苏少版二年级下册《美术》第12课　点　线　面-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：2003c).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：348094

上传时间：2020-03-09

格式：DOCX

页数：3

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关键词：: 美术苏少版二年级下册 12 教案教学设计公开配套课件编号 2003 下载 _二年级下册_苏少版2024_美术_小学

资源描述：: 1、苏少版美术二年级下册第12课点线面教学设计教学内容：点线面1课时德育目标：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生热爱生活的态度。感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力。技能目标：培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感目标：体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养热爱生活的情感。教学重点：感受生活中点、线、面独特的艺术语言及艺术魅力，培养艺术感知能力和造型表现能力。教学难点：恰当地运用点、线、面的组织原理进行造型活动教学过程：一游戏：贴一贴图形归类初步分析什么是点线面。揭示课题点线面二生活中的点线面1 校服中的点线面2 图片分析树枝是线，树叶是点，点线穿插很有趣。3
2、图片分析菜肴食品中也能找的到点线面。4 图片分析云南的罗平梯田，远远看去细细长长弯弯曲曲的线条。三欣赏大师的作品：俄国康定斯基的作品红黄蓝同学们来找找点线面！看了这幅画你有什么感受。（大大小小的点不规则的面流动的线条富有节奏感，充满韵律，感觉画面在唱歌）西班牙米罗的倒立的人学生讨论分析点线面，（用简单的线条画出颠倒的人，用面装饰人的身体，用一些小圆点做些点缀，使画面更加的生动活泼充满童趣。）点线面就像是三个好朋友，每个地方都有它们，他们亲密无间却又性格不同，下面我们一起来分析分析他们性格。师总结：点小巧可爱线直线平静曲线运动感面大气厚实四我们去博物馆中找一找点线面。图片欣赏欣赏了这些你们有什么样的感受呢？（点线面的运用历史很悠久了，我们的祖先很聪明）五学习点线面的组合点与线的组合线与线的组合有规则的组合无规则的组合同学们画一组试一试评价总结六欣赏小朋友眼中的点线面学生说一说好在什么地方？师总结七布置作业：请同学们用点线面相结合的方式完成一幅作品。评价作业：生互评，师总结。八课后拓展。

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