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类型《登岳阳楼》ppt课件26张-统编版高中语文必修下册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3484947
  • 上传时间:2022-09-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
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    1、素有素有“洞庭天下水,岳阳天下楼洞庭天下水,岳阳天下楼”之称的岳阳楼,以其之称的岳阳楼,以其雄伟的气魄,吸引了历代文人墨客登楼抒怀雄伟的气魄,吸引了历代文人墨客登楼抒怀前言前言四大名楼湖南岳阳岳阳楼山西运城鹳雀楼湖北武汉黄鹤楼江西南昌滕王阁学习目标学习目标1.了解杜甫的生平及诗歌的创作背景;2.通过反复朗读,感受本诗丰厚的艺术内涵,品味诗人遣词造句的匠心,品味作品情景交融的写作手法;3.把握诗歌主旨,理解诗人心系天下、感时伤世、忧国忧民的爱国情怀。一、知人论世,整体感知杜甫(712770):字子美,自号少陵野老。生于河南巩县一个没落的官僚地主家庭,是诗人杜审言的孙子。唐肃宗时,官左拾遗。曾一度

    2、在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,是我国文学史上伟大的现实主义诗人。其诗多涉社会动荡、政治黑暗、百姓疾苦,被誉为“诗史”。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被誉为“诗圣”。作品以古体、律诗见长,风格以沉郁顿挫为主。作者简介作者简介(一)读书和漫游时期(三十五岁以前)(一)读书和漫游时期(三十五岁以前)开元开元1919年始漫游吴越,年始漫游吴越,5 5年之后归洛阳应举,不第。再漫游齐赵。年之后归洛阳应举,不第。再漫游齐赵。以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而又遇高适,三人同游梁、以后在洛阳遇李白,二人结下深厚友谊,继而又遇高适,三人同游梁、宋(今开封、商丘

    3、)。后来李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次宋(今开封、商丘)。后来李杜又到齐州,分手后又遇于东鲁,再次分别,就没有机会再见面了。分别,就没有机会再见面了。(二)困居长安时期(三十五至四十四岁)(二)困居长安时期(三十五至四十四岁)这一时期,杜甫先在长安应试,落第。后来向皇帝献赋,向贵人投这一时期,杜甫先在长安应试,落第。后来向皇帝献赋,向贵人投赠,过着赠,过着“朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛朝扣富儿门,暮随肥马尘,残杯与冷炙,到处潜悲辛”的的生活,最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了兵车生活,最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了兵车行、丽人行等批评时政、讽

    4、刺权贵的诗篇。而自京赴奉先县行、丽人行等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而自京赴奉先县咏怀五百字尤为著名,标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政咏怀五百字尤为著名,标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。治、社会现实的认识达到了新的高度。(三)陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)(三)陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)安史之乱爆发,潼关失守,杜甫把家安置在鄜州,独自去投肃宗,安史之乱爆发,潼关失守,杜甫把家安置在鄜州,独自去投肃宗,中途为安史叛军俘获,押到长安。后来他潜逃到凤翔行在,做左拾遗。中途为安史叛军俘获,押到长安。后来他潜逃到凤翔行在,做左拾遗。由于忠言直谏,上

    5、疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后,他用诗由于忠言直谏,上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后,他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品,即的形式把他的见闻真实地记录下来,成为他不朽的作品,即“三吏三吏”、“三别三别”。“三吏三吏”:为:为“石壕吏石壕吏”,“新安吏新安吏”,“潼关吏潼关吏”;“三别三别”:为:为“新婚别新婚别”,“无家别无家别”,“垂老别垂老别”。(四)西南飘泊时期(四十八至五十八岁)(四)西南飘泊时期(四十八至五十八岁)随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒,杜甫弃官,携家随人民逃难,经秦州、同谷等地,到

    6、了成都,过了一段比较安定的生活。严武难,经秦州、同谷等地,到了成都,过了一段比较安定的生活。严武入朝,蜀中军阀作乱,他漂流到梓州、阆州。后严武为剑南节度使摄入朝,蜀中军阀作乱,他漂流到梓州、阆州。后严武为剑南节度使摄成都,杜甫投往投,严武死,他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流成都,杜甫投往投,严武死,他再度飘泊,在夔州住两年,继又漂流到湖北、湖南一带,病死在湘江上。到湖北、湖南一带,病死在湘江上。杜甫的这首诗创作于大历三年(公元768年),此时“安史之乱”已结束5年,但地方军阀乘机争夺地盘,国家仍是一片混乱,杜甫也已57岁,距离他生命的终结,只有1年时间。大概因为感到自己大限将至,杜甫不顾一切

