《鸿门宴》ppt课件46张-统编版高中语文必修下册.pptx

1、鸿门宴司马迁 作者介绍 司马迁司马迁,字字 。(朝代朝代)家，家，家和家和 家。元封三年任太史令，家。元封三年任太史令，后因替李陵后因替李陵 辩解，辩解，得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续得罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍。人称其书为太史公书，后完成所著史籍。人称其书为太史公书，后称称 ,是我国最早的是我国最早的 ,对后代对后代史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，史学有深远的影响。对许多历史人物的叙述，语语言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品言生动，形象鲜明。也是优秀的传记文学作品。作家作品作家作品子长子长 西汉西汉史学史学文学文学思想思想纪传体通史纪传体通

2、史史记史记 史记全书一百三十篇，包括史记全书一百三十篇，包括 、共五十二万六千共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约帝太初四年约000年的历史；是我年的历史；是我国第一部纪传体通史。国第一部纪传体通史。十二本纪十二本纪十表十表八书八书三十世家三十世家七十列传七十列传本纪本纪:叙述历代帝王的历史叙述历代帝王的历史世家世家:叙述贵族王侯的历史叙述贵族王侯的历史列传列传:历代诸侯之外名官名人的事迹历代诸侯之外名官名人的事迹 表：表：各个历史时期的简单大事记各个历史时期的简单大事记 书：书：记载典章制度，天文地理记载典章制度，天文地理 史记是作为正史

3、记是作为正史的二十四史中的第一史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为部，鲁迅赞誉它为“史史家之绝唱，无韵之离家之绝唱，无韵之离骚骚”，意即它既是史学，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。巨著，又是文学巨著。鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴背景介绍鸿门宴背景介绍讲解翻译课文：讲解翻译课文：第一段第一段1、无伤告密2、范增定计第1自然段主要写了几件事？无伤告密无伤告密范增定计范增定计第一部分

4、(第1段)项羽大军压境，刘邦处境危急。故事的开端讲解翻译课文：讲解翻译课文：第二段第二段1、项伯夜访2、刘邦讨计第2自然段主要写了几件事？3、项王许诺项伯夜访刘邦讨计项王许诺第二部分第二部分(第第2 2自然段自然段)刘邦积极采取对策，刘邦积极采取对策，形势由战向和转化形势由战向和转化故事的发展故事的发展讲解翻译课文：讲解翻译课文：第三段第三段1、刘邦谢罪项羽留饮2、范增举玦项羽不应第3自然段主要写了几件事？3、项庄舞剑项伯翼蔽4、张良召哙樊哙闯帐5、义责项羽羽无以应刘邦谢罪刘邦谢罪范增示意范增示意项庄舞剑项庄舞剑义责项羽义责项羽第三部分第三部分(34(34段段)写宴会上的明争暗斗写宴会上的明争

5、暗斗高潮高潮（三三起起三三落落）项羽由项羽由主动主动变变被动被动，刘邦由刘邦由被动被动变变主动主动。第4部分主要写了几件事？1、沛公脱险沛公脱险3、刘邦锄奸刘邦锄奸2、张良留谢、张良留谢沛公脱险沛公脱险刘邦锄奸刘邦锄奸第四部分第四部分(57(57段段)刘邦的逃走、刘邦的逃走、项羽一方对失败的反映项羽一方对失败的反映故事的结局故事的结局 项羽、刘邦的性格特点如何，依项羽、刘邦的性格特点如何，依据是什么？据是什么？（1 1）项羽的性格特点是政治上无知，项羽的性格特点是政治上无知，自大轻敌，刚愎自用，不善用人，自大轻敌，刚愎自用，不善用人，又带有直率的赳赳武夫的性格。他又带有直率的赳赳武夫的性格。他

6、听到曹无伤密报与范增的劝说后，听到曹无伤密报与范增的劝说后，大怒，决心消灭刘邦。可是听到项大怒，决心消灭刘邦。可是听到项伯说的伯说的“今人有大功而击之，不义今人有大功而击之，不义也也”等话后，改变了注意，答应项等话后，改变了注意，答应项伯伯“善遇之善遇之”。等到刘邦到鸿门，。等到刘邦到鸿门，说了一番谎话后，他听了洋洋得意，说了一番谎话后，他听了洋洋得意，不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把不仅原谅了刘邦，请他喝酒，而且把自己所得情报的来源也说了出来，以自己所得情报的来源也说了出来，以表明自己原来对刘邦并无成见。宴会表明自己原来对刘邦并无成见。宴会上范增多次示意杀刘邦，他都置之不上范增多次示意杀刘邦

