苏少版二年级下册《美术》第2课　好朋友-教案、教学设计(配套课件编号：a18b5).doc

1、课时教学设计班级二 学科美术 第（ ）单元课题好朋友第( 3 )周星期（ ）总第（ 1 ）课时教学目标1.让学生了解各民族的文化,更多地接触中华民族的文化传承。2.学习用各种方法去表现。3.通过学生的自我探索，观察中华民族不同种族的特征。教学重点对各民族人物相貌特征、服饰装扮、风俗习惯的把握。并通过自己的概括加以表现。教学难点表现各民族相貌特征、服饰装扮。课 前 准 备教师准备：课件、学生准备：各民族、各种族人物图片、绘画工具集体备课与个人设计“引思”内容与呈现方式“让学活动”方式研讨与设计一、情境导入：1.师：同学们，我们都有好朋友，你的好朋友是谁呢？2.这是我们身边认识的朋友，其实我们还有

2、好多不认识的好朋友呢？3.我们的祖国是由56个民族组成的多民族国家，每个民族都有着各自的民族文化，他们的装扮都很特别，服饰都特别美丽，你们想不想来看一看啊？二、教学新知：1.展示图片或播放多媒体演示素材让学生欣赏各民族，各种族人物的形象。维吾尔族 能歌善舞 四角帽苗族 佩戴银饰 爱穿百褶裙藏族 穿藏袍，系腰带彝族 身穿镶边或绣花大襟袄，多戴黑色包头头巾， 下缀五色飘带蒙古族 习惯穿蒙古袍和马靴三小游戏连连看，找朋友1.以小组为单位，根据每个民族的服饰特征，讨论，连线。四.欣赏交流小朋友的画五学生创作：1.教师示范，并强调注意点：抓住特征 概括特征夸张特征（注重细节）学生尝试用各种方法大胆表现。

3、3.用线条和颜色描绘不同民族人的特征。六、拓展总结：前面，老师介绍的是我们少数民族的朋友，其实，我们同住地球村，还有其他外国朋友呢！七大洲 亚、欧、非、南美、北美、南极四大洋 太平洋 印度洋 大西洋 北冰洋白种人 黄种人 黑种人 棕色人种我们的好朋友真多啊！请记住全世界都是一家人，让我们手拉手、心连心共同迎接美好的未来！。一.了解：中国是由56个民族组成的多民族国家，能歌善舞的民族，服饰都非常美丽，吸引着许多画家的深情的画笔。欣赏歌曲56个民族56朵花 讲述自己认识的少数民族。二.能够认识几个有特色的少数民族的服饰：新疆维吾尔族的服饰，苗族的服饰，藏族的服饰，彝族的服饰，蒙古族的服饰等三.临摹一幅少数民族的人物画。1. 人物的服饰可以自己改色彩。2. 自己设计动作。板书设计好朋友 造型服饰 色彩 图案评课皋松：本节课教材处理得当，教学重点突出，板书设计简洁有效，在学生作业评价环节中，评价方式有点单一，可采用自评、互评、师评相结合的方式。顾寒梅：课程内容呈现准确，有老师范画，有二次作业，作业设计有梯。但在老师范画中，如与学生互动，效果会更好。彭金花：教学目标明确，于桂丽：本节课作业时间充分，关注学生的实践能力，张朝云：教师教态自然，语言清晰，学生参与率高，还加入了学生讨论环节。蒯悦：开头导入自然，教学思路清晰，有手写板书张青：本课教学设计合理，面向全体学生，课堂互动效果好。