《桂枝香·金陵怀古》ppt课件21张-统编版高中语文必修下册.pptx
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1、l 中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。余秋雨王安石学习目标学习目标 熟读文本,熟读文本,赏析赏析诗中所描写的金陵美景。诗中所描写的金陵美景。分析分析诗句诗句,理解诗人对历史兴亡的感叹,理解诗人对历史兴亡的感叹。归纳总结赏析怀古诗词的一般方法及步骤归纳总结赏析怀古诗词的一般方法及步骤。作者简介作者简介 王安石(王安石(1021102110861086),字),字介甫介甫,号,号半山半山。抚州临川(今江。抚州临川(今江西省抚州市)人。中国北宋时期西省抚州市)人。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、政治家、文学家、思想家、改革家改革家。唐宋八大家唐宋八大家之一。欧
2、阳修称赞王安石:之一。欧阳修称赞王安石:“翰林风月翰林风月三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争三千首,吏部文章二百年。老去自怜心尚在,后来谁与子争先。先。”传世文集有王临川集、临川集拾遗等。传世文集有王临川集、临川集拾遗等。庆历二年(庆历二年(10421042年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞年),王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,县知县、舒州通判等职,政绩显著政绩显著。熙宁二年(。熙宁二年(10691069年),年),被宋神宗升为参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反被宋神宗升为参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(对,熙宁七年(10
3、741074年)罢相。一年后,被神宗再次起用,年)罢相。一年后,被神宗再次起用,旋即又罢相,退居江宁。元祐元年,保守派得势,新法皆废,旋即又罢相,退居江宁。元祐元年,保守派得势,新法皆废,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六岁。累赠为太傅、舒王,王安石郁然病逝于钟山,享年六十六岁。累赠为太傅、舒王,谥号谥号“文文”,世称王文公。,世称王文公。背景介绍背景介绍 公元公元10761076年(宋神宗熙宁九年)王安石罢相,年(宋神宗熙宁九年)王安石罢相,后退居金陵,出任江宁知府,这首词是他在金陵的后退居金陵,出任江宁知府,这首词是他在金陵的登高怀古之作登高怀古之作。当时,宋王朝表面上太平盛世、歌当时,宋王
4、朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。在金陵胜地,登高望远,便兴起了满怀愁绪:在金陵胜地,登高望远,便兴起了满怀愁绪:日月日月之迁流,之迁流,仕途之坎坷,家国之忧患,人生之苦辛,仕途之坎坷,家国之忧患,人生之苦辛,涌凝笔端,写成了名篇佳作。涌凝笔端,写成了名篇佳作。古来有学识、有抱负的文士,一旦登高望远,便引起古来有学识、有抱负的文士,一旦登高望远,便引起了满怀愁绪,那愁又不是区区个人私情,而常常是日了满怀愁绪,那愁又不是区区个人私情,而常常是日月之迁流,世途之坎壈月之迁流,世途之坎壈ln,家国之忧患,人生之苦,家国之忧
5、患,人生之苦辛辛一起涌上心头,奔赴笔下,遂而写成了名篇佳一起涌上心头,奔赴笔下,遂而写成了名篇佳作,历久长新。此等例真是举之不尽,而作,历久长新。此等例真是举之不尽,而王半山的这王半山的这一阕桂枝香,实为个中翘楚。一阕桂枝香,实为个中翘楚。周汝昌千秋一寸心周汝昌千秋一寸心词作评价词作评价 金陵怀古,诸公寄词于桂枝香凡三十余首,金陵怀古,诸公寄词于桂枝香凡三十余首,独介甫最为绝唱。独介甫最为绝唱。古今词话古今词话诗文品读诗文品读桂枝香桂枝香金陵怀古金陵怀古王安石王安石 登临登临/送目,正送目,正/故国故国/晚秋,天气晚秋,天气/初肃。千里初肃。千里/澄澄(chng)江江/似练,翠峰似练,翠峰/如