7、，他都置之不理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也理；项庄舞剑，项伯护卫刘邦，他也熟视无睹。到了樊哙闯帐，怒目而视，熟视无睹。到了樊哙闯帐，怒目而视，将他训斥了一番，他不仅不怒，反而将他训斥了一番，他不仅不怒，反而称之为壮士，赐酒，赐彘肩，称之为壮士，赐酒，赐彘肩，赐坐。赐坐。其实樊哙的话是刘邦前面说的话的重其实樊哙的话是刘邦前面说的话的重复与补充，只是换了一个角度来说而复与补充，只是换了一个角度来说而已。已。而他在这些虚伪的言辞面前，却感而他在这些虚伪的言辞面前，却感到刘邦与樊哙的话全是对的，自己到刘邦与樊哙的话全是对的，自己反而有内疚之感，思想上完全解除反而有内疚之感，思想上完全解除了警戒，以致

8、刘邦脱逃，他也毫不了警戒，以致刘邦脱逃，他也毫不在意了。到刘邦逃后，张良奉璧给在意了。到刘邦逃后，张良奉璧给他，他随手置于座上，没有什么反他，他随手置于座上，没有什么反应。文章写他的细节与对话虽不多，应。文章写他的细节与对话虽不多，却能表现他的性格特点。鸿门宴上却能表现他的性格特点。鸿门宴上刘邦正是利用了项羽的政治上无知、刘邦正是利用了项羽的政治上无知、自大轻敌、刚愎自用、不善用人的自大轻敌、刚愎自用、不善用人的弱点，死里逃生。弱点，死里逃生。（2）、）、刘邦的性格是善于用人，能刘邦的性格是善于用人，能言善辩，善于应变。他入关后即言善辩，善于应变。他入关后即“籍籍吏民封府库吏民封府库”“遣将守

9、关遣将守关”“欲王关中欲王关中”。而当他听到项羽要击破他时，既惊而当他听到项羽要击破他时，既惊呼呼“为之奈何为之奈何”，虚心向张良请教，虚心向张良请教，又将自己的错误推到别人头上。接又将自己的错误推到别人头上。接着又低声下气地拉拢项伯，又是祝着又低声下气地拉拢项伯，又是祝酒，又是酒，又是“约为婚姻约为婚姻”，使项伯为他，使项伯为他所用。到鸿门后，他抓住项羽的心所用。到鸿门后，他抓住项羽的心理，用甜言蜜语来哄骗项羽，说自理，用甜言蜜语来哄骗项羽，说自己和项羽是己和项羽是“戮力而攻秦戮力而攻秦”的；的；又说自己又说自己“不自意能先入关破秦不自意能先入关破秦”，以表明自己力量不如项羽，以满足以表明自

10、己力量不如项羽，以满足项羽项羽“自高自大自高自大”的心理；接着又的心理；接着又把项羽要把项羽要“击破击破”他的事，转到他的事，转到“小人之言小人之言”上去。他既称臣谢罪，上去。他既称臣谢罪，又把欲王关中的野心否认得干干净又把欲王关中的野心否认得干干净净，从而得到了项羽得好感，于是净，从而得到了项羽得好感，于是在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之在危机四伏的鸿门宴上躲过杀身之祸，趁机脱逃了。（答案不惟一，祸，趁机脱逃了。（答案不惟一，有理有据即可。）有理有据即可。）分析人物的典型性格分析人物的典型性格张良张良 范增范增 樊哙樊哙刘邦刘邦项羽项羽刘邦刘邦：圆滑机警，能言善辩。多谋善断。圆滑机警，能言善辩

