安排也符合普通百姓的审美心理。在古在古今中外文学作品中,被毁灭的主人公以各种不同的今中外文学作品中,被毁灭的主人公以各种不同的方式表现出强大的力量的例子屡见不鲜,这反映了方式表现出强大的力量的例子屡见不鲜,这反映了人民对美好的、进步的事物的肯定和支持,也寄托人民对美好的、进步的事物的肯

    25、定和支持,也寄托了作者鲜明的爱憎。了作者鲜明的爱憎。最后最后超现实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息,超现实的情节使作品既洋溢着浓郁的生活气息,又富于奇异的浪漫色彩。又富于奇异的浪漫色彩。四、总结四、总结1、是什么造成了窦娥的冤情?窦娥一个近、是什么造成了窦娥的冤情?窦娥一个近乎完美的人,刚刚度过乎完美的人,刚刚度过20个苦难的春秋,生个苦难的春秋,生命的大树就被拦腰斩断;如花的年龄,但生命的大树就被拦腰斩断;如花的年龄,但生命之花却被无情折落,是什么造成了她的悲命之花却被无情折落,是什么造成了她的悲剧?是谁让善良流泪?是谁让高尚流血?剧?是谁让善良流泪?是谁让高尚流血?凶手是凶手是?(1 1

    26、)无耻、狡猾、狠毒的地痞流氓无耻、狡猾、狠毒的地痞流氓张驴儿张驴儿?是他是他纠缠、逼迫、陷害、诬告窦娥纠缠、逼迫、陷害、诬告窦娥。(2 2)贪婪、昏庸、凶残的贪婪、昏庸、凶残的太守桃杌太守桃杌?是他的贪财、是他的贪财、毒打让窦娥蒙冤被斩毒打让窦娥蒙冤被斩。(3 3)窦娥自己?窦娥自己?是她的善良高尚的品行把她推向是她的善良高尚的品行把她推向刑场,高尚成了高尚者的墓志铭,错在善良;刑场,高尚成了高尚者的墓志铭,错在善良;她如果不反抗,顺从张驴儿,就不会如此悲惨,错她如果不反抗,顺从张驴儿,就不会如此悲惨,错在反抗。在反抗。(4 4)黑暗社会?黑暗社会?是那个无赖逞凶、官吏枉法的黑暗社是那个无赖逞

    27、凶、官吏枉法的黑暗社会,是那个弱小百姓血泪横流的非人社会。这是一会,是那个弱小百姓血泪横流的非人社会。这是一出典型的社会悲剧。出典型的社会悲剧。(浅层次认识)(浅层次认识)(浅层次认识)(浅层次认识)(认识误区)(认识误区)(深层次认识)(深层次认识)2、本剧的主旨句是哪一句?归纳概括主旨。、本剧的主旨句是哪一句?归纳概括主旨。“这都是官吏每无心正法,使百姓有口这都是官吏每无心正法,使百姓有口难言难言”这是主人公认识的结晶,是剧本的点睛之笔,一这是主人公认识的结晶,是剧本的点睛之笔,一语道破造成窦娥冤案的社会根源,揭示了封建官吏压迫人语道破造成窦娥冤案的社会根源,揭示了封建官吏压迫人民、贪赃枉

    28、法、草菅人命的腐朽黑暗本质。表明窦娥的悲民、贪赃枉法、草菅人命的腐朽黑暗本质。表明窦娥的悲剧是社会悲剧。剧是社会悲剧。本剧的本剧的主题主题可这样概括:可这样概括:通过写窦娥通过写窦娥的的遭遭遇遇,揭露揭露的社会现实,的社会现实,歌颂歌颂了窦娥了窦娥的的精神和品格,反映了人民精神和品格,反映了人民的的愿望愿望。3、体会并总结、体会并总结窦娥冤窦娥冤宾白和曲词的特点,完宾白和曲词的特点,完成课后练习二、三成课后练习二、三第一,叙事性强,交代人物的行为,推动情节的发展。第一,叙事性强,交代人物的行为,推动情节的发展。第二,抒情性强,反复渲染人物的内心和感情。第二,抒情性强,反复渲染人物的内心和感情。

    29、第三,朴素本色,易诵易唱。第三,朴素本色,易诵易唱。多用流行的俗语、衬字、民间故事、历史故事、典多用流行的俗语、衬字、民间故事、历史故事、典故修辞,既通俗易懂,又极具音韵美。故修辞,既通俗易懂,又极具音韵美。1、善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场,、善良而坚强的窦娥就这样无辜的被送上了刑场,这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨,我相信在座的每一位这样的结局着实让人痛心惋惜愤恨,我相信在座的每一位都希望窦娥能幸福的生活着。都希望窦娥能幸福的生活着。这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现,这样的心愿终于在明代人叶宪祖那儿得到实现,叶宪祖叶宪祖把把窦娥冤窦娥冤改编成改编成金锁记金锁记:窦娥的丈夫并

    30、没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄河,窦娥的丈夫并没有夭折,而是在赴京赶考途中,落水黄河,被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元及第。被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试,一举状元及第。而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人,而窦娥也在行刑时,因天降大雪,提刑官惊骇,急令刀下留人,得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释,与丈夫蔡得以不死。最后窦天章平反冤狱,窦娥得以昭雪获释,与丈夫蔡昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是昌宗舟中相遇,父女夫妻欢庆团圆。正是“翁做高官婿状元,夫翁做高官婿状元,夫妻母子重相会妻母子重相会”。叶宪祖这样一改,真正符合了大家的愿

