部编人教版《道德与法治》七年级下册第六课第一节 集体生活邀请我 同步练习.doc

1、第六课第一节 集体生活邀请我1.集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体活动的是（ ）A.参加学校“红领巾志愿者活动”B.参加学校秋季运动会C.小敏一个人在家里看电视D.参加围棋社活动2.集体是人们联合起来的有组织的整体，其中班级是我们生活中的一个重要集体。下列选项中能够让我们在班集体中感受到温暖的是（ ）A.生物课上，我了解了很多小动物B.数学课上，我学习到了很多解决问题的新方法C.我在课堂上的回答很精彩，受到同学和老师的称赞D.语文课上，我走进了古代文化的世界3.我们每个人大部分时间都生活在班级和学校这个大家庭里，我们都热爱这个共同的“家”。这是因为（ ）我们在“家”中学习，共同进

2、步，能够分享收获的喜悦我们之间有矛盾、有误解我们在“家”中共同生活，相互鼓励，能够共享成功的快乐“家”中有温馨、关爱、快乐A.B.C.D.4.集体同属你和我，关爱集体，你我有责。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到（ ）在集体中实现和满足个人愿望自觉维护集体的荣誉和利益努力解决集体遇到的困难善于团结集体中的每一个成员A.B.C.D.5.在校运动会上，拔河比赛正在激烈地进行着，对于势均力敌的两个班级来说，最有希望获胜的是（ ）A.学生人数多的班级B.占据有利拔河场地的班级C.动作统一、同心协力的班级D.偷偷多上一个人的班级6.“一堆沙子是松散的，可它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句

3、话告诉我们（ ）A.沙子混合在一起比花岗岩还坚硬B.个人的生存和发展离不开集体C.个人利益和集体利益在本质上是一样的D.集体力量是无穷的，团结就是力量7.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设一个团结的集体，需要我们（ ）各尽所能、发挥特长拧成一股绳、互相帮助融入集体、奉献集体张扬个性、以我为主A.B.C.D.8.古人云：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”对这句话理解正确的是（ ）A.集体是成员力量的简单相加B.集体内部无法形成统一的目标C.集体成员间没有明确的分工D.集体的力量来源于共同的目标和团结协作9.升旗仪式之后，德育处主任公布了前一周“红领巾标兵班级”，

4、小辉所在的七年级二班入选。听到自己班级的名字时全班同学激动地热烈鼓掌，小辉更是为自己和同学们的共同付出而欣慰。请分析说明集体获得荣誉对班级成员的成长的意义。10.集体的力量单个的“我”汇聚到一起就组成了“我们”这个集体。集体的力量是强大的，是与我们每个成员分不开的。请结合自身实际完成下表。（1）你所在班级的班级目标是什么？（2）你对这个集体最大的感受是什么？（3）你为这个班级做过什么贡献？（4）你所在班级获得的最高荣誉和奖励是什么？参考答案1.C 2.C 3.A 4.C5. C 6. D 7. B 8.D9. 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。10.【提示】结合自己的实际情况填写。