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类型4.《窦娥冤》ppt课件31张 -统编版高中语文必修下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3485182
  • 上传时间:2022-09-06
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    1、舞台小天地,天地大舞台舞台小天地,天地大舞台生、旦、净、丑元杂剧关汉卿关汉卿 代表作代表作窦娥冤窦娥冤 马致远马致远 代表作代表作汉宫秋汉宫秋 白朴白朴 代表作代表作墙头马上墙头马上 梧桐雨梧桐雨 郑光祖郑光祖 代表作代表作倩女离魂倩女离魂窦娥冤窦娥冤关汉卿关汉卿汉宫秋汉宫秋马致远马致远梧桐雨梧桐雨白朴白朴赵氏孤儿赵氏孤儿纪君祥纪君祥元杂剧的四大悲剧元杂剧的四大爱情剧 西厢记西厢记王实甫王实甫 拜月亭拜月亭关汉卿关汉卿 墙头马上墙头马上白朴白朴 倩女离魂倩女离魂郑光祖郑光祖杂剧通常由杂剧通常由四折四折组成。之外可以加组成。之外可以加楔楔子子。楔子一般放在第一折之前,类似现代。楔子一般放在第一折

    2、之前,类似现代剧中的剧中的序幕序幕;剧本由曲词,宾白,科介三;剧本由曲词,宾白,科介三部分。部分。曲词:剧中人物的唱词曲词:剧中人物的唱词宾白:剧中人物的说白宾白:剧中人物的说白科介:关于动作,表情和音响效果的舞台科介:关于动作,表情和音响效果的舞台指示指示元杂剧的体裁特点在音乐上,杂剧的每折用同一宫调在音乐上,杂剧的每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一的若干曲牌组成套曲。楔子只能用一二支小令,不能用套曲。二支小令,不能用套曲。宫调宫调,即调,即调式式,相当于现代音乐的,相当于现代音乐的C C调调D D调等。调等。曲曲牌牌,是曲调的名称,是曲调的名称,每个曲牌都属于每个曲牌都属于一定

    3、的宫调,就好比词有词牌子。一定的宫调,就好比词有词牌子。元元杂杂剧剧的的体体裁裁特特点点 元杂剧角色大致可分为元杂剧角色大致可分为末、旦、净、杂四类。四类。末:末:男角,男主角叫正末。,男主角叫正末。旦:旦:女角,女主角叫正旦,还有贴旦、花旦、,女主角叫正旦,还有贴旦、花旦、老旦、小旦等。老旦、小旦等。净:多扮演性情恶劣、举止粗野的人物。净:多扮演性情恶劣、举止粗野的人物。杂:杂角,如孤(官员)、祗从(侍从)、孛杂:杂角,如孤(官员)、祗从(侍从)、孛老(老头)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细酸老(老头)、卜儿(老妇)、徕儿(小孩)、细酸(书生)、邦老(盗贼流氓)等。(书生)、邦老(盗贼流氓)

    4、等。元杂剧的角色元杂剧的角色关汉卿:关汉卿:关汉卿,号已斋叟,关汉卿,号已斋叟,金末元金末元初初大都人。大都人。代表作:代表作:窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望江亭望江亭单刀会单刀会 1956 1956年,他的名字被列入世界年,他的名字被列入世界文化名人之列。文化名人之列。“我是蒸不烂、煮不熟、炒不我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜豌豆爆、响当当一粒铜豌豆.”.”关汉卿关汉卿此语反映了他的个性。此语反映了他的个性。时代背景时代背景 元王朝实行民族压迫政策,把全国人民划分为四元王朝实行民族压迫政策,把全国人民划分为四个等级:第一等是蒙古人;第二等叫色目人,也就是个等级:第一等是蒙古人;第二等叫色

    5、目人,也就是西域各族和西夏人;第三等叫汉人,就是原来在金朝西域各族和西夏人;第三等叫汉人,就是原来在金朝统治下的汉人、契丹、女真等族人;第四等叫南人,统治下的汉人、契丹、女真等族人;第四等叫南人,汉人和南人受到百般歧视。在残酷的阶级压迫和民族汉人和南人受到百般歧视。在残酷的阶级压迫和民族压迫下,各族劳动人民都过着悲惨的日子。贪污横行,压迫下,各族劳动人民都过着悲惨的日子。贪污横行,冤案多得数也数不清。元世祖死后,元成宗时期,这冤案多得数也数不清。元世祖死后,元成宗时期,这种贪赃枉法的情况越来越严重。种贪赃枉法的情况越来越严重。关汉卿的关汉卿的窦娥冤窦娥冤,借窦娥之口骂天斥地咒瘟借窦娥之口骂天斥