    7、地想要回到自己的家乡。他乘船从江陵到达公安,再转至岳阳。就在这个时候,他去游历了神往已久的岳阳楼,也写下了这首流传千古的佳作。当时,诗人处境艰难,凄苦不堪,年老体衰,贫病交加,再加上北归无望,全家人寄居在一只小船上,沿着洞庭湖向南漂泊,心生感慨。写作背景写作背景 登临诗,是指作者登临某山或亭台楼,是指作者登临某山或亭台楼阁而生发某些情思的诗词。这类阁而生发某些情思的诗词。这类诗或诗或写人生哲思,抒胸襟抱负;或,抒胸襟抱负;或感时伤乱,寄寓身世之悲;或;或于兴亡之叹中隐喻现实;或;或在山长水阔间思乡怀人。代表作:代表作:登高登高登飞来峰登飞来峰登登鹳雀楼鹳雀楼登幽州台歌登幽州台歌登登金陵凤凰金陵

    8、凤凰台台等。等。明确题材明确题材解题解题桂枝香金陵怀古词牌名词牌名金陵:亦称建康,今江苏省会金陵:亦称建康,今江苏省会南京,为南京,为“三国的东吴、东晋,三国的东吴、东晋,南朝的宋、齐、梁、陈南朝的宋、齐、梁、陈”六朝六朝古都古都。怀古:怀古:怀念古代遗迹、感慨兴怀念古代遗迹、感慨兴衰衰。二、初读诗歌,整体感知昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。登岳阳楼杜甫登岳阳楼杜甫杜甫昔昔闻闻/洞庭洞庭/水,今上水,今上/岳阳岳阳/楼楼。吴。吴楚楚/东南东南/坼坼ch,乾坤乾坤/日夜日夜/浮。浮。亲朋亲朋/无无/一字,老病一字,老病/有有/孤舟孤

    9、舟。戎戎rng马马/关山关山/北,凭轩北,凭轩/涕涕泗泗s/流。流。请同学们自由诵读诗歌,请同学们自由诵读诗歌,借助借助联想和想象,置身诗境,联想和想象,置身诗境,描绘画面描绘画面。从前只听说洞庭湖茫茫大水,如今有幸登上湖边的岳阳楼。从前只听说洞庭湖茫茫大水,如今有幸登上湖边的岳阳楼。大湖浩瀚像把吴楚东南隔开,天地像在湖面日夜荡漾漂浮。大湖浩瀚像把吴楚东南隔开,天地像在湖面日夜荡漾漂浮。没有得到亲朋故旧一字音信,年老体弱之身只剩一叶孤舟。没有得到亲朋故旧一字音信,年老体弱之身只剩一叶孤舟。关山以北战争烽火仍未止息,凭栏遥望胸怀家国泪水横流。关山以北战争烽火仍未止息,凭栏遥望胸怀家国泪水横流。三

    10、、深入研读,仔细品味1 1、首联你感受到作者登楼时怎样的感情、首联你感受到作者登楼时怎样的感情?2 2、颔联中哪两个字表现最妙?你能说说炼字的、颔联中哪两个字表现最妙?你能说说炼字的妙处吗?妙处吗?3 3、颈联和尾联表达了作者怎样的感情、颈联和尾联表达了作者怎样的感情?昔闻洞庭水,今上岳阳楼。昔闻洞庭水,今上岳阳楼。首联运用了对比和虚实结合的手法(今昔对照、虚实结合),表达了初登岳阳楼的喜悦之情和早年理想至今才实现的沧桑之感。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,江南大地訇然裂为

    11、两片,刹那间,乾坤摇动、乾坤摇动、天崩地解天崩地解显示出洞庭湖的显示出洞庭湖的磅礴气势磅礴气势!颔联运用了寓情于景、虚实结合、夸张的手法,生动形象地写出了洞庭湖浩瀚无边的磅礴气势,营造了沉雄悲壮、博大深远的意境,表达了对个人身世飘零的感叹与对国家命运的担忧之情。(以壮景抒悲情)吴楚东南坼,乾坤日夜浮吴楚东南坼,乾坤日夜浮。气压百代,为五言雄浑之绝。气压百代,为五言雄浑之绝。宋宋刘辰翁刘辰翁已尽大观,后来诗人,何处措手。已尽大观,后来诗人,何处措手。明明王嗣奭王嗣奭shsh 颔联颔联被誉为描写洞庭湖的千古绝唱,本联被誉为描写洞庭湖的千古绝唱,本联最传神的两个字是最传神的两个字是什么什么?试结合文

