小学贫困儿童帮扶制度.docx

1、小学贫困儿童帮扶制度阳光小学是一所城乡接合部学校，大多数学生来自外来务工人员家长，贫困家庭较多，为贯彻落实相关精准扶贫会议精神，为有效落实教育精准扶贫学生资助政策，关爱贫困学生，结合我校工作实际，制定帮扶计划如下：一、指导思想为贯彻党的教育方针，践行精准扶贫工作，弘扬中华民族扶危济困的美德，为学校贫困生提供物质上、精神上援助,使其不因家庭困难而失去求学机会，成为未来孤立无援的社会弱势者。学校全体教师为贫困学生奉献爱心，促进贫困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。二帮扶对象建档立卡、残疾儿童、农村低保、特困救助三、帮扶措施1、思想帮扶。加强思想引导，帮助困难学生缓解心理压力，走出心理误区

2、，使他们正视所处困境，以坚定乐观、积极向上的态度面对人生，不断增强研究及生活信心。经常进行心理慰藉，给予亲情氛围。2、研究指导。针对帮扶学生研究上存在的问题，与帮扶学生制定教育措施，确保帮扶学生学得好。3、生活关心。经常与帮扶学生谈心、家访，了解其心理、家庭情况，尽可能解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师、学校的温暖。四、具体要求1 .建立帮扶档案。通过班主任摸底，按照要求统计各班建档立卡贫困学生，上报学校教导处审核后，报西夏再审核，最终确定建档立卡贫困学生人选。学校通过建立帮扶档案，及时了解帮扶工作的进展和学生的变化情况，根据情况随时调整帮扶计划，确保帮扶工作取得成效。2 .定期帮扶。学校组织教师开展帮扶建档立卡贫困学生结对活动。结对帮扶建档立卡贫困学生，要将全面帮扶与精准帮扶相结合，既要切实解决贫困学生研究、生活、成长等方面的困难，又要激发贫困学生树立成长成才的志向；帮扶教师要结合学生实际，认真设计师生互助方案，细化帮扶措施，确保活动有序高效开展；通过开展“一对一”关心关爱活动,让贫困学生都“能上学，上好学”，接受良好教育；同时,让他们感受到学校的温暖关怀，树立自立自强、感恩奋进的精神，进一步养成良好的研究、生活习惯，促进学生全面健康成长。1