    6、地咒瘟官官 ,触怒了朝中权贵触怒了朝中权贵 ,官府悬赏官府悬赏五百两白银五百两白银捉拿他。捉拿他。关汉卿星夜出逃路遇巡夜捕快拦路盘问关汉卿星夜出逃路遇巡夜捕快拦路盘问 :“:“干什么干什么的的?”?”关汉卿满腹珠玑关汉卿满腹珠玑 ,随口吟出一副对联随口吟出一副对联 :三五步三五步走遍天下走遍天下 ;六七人统领千军。六七人统领千军。捕快的班头心中好生恼捕快的班头心中好生恼火火 ,举火近前举火近前 ,十分面熟十分面熟 ,好像在戏台上见过好像在戏台上见过 ,便问便问道道 :“:“是戏子吧是戏子吧 !”!”关汉卿不正面回答关汉卿不正面回答 ,又吟一联又吟一联 :或为君子小人或为君子小人 ,或为才子佳人

    7、或为才子佳人 ,登台便见登台便见 ;有时欢天有时欢天喜地喜地 ,有时惊天动地有时惊天动地 ,转眼皆空。转眼皆空。班头若有所悟班头若有所悟 ,问问道道 :“:“莫非你是关莫非你是关”“”“看我非我看我非我 ,我看我我看我 ,我亦我亦非我非我 ;装谁像谁装谁像谁 ,谁装谁谁装谁 ,谁就像谁。谁就像谁。”班头曾看过关汉卿编演的戏班头曾看过关汉卿编演的戏 ,料定眼前之人定是要料定眼前之人定是要追捕之人追捕之人 ,捉拿他捉拿他 ,于心不忍于心不忍 ,不捉呢不捉呢?到手的五百到手的五百两白银要落空两白银要落空 ,关汉卿审时度势关汉卿审时度势 ,以对联展开攻心术以对联展开攻心术 :台上莫逞强台上莫逞强 ,纵

    8、得到厚禄高官纵得到厚禄高官 ,得意无非俄顷事得意无非俄顷事 ;眼眼下何足弄下何足弄,到头来抛盔卸甲到头来抛盔卸甲 ,下场还是普通人。下场还是普通人。这副对这副对联终于打动了班头的铁石心肠联终于打动了班头的铁石心肠 ,他对捕快们一挥手他对捕快们一挥手说说 :“:“这个书呆子这个书呆子 ,放他走放他走 !”!”关汉卿装傻作呆关汉卿装傻作呆 ,念念念有词地脱了险境。念有词地脱了险境。全剧梗概全剧梗概楔子楔子:书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子,被迫把七岁的女儿抵她做童养媳,然银子,被迫把七岁的女儿抵她做童养媳,然后进京赶考去了。后进京赶考去了。第一折:第一折:庸医赛

    9、卢医欠蔡婆庸医赛卢医欠蔡婆本利二本利二十两银子,十两银子,心生歹意要勒死蔡婆,却被张驴儿父子俩搭心生歹意要勒死蔡婆,却被张驴儿父子俩搭救。张驴儿乘机逼蔡婆婆婆媳俩分别嫁给他救。张驴儿乘机逼蔡婆婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩们父子俩,蔡婆无奈之下答应了,回家后遭到蔡婆无奈之下答应了,回家后遭到生性刚烈的窦娥的责怪与反对,只好先让张生性刚烈的窦娥的责怪与反对,只好先让张驴儿父子在家中住下。驴儿父子在家中住下。第二折:第二折:张驴儿为达目的,心生恶意,找赛卢医讨张驴儿为达目的,心生恶意,找赛卢医讨了毒药欲毒死蔡婆,却阴差阳错被他父亲喝了,了毒药欲毒死蔡婆,却阴差阳错被他父亲喝了,张驴儿顺势栽赃窦娥,逼她

    10、私了,嫁与自己为张驴儿顺势栽赃窦娥,逼她私了,嫁与自己为妻,被刚烈的窦娥断然拒绝。于是,两人对簿妻,被刚烈的窦娥断然拒绝。于是,两人对簿公堂公堂,却不料碰上桃杌【却不料碰上桃杌【w w】这个昏官,偏听张】这个昏官,偏听张驴儿一面之词,窦娥为保蔡婆被屈打成招判了驴儿一面之词,窦娥为保蔡婆被屈打成招判了死刑。死刑。第三折:第三折:在被押往刑场的路上,窦娥激愤之下指天骂地,在被押往刑场的路上,窦娥激愤之下指天骂地,并在行刑前许下三桩誓愿并在行刑前许下三桩誓愿 血溅白练、六月飞雪、血溅白练、六月飞雪、亢旱三年,以示冤屈,窦娥死后誓言一一应验。亢旱三年,以示冤屈,窦娥死后誓言一一应验。第四折:第四折:窦

    11、娥的父亲窦天章新任两淮提刑肃政廉访使,窦娥的父亲窦天章新任两淮提刑肃政廉访使,窦娥托梦与父亲,最终得以申冤昭雪。窦娥托梦与父亲,最终得以申冤昭雪。【初读课文】读准字音楔楔(xixi)子)子 盗盗跖跖(zhzh)嗟嗟(jiji)怨)怨 前合后前合后偃偃(ynyn)亲亲眷眷(junjun)斟斟(zhnzhn)酌)酌 罪罪愆愆(qinqin)衔衔(xinxin)冤)冤 湛湛湛湛(zhnzhn)青天青天杳杳(yoyo)无音信无音信 浣浣(hunhun)纱)纱 错错勘勘(knkn)亢亢(knkn)旱)旱 鳏鳏(unun)寡孤独)寡孤独 甘甘霖霖(lnln)田田畴畴(chuchu)埋埋(mnmn)怨)怨