    12、本具体赏析。试结合文本具体赏析。炼字析字炼字析字第第1 1步:解释该字在句中的含义。步:解释该字在句中的含义。第第2 2步:展开联想把该字放入原句中描述景象。步:展开联想把该字放入原句中描述景象。第第3 3步:有表现手法时点出。步:有表现手法时点出。第第4 4步:分析该字的表达效果:步:分析该字的表达效果:或描绘了某景象或描绘了某景象(姿态、神态、氛姿态、神态、氛围、意境围、意境);或);或增强了增强了感染力;或感染力;或表达了怎样的表达了怎样的思想感情。思想感情。释字意+描画面+明手法+析效果“坼坼”,分裂。洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆。洞庭湖波涛万顷、巨浪千层,方圆数千里的江南大地訇然裂

    13、为两片,刹那间,乾坤摇数千里的江南大地訇然裂为两片,刹那间,乾坤摇动、天崩地解,这气势是何等磅礴!动、天崩地解,这气势是何等磅礴!“浮浮”,漂浮荡漾。日月星辰仿佛都飘浮在这浩渺。日月星辰仿佛都飘浮在这浩渺的湖水之上,缓缓行进,这景象又是何等宏丽!的湖水之上,缓缓行进,这景象又是何等宏丽!总:总:“坼”有分裂之感,“浮”有漂浮不定之意,二字运用夸张的手法,化静为动,生动形象地写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势和宏伟奇丽的雄壮景色,营造了沉雄悲壮、博大深远的意境,表达了对个人身世飘零的感叹与对国家命运的担忧之情。亲朋无一字,老病有孤舟。亲朋无一字,老病有孤舟。举目无亲,音信不通,年老多病,只能以举目无

    14、亲,音信不通,年老多病,只能以孤舟为家。孤舟为家。颈联选取了“孤舟”这一意象,生动形象地表现了自己举目无亲、音信不通、年老多病的状态,营造了悲凉的意境,表达了作者年老多病仍漂泊天涯的孤寂痛苦之情。戎马关山北,凭轩涕泗流戎马关山北,凭轩涕泗流 从个人推及到国家,近十年的安史之乱,给国家和人民造成巨大的损失。此后,外族侵扰,藩镇割据,民不聊生,怎不令诗人牵肠挂肚?诗人凭轩老泪横流,不仅有感于自已身世凄苦,更重要的是纵目远眺,遥想北方边境,战乱未平,国家艰危,这才是诗人悲痛的真正原因。这涕泪之中,有对,尾联运用细节描写,生动形象地表现了作者凭轩老泪纵横的画面,营造了凄苦的意境,表达了自己报国无门的哀

    15、伤、怀才不遇的愤懑、对家国的担忧之情。请请同学们再次诵读诗歌,同学们再次诵读诗歌,读准读准字音字音,读出节奏读出节奏,读出感情。读出感情。登岳阳楼登岳阳楼杜甫杜甫昔闻洞庭水,昔闻洞庭水,今上岳阳楼。今上岳阳楼。吴楚东南吴楚东南坼坼,乾坤日夜浮乾坤日夜浮。亲朋无一亲朋无一字字,老病有孤老病有孤舟舟。戎马关山北,戎马关山北,凭轩凭轩涕泗涕泗流流。欣喜、沧桑庄严、敬仰悲愤、凄凉忧戚、苦痛结构梳理首联(起):叙登临首联(起):叙登临昔昔今(时间)今(时间)人世沧桑人世沧桑事事颔联(承):眼前景颔联(承):眼前景浩瀚壮阔(空间)浩瀚壮阔(空间)博大胸襟博大胸襟景景颈联(转):想自身颈联(转):想自身老病孤舟(狭窄)老病孤舟(狭窄)无限辛酸无限辛酸 尾联(合):念家国尾联(合):念家国戎马关山(宽阔)戎马关山(宽阔)忧国忧民忧国忧民四、总结全诗,概括主旨意象:洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤、孤舟意象:洞庭水、岳阳楼、吴楚、乾坤、孤舟 总结总结情感(复杂):洞庭湖之夸赞、济世理想之永情感(复杂):洞庭湖之夸赞、济世理想之永怀、报国无门之无奈、身世飘零之凄苦、国家怀、报国无门之无奈、身世飘零之凄苦、国家命运之深忧。命运之深忧。意境:沉雄悲壮、宽阔雄伟、凄苦孤独意境:沉雄悲壮、宽阔雄伟、凄苦孤独手法:对比、虚实结合、寓情于景、夸张、细手法:对比、虚实结合、寓情于景、夸张、细节描写节描写

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