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类型苏少版二年级下册《美术》第16课 你会设计邮票吗-教案、教学设计(配套课件编号:30717).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:348112
  • 上传时间:2020-03-09
  • 格式:DOCX
  • 页数:2
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    关 键  词:
    美术 苏少版二 年级 下册 16 设计 邮票 教案 教学 配套 课件 编号 30717 下载 _二年级下册_苏少版_美术_小学
    资源描述:

    1、你会设计邮票吗【教学目标】1对邮票初步认识,了解邮票的一些组成部分。2学习设计邮票,注意邮票的主要特点,注意设计的方式。3培养学生对邮票的兴趣,以及对邮票,对中国历史的热爱。【教学重难点】重点:学习邮票的设计和绘画方法。难点:邮票的内容、形式构思新颖,设计精美。他教学准备:课件、范画、学生作品、收集邮票、画笔、画纸【教学过程】一、直接导入1师:同学们看这是什么你们知道吗?(教师出示邮票)2揭示课题:板书邮票。3那你们喜欢收集邮票吗?老师有个小小的爱好,就是收集邮票,下面就请小朋友欣赏老师收集的一些邮票。(小组之间传阅)二、了解邮票的历史1欣赏全世界第一枚邮票,“黑便士”。2出示我国的第一枚邮票

    2、 “大龙”邮票。3.欣赏不同国家不同形状的邮票。4完善板书。设计意图:了解邮票的由来,听一听邮票的故事,激发学生对邮票的兴趣,充满好奇,欣赏不同时期的邮票,让他们知道邮票的发展之快。了解邮票的发展史。三、分组形式了解邮票的组成部分。1学生观察并说一说邮票的组成部分。板书:齿孔,面值元、分,发行商,发行时间,图案。四、不同图案,不同的意义1植物2动物生肖3风景4人物5师总结:刚刚我们通过观察我们小组中的邮票,和欣赏老师带来的邮票我们发现了邮票的几个重要元素。这些元素组合在一起就组合成了邮票。五、教师示范,设计邮票投影范画六、欣赏学生作品欣赏同龄人的作品,发现特点,学习能够学习的地方,对学生创作有很大的帮助。七、学生创作师:下面就要我们同学来创作了,记住邮票的几个特征发挥自己的想象,注意作业要求构图合理、合理搭配色彩,或用点线面装饰。八、作品展示学生评、教师点评九、课后拓展1师:今天我们跟着老师一起学习了很多关于邮票的知识,而且自己动手设计了一些漂亮精美的邮票,我们画的邮票的都是方形的,我们的邮票还有许多不一样的外型,让我们一起看一看!(欣赏不同外型的邮票)课后自己也可以动手做一做。

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