    12、尸尸骸骸(h h i i)哥哥哥哥行行(hnhn)古古陌陌(mm)荒荒阡阡(qinqin)课文节选的是第三折。这折戏可分为几个场面?课文节选的是第三折。这折戏可分为几个场面?三个场面,三个场面,押赴刑场押赴刑场婆媳诀别婆媳诀别临刑发愿临刑发愿【整体把握整体把握】指斥天地指斥天地鸣冤叫屈鸣冤叫屈后街相见后街相见诉说冤情诉说冤情怨气冲天怨气冲天冤情昭然冤情昭然【整体把握整体把握】第一部分的唱词(齐读)。第一部分的唱词(齐读)。1.端正好端正好表现了窦娥怎样的思想感情?表现了窦娥怎样的思想感情?表现了窦娥满腹表现了窦娥满腹冤屈与怨恨冤屈与怨恨。2.滚绣球滚绣球中有一句是说命运不由自己掌握,中有一句是

    13、说命运不由自己掌握,这句话是哪一句?它采用了什么诗歌手法?这句话是哪一句?它采用了什么诗歌手法?“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”。采用了采用了兴兴的手法的手法【唱词选读唱词选读】1.引用引用“盗跖、颜渊盗跖、颜渊”的典故有何作用?的典故有何作用?这里是用以这里是用以好坏不分,黑白颠倒。好坏不分,黑白颠倒。2.滚绣球滚绣球中有一句话揭露了社会的严重不公,中有一句话揭露了社会的严重不公,是哪一句?是哪一句?“为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。”3.概括地说,概括地说,滚绣球滚绣球一曲表达了怎样的思想一曲表达了怎样的思想感

    14、情?感情?既表达了既表达了,又表现了,又表现了。【唱词选读唱词选读】三誓愿昭示着天地应验窦娥奇冤,主要运用了三誓愿昭示着天地应验窦娥奇冤,主要运用了浪漫浪漫主义主义手法。手法。求告天地神灵求告天地神灵,是当时社会人民怨情投诉无门而又,是当时社会人民怨情投诉无门而又需诉告的需诉告的唯一途径唯一途径;充分;充分揭露揭露了当时社会官吏昏聩了当时社会官吏昏聩、法法制腐败制腐败。誓愿的实现誓愿的实现见证见证窦娥冤情深重窦娥冤情深重,强化,强化悲剧气氛悲剧气氛;着;着力表现主人公至死不屈的力表现主人公至死不屈的斗争精神斗争精神.吻合民众善恶有报心理吻合民众善恶有报心理,充分体现了人民伸张人间充分体现了人民

    15、伸张人间正义,杀尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好意志与愿望正义,杀尽贪官污吏,洗雪冤屈的良好意志与愿望,容容易易引起观众强烈共鸣引起观众强烈共鸣.表现表现作者鲜明的爱憎作者鲜明的爱憎。窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖、窦娥诉冤过程中对天的怀疑和依赖、“怨天怨天”和祈和祈“天天”的情感始终交织在一起,这正反映了的情感始终交织在一起,这正反映了作家的历史和阶级的局限,这是作家作家的历史和阶级的局限,这是作家世界观矛盾世界观矛盾的结果:的结果:1、窦娥的感情发展、窦娥的感情发展:怨怨 悲悲 恨恨2、窦娥的形象、窦娥的形象:淳朴善良、坚毅刚烈、敢于反抗淳朴善良、坚毅刚烈、敢于反抗【总结全文总结全文】窦天章是一

    16、介书生,却落魄到卖女还债的地步;其次,是一介书生,却落魄到卖女还债的地步;其次,一个一个“死的医不活,活的医死了死的医不活,活的医死了”的江湖庸医却成了的江湖庸医却成了“人人道我一手好医,都叫做道我一手好医,都叫做赛卢医”,欠人十两银子就想着勒,欠人十两银子就想着勒死债主;再者,死债主;再者,张驴儿凑巧救了蔡婆,就恃恩耍赖,涎着凑巧救了蔡婆,就恃恩耍赖,涎着脸皮硬逼要双双入赘;更荒唐的是,脸皮硬逼要双双入赘;更荒唐的是,“明镜高悬明镜高悬”的衙门的衙门里坐的竟是里坐的竟是桃杌(梼杌)这样的贪官,整日,整日念叨着念叨着“我做官人我做官人胜别人,告状来的要金银。若是上司当刷卷(清查案宗),胜别人,告状来的要金银。若是上司当刷卷(清查案宗),在家推病不出门在家推病不出门”“”“你不知道,但来告状的,就是我衣食你不知道,但来告状的,就是我衣食父母父母”。所以,窦娥很不幸地生活在一个。所以,窦娥很不幸地生活在一个暗无天日、是非暗无天日、是非颠倒颠倒的社会。的社会。3、主旨:揭露社会黑暗现实,歌颂窦娥反抗精神4、语言:通俗精炼,生动感人,运用元代口语

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