11、。多谋善断。项羽项羽：光明磊落，坦率粗豪，自大轻光明磊落，坦率粗豪，自大轻敌，寡谋轻信，优柔寡断，有敌，寡谋轻信，优柔寡断，有勇少谋。勇少谋。自矜攻伐，为人不自矜攻伐，为人不忍。忍。张良：张良：老练多谋。老练多谋。范增：范增：老谋深算。老谋深算。樊哙：樊哙：忠勇豪爽。粗中有细忠勇豪爽。粗中有细一、通过人物在斗争中的言一、通过人物在斗争中的言行来表现人物的性格特点。行来表现人物的性格特点。小结刘邦刘邦:深通人情世故，深通人情世故，遇事多谋善断遇事多谋善断项羽项羽:自大无谋、沽名轻敌自大无谋、沽名轻敌二、人物描写生动形象二、人物描写生动形象 1.1.把人物放在尖锐的矛盾斗把人物放在尖锐的矛盾斗争中

12、描写。争中描写。2.2.通过个性化的语言、动作通过个性化的语言、动作描写人物。描写人物。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的衬、对比、烘托表现出来的:项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。项羽刚愎自用，又拙于应变；项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。刘邦善于采纳意见，又随机应变。项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定

13、计，将士能见危刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。授命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。1.下列加点字解释全正确的一组下列加点字解释全正确的一组目似瞑，目似瞑，意意(神情神情)暇甚暇甚项王则受壁，项王则受壁，置置(摆设摆设)之坐上之坐上卮酒安足卮酒安足辞辞(推辞推辞)此亡秦之此亡秦之续续(连续连续)耳耳其其意意(目的目的)常在沛公也常在沛公也大礼不辞小大礼不辞小让让(谦让谦让)沛公起沛公起如如(往往)厕厕沛公则沛公则置置(安置安置)车骑车骑A.B.C.D.课后拓展课后拓展：答案

14、：答案：A2.下列句子中都含通假字的一组下列句子中都含通假字的一组距关，毋内诸侯距关，毋内诸侯 沛公不胜桮杓沛公不胜桮杓愿伯具言臣之不敢倍德愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项目范增数目项目令将军与臣有郤令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近秋毫不敢有所近拔剑切而啖之拔剑切而啖之 张良出张良出,要项伯要项伯旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王A.B.C.D.答案：答案：D。距通拒，内通纳；桮通杯；距通拒，内通纳；桮通杯；倍通背；郤通隙；要通邀。蚤通早倍通背；郤通隙；要通邀。蚤通早3.下列句中加点字的用法分类正确的一项下列句中加点字的用法分类正确的一项沛公沛公军军霸上霸上 党以身党以身翼翼蔽沛公蔽沛

15、公范增数范增数目目项王项王 籍籍吏民吏民,封府库封府库君为我呼人君为我呼人,吾得吾得兄兄事之事之项伯杀人项伯杀人,臣臣活活之之爽爽心心悦悦目目A./B./C./D./答案：答案：A。驻扎，名作动；象鸟的翅膀一驻扎，名作动；象鸟的翅膀一样，名作状；使眼色，名作动；登记，名作动；样，名作状；使眼色，名作动；登记，名作动；象对待兄长一样，名作状；使象对待兄长一样，名作状；使活，使动用活，使动用法；使法；使爽快，使爽快，使愉快，使动用法。愉快，使动用法。4.下列句子不属同类句式的一项下列句子不属同类句式的一项A.具告以事，欲呼张良与俱去具告以事，欲呼张良与俱去B.藉何以至此藉何以至此C.因击沛公于坐因

16、击沛公于坐D.得复见将军于此得复见将军于此答案：答案：B。A、“以事以事”，状语后置；，状语后置；B、“何何”作宾语，前置；作宾语，前置；C、“于坐于坐”，状语后置；，状语后置；D、“于此于此”，状语后置。，状语后置。5.写出下列语句所含的成语写出下列语句所含的成语(2分分)A.秋毫不敢不所近秋毫不敢不所近()B.人方为刀俎人方为刀俎,我为鱼肉我为鱼肉()C.劳苦而功高如此劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞项庄拔剑舞,其意在沛公其意在沛公()答案：答案：A、秋毫无犯、秋毫无犯B、人为刀俎，我为鱼肉、人为刀俎，我为鱼肉C、劳苦功高、劳苦功高D、项庄舞剑，意在沛公、项庄舞剑，意在沛公11.将下列几句话译成现代语：将下列几句话译成现代语：距关，毋内诸侯距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。秦地可尽王也。君安与项伯有故君安与项伯有故?愿伯具言臣之不敢倍德也。愿伯具言臣之不敢倍德也。守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。土地可以全部占领而称王。你怎么和项伯有旧交情？你怎么和项伯有旧交情？希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。诉项王。