    31、望,不知叶宪祖这样一改,真正符合了大家的愿望,不知大家有何感想。请讨论一下:这样改好不好?为什大家有何感想。请讨论一下:这样改好不好?为什么?么?探究式阅读探究式阅读 不好。因为如此一改,虽然符合了人们不好。因为如此一改,虽然符合了人们的愿望,但削弱了原剧的战斗性,而流于一的愿望,但削弱了原剧的战斗性,而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。般戏曲的大团圆结局的俗套。这样改,说明叶宪祖老先生并没有读懂这样改,说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思,或者是他有意篡改原意,拍封原剧的意思,或者是他有意篡改原意,拍封建统治者的马屁,把一出控诉封建统治者迫建统治者的马屁,把一出控诉封建统治者迫害无辜百姓的悲剧

    32、,蜕变成一出歌颂神明、害无辜百姓的悲剧,蜕变成一出歌颂神明、歌颂清官的庸俗喜剧。歌颂清官的庸俗喜剧。探究式阅读探究式阅读 2.2.P14P14课后练习四课后练习四 两剧两剧情节上情节上的主要不同之处:的主要不同之处:六月雪里窦娥是秀才蔡昌宗的妻子,窦娥冤里窦娥先做六月雪里窦娥是秀才蔡昌宗的妻子,窦娥冤里窦娥先做童养媳,成婚后不到两年丈夫就去世;童养媳,成婚后不到两年丈夫就去世;六月雪里张驴儿在官府上诬告的是蔡母,窦娥冤里张驴六月雪里张驴儿在官府上诬告的是蔡母,窦娥冤里张驴儿诬告的是窦娥;儿诬告的是窦娥;六月雪里,窦娥在临刑前没有发三桩誓愿,天降大雪并不是六月雪里,窦娥在临刑前没有发三桩誓愿,天

    33、降大雪并不是应了她的誓愿。应了她的誓愿。结尾部分结尾部分两剧差别更大:以两剧差别更大:以“大团圆大团圆”结尾的六月雪,窦娥的结尾的六月雪,窦娥的父亲窦天章及时赶到,将她解救了,窦娥夫妻、父女团圆;以窦娥父亲窦天章及时赶到,将她解救了,窦娥夫妻、父女团圆;以窦娥被斩结尾的六月雪,乡民为窦娥喊冤,窦天章抓获张驴儿,却被斩结尾的六月雪,乡民为窦娥喊冤,窦天章抓获张驴儿,却没能来得及搭救窦娥,窦娥屈死。六月雪的两种结尾,窦娥的没能来得及搭救窦娥,窦娥屈死。六月雪的两种结尾,窦娥的冤屈都很快被查明,没有了窦娥鬼魂伸冤报仇的情节。冤屈都很快被查明,没有了窦娥鬼魂伸冤报仇的情节。作业练习:作业练习:基础知识

    34、积累基础知识积累听写词语,解释词义,并给加点字注音。听写词语,解释词义,并给加点字注音。卜儿、嫡亲、亲家、冲末、缥缃、当垆子虚、当垆买酒、当垆卜儿、嫡亲、亲家、冲末、缥缃、当垆子虚、当垆买酒、当垆涤器、功名未遂、浑家、亡化、看觑、兀的、令爱、执料、净、涤器、功名未遂、浑家、亡化、看觑、兀的、令爱、执料、净、孛老、正旦、也波、鳏寡孤独、阑珊、兀那厮、燕侣莺俦、撞孛老、正旦、也波、鳏寡孤独、阑珊、兀那厮、燕侣莺俦、撞府冲州、铜斗家缘、惫赖、区处、浪荡乾坤、灭罪修因、接脚、府冲州、铜斗家缘、惫赖、区处、浪荡乾坤、灭罪修因、接脚、红鸾天喜、家克计、举案齐眉、哭倒长城、浣纱投水、望夫石、红鸾天喜、家克计

    35、、举案齐眉、哭倒长城、浣纱投水、望夫石、痊济、倒大来、百纵千随、黄金浮世宝白发故人稀、知契、锲痊济、倒大来、百纵千随、黄金浮世宝白发故人稀、知契、锲而不舍、契阔谈宴、喝撺厢、祗候、恓惶、衣食父母、高抬明而不舍、契阔谈宴、喝撺厢、祗候、恓惶、衣食父母、高抬明镜、屈打成招、负屈衔冤、漏面贼、委的、委实、刽子手、没镜、屈打成招、负屈衔冤、漏面贼、委的、委实、刽子手、没来由、提防、动地惊天、埋怨、只合、清浊、糊突、盗跖颜渊、来由、提防、动地惊天、埋怨、只合、清浊、糊突、盗跖颜渊、寿延、怕硬欺软、顺水推船、不分好歹、错勘贤愚、枷纽、左寿延、怕硬欺软、顺水推船、不分好歹、错勘贤愚、枷纽、左侧右偏、前合后偃

    36、、揠苗助长、哥哥行、嗟怨、取应、杳无音侧右偏、前合后偃、揠苗助长、哥哥行、嗟怨、取应、杳无音信、也么哥、法场餐刀、一陌儿、葫芦提当罪愆、尸骸、荐、信、也么哥、法场餐刀、一陌儿、葫芦提当罪愆、尸骸、荐、没时没运、不明不暗、湛湛青天、苌弘化碧、望帝啼鹃、六月没时没运、不明不暗、湛湛青天、苌弘化碧、望帝啼鹃、六月飞雪、暑气暄、飞霜六月因邹衍、古陌荒阡、亢旱、伉俪、引飞雪、暑气暄、飞霜六月因邹衍、古陌荒阡、亢旱、伉俪、引吭高歌、怜悯、甘霖、东海孝妇、无心正法、有口难言、贪官吭高歌、怜悯、甘霖、东海孝妇、无心正法、有口难言、贪官污吏、贪赃枉法、草菅人命、感天动地、惩恶扬善。污吏、贪赃枉法、草菅人命、感天动地、惩恶扬善。

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