6、簇如簇(c)。归帆。归帆/去棹去棹(zho)/斜阳里,背斜阳里,背/西风,酒西风,酒旗旗/斜矗。彩舟斜矗。彩舟/云淡,星河云淡,星河/鹭起,画图鹭起,画图/难足。难足。念念/往昔往昔,繁华繁华/竞逐,叹竞逐,叹/门外门外/楼头,悲恨楼头,悲恨/相续。千古相续。千古/凭高凭高/对此,漫嗟对此,漫嗟(ji)/荣辱。六朝荣辱。六朝/旧事旧事/随流水,但随流水,但/寒烟寒烟/衰草衰草/凝绿。至凝绿。至今今/商女,时时商女,时时/犹唱,后庭犹唱,后庭/遗曲。遗曲。自由诵读诗歌,自由诵读诗歌,借助借助联想和想象,置身诗境,联想和想象,置身诗境,描绘画面描绘画面。登山临水,举目望远,故都金陵正是深秋,天气已
7、变得飒爽清凉。登山临水,举目望远,故都金陵正是深秋,天气已变得飒爽清凉。奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束奔腾千里的长江澄澈得好像一条白练,青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭,西风起处,斜插的酒旗在小街飘扬。束的箭簇。帆船在夕阳往来穿梭,西风起处,斜插的酒旗在小街飘扬。彩舟徐行,彩舟徐行,云烟稀淡,长江波光粼粼,白鹭翔舞,丹青妙笔也很难描云烟稀淡,长江波光粼粼,白鹭翔舞,丹青妙笔也很难描画这壮美的风光。画这壮美的风光。遥想当年,争着过豪华的生活,叹朱雀门结绮阁楼,六朝君主一遥想当年,争着过豪华的生活,叹朱雀门结绮阁楼,六朝君主一个个地相继败亡。自古
8、多少人在此登高怀古,空叹历朝兴衰。六朝的个个地相继败亡。自古多少人在此登高怀古,空叹历朝兴衰。六朝的风云变化全都随着流水消逝,剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。风云变化全都随着流水消逝,剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱后庭花遗曲。直到如今的商女,还不知亡国的悲恨,时时放声歌唱后庭花遗曲。1 1、各用一句话概括上阕和下阕的内容。各用一句话概括上阕和下阕的内容。问题探讨问题探讨上阕:登临所见的金陵景象。上阕:登临所见的金陵景象。下阕:由所见引发的感慨。下阕:由所见引发的感慨。王安石王安石2 2、如果全词作者情感的落脚点浓缩到词中的一个、如果全词作者情
9、感的落脚点浓缩到词中的一个字上,你会用哪个字?为什么?字上,你会用哪个字?为什么?叹叹 因何而因何而“叹叹”?“叹叹”些什么?些什么?问题探讨问题探讨 因何而因何而“叹叹”?千古凭高对此此,漫嗟荣辱。登临所见的金陵景象。登临所见的金陵景象。这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请选择相关句子简要分析。这首词写景的优胜之处主要表现在哪里?请选择相关句子简要分析。描写景物的方法描写景物的方法时空:时空:远近、俯仰、早晚、四季等远近、俯仰、早晚、四季等 感官:感官:嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉 动静:动静:动态、静态、动静结合、以动衬静动态、静态、动静结合、以动衬静 虚实:
10、虚实:虚写、实写、虚实相生、化虚为实虚写、实写、虚实相生、化虚为实 色彩:色彩:鲜明、斑斓、柔和鲜明、斑斓、柔和 修辞:修辞:比喻、拟人、夸张、对偶、用典比喻、拟人、夸张、对偶、用典 点面结合点面结合 粗笔勾勒(白描)和细笔工描粗笔勾勒(白描)和细笔工描 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里千里澄江澄江似练,似练,翠峰翠峰如簇。如簇。归帆归帆去棹去棹残阳残阳里,背西风,里,背西风,酒旗酒旗斜矗。斜矗。彩舟彩舟云淡,云淡,星河鹭星河鹭起,画图难足。起,画图难足。领起:点明了领起:点明了事件(动作)事件(动作)地点和季节地点和季节 远近交错、动静结合,描摹远近交错、
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