部编人教版七年级道德与法治下册《1.2.1男生女生》同步练习1.doc

1、1.2.1 男生女生一、选择题1下列不属于男女生之间差异的是（ ）A生理、心理特点 B社会角色期望C性格特征和兴趣爱好 D获得的成就2男生小华性格总是大大咧咧的，所以无论是在学习上，还是在生活中，总会出现一些错误。为了帮助小华改正这一缺点，老师安排小华和班上最细心的女生小玲同桌。对此，小华应该采取的正确做法是（ ）来源:Z_xx_k.ComA敢于拒绝，因为和女同学接触会陷入“早恋”的误区来源:163文库B唯命是从，因为违背老师的做法是不礼貌的行为C积极采纳，学习对方的长处以不断完善自己D借题发挥，争取收获友谊之外的情感3性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象。对性别角色的认识（ ）可

2、以帮助我们了解自己与异性的不同特点可以学会如何塑造自我形象可以学会如何与异性相处有利于自身潜能的发挥A BC D4在学校组织的大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明 （ ）A可以把重活全推给男生做B男女生之间可以优势互补，取长补短来源:163文库ZXXKC大家可以边聊天边干活，提高效率D大家平分工作，谁也不吃亏5七年级(1)班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成了以下几种观点，你最认同的是（ ）A男女同学不要交往，避免早恋B男女同学要多交往，取长补短C男女同学要正确交往，优势互补D男女同学只能在班级交往，其他场所不能交往二、综合题6很多人认为

3、，作为一名男孩，就该具有“坚毅”、“勇敢”的品质，女孩则应“温柔”、“贤惠”。然而，现在却有这样一种情况越来越普遍男孩遇事娇滴滴，女孩反而行事狂野。“男孩要做男孩该做的事情，女孩要做女孩该做的事情”，反过来这不就是性别错位了吗?(1)材料中的看法是受_的影响。(2)这会带来哪些不良影响?来源:学。科。网三、名校试题1(南昌外国语学校月考)在中学时代，处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感，由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是（ ）A中学时代，男女同学不应建立友谊B男女同学正常交往有利于相互取长补短，使自己变得更优秀C中学时代，男女同学交往是道德败坏的

4、表现D男女同学交往一定会获得真挚的友谊2(重庆巴蜀中学期中)你认为漫画新校规中的规定（ ）A非常必要，可以有效地避免中学生“早恋”B没有必要，男生女生如何交往是他们自己的事C没有必要，男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展D非常必要，可以加强对未成年人的自我保护四、综合探究材料一 作为体育组副组长顾静任体育组课改组长，首开先河开发体育与健康校本课程，第一个改变就是把以往的统一教学改为男女生分班教学。为什么要分班教学，顾静有自己的主意。因为在上课中，她发现体育最让男生喜欢球类，而女生更喜欢技巧性的内容。而且由于青少年固有的羞涩心理，男女合班上体育课，有时候弄得学生很尴尬。材料二 男生和女生在不

5、同的校区接受内容不同的教育，大连枫叶国际学校全石滩高中在全国教育界第一个“吃了螃蟹”。沈阳市同泽女中于2003年恢复成立，它填补了东北地区教育领域的一项空白。谈到它的教育价值。其负责人说，“女中解决了女生在高中阶段发展滞后的问题，另外 它还可以作为男女合校教育的比较教育，取长补短”。“施行男女分校的本意是回归精英教育，加强精英人才的培养。”大连枫叶国际学校金石滩高中的负责人表示。阅读上述材料，回答下列问题：(1)上述材料说明了什么问题?(2)据此，你有什么启示?参考答案一、选择题1D解析：本题是一道逆向选择题，考查我们对男生女生之间的差异的认识。男生女生之间在生理、心理方面都有差异，对社会角色

6、的期望及兴趣爱好都有所不同，A、B、C三项不符合题意，应排除；D项是不分性别的，不属于男生女生之间的差异，符合题意，故选D。2C解析：老师的安排是为了要小华学习小玲细心的长处，改正自己的不足，C项符合。3A来源:163文库解析：本题考查我们对性别角色的认识。对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处，符合题意，当选；说法错误，性别刻板印象有可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，应排除。故选A。4B解析：分工后大扫除做得又快又干净体现男女生之间可以优势互补，B项符合题意。5C 解析：本题考查我们对男女同学交往的认识。男女同学的正常交往有利于优势

7、互补，共同进步，C项符合题意，当选；A项没有认识到男生女生正常交往的意义，应排除；B、D两项交往方式不正确、应排除。故诜C。二、综合题6(1)性别刻板印象(2)会对性别的认识产生局限性，性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 三、名校试题1B解析：本题考查男女同学交往的意义。男生女生正常交往有利于发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更优秀，B项符合题意，当选；A、C两项说法错误，D项说法绝对，应排除。故选B。2C解析：男生女生之间的正常交往有利于促进个性的全面发展，这一规定没有必要，故选C。四、综合探究(1)上述材料说明了男生女生在生理、心理、行为和社会角色等方面存在着差异，各有特点和优势。(2)启发我们要正视自身以及对方的缺点和优势，互相体谅，互相学习，互相帮助，取长补短，共同进步。解析：第(1)问围绕男女生存在的差异回答；第(2)问围绕男女生应相互学习，做到优势互补等角度回答。