部编版三年级语文下册第八单元课后练习题含答案.pptx

1、2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音写词语。 jio hu ku jing f w chn shn f z,负 责,交 货,夸 奖,服 务,衬 衫,二、在括号里填上合适的量词。,一( )顾客 一( )布料 一( )师傅 一( )棉袄 一( )剪子 一( )裁缝店,位,卷,位,件,把,家,三、写出下列加点词的反义词。 1顾客惊讶恼怒地瞪大了眼睛！ ( )( ) 2请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服？ ( ) 3大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。( ),四、句子练习。 1裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”(改为第三人称叙述的句子) _ 2这位顾客不得不承认裁缝

2、说得有道理。(换个说法，意思不变) _,裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。,这个顾客只得承认裁缝说得有道理。,3您的布在我的柜子里搁着还没有裁料。根本不用接袖子。(用关联词把两句话合并成一句话) _,因为您的布在我的柜子里搁着还没有裁料，所以根本不用接袖子。,一、起因 一个_(时间)，一位顾客走进裁缝店要做一件_。可是裁缝说要等到_，顾客_要走，可是裁缝还是_了顾客同意让自己做衣服。,冬天,棉袄,明年冬天,等不及,说服,二、经过 填写表格，把事情的经过说清楚。,想做一件棉袄,说服急性子顾客让自己做,把夹袄改为短袖衬衫,表示很好办，没问题,把棉袄改为夹袄,答应了要求,把短袖衬衫改成

3、春装,摇头，但又让顾客放心自己的手艺,三、结果 1文章的结尾是布料还_，还在裁缝的柜子里_呢！ 2如果你是那位急性子顾客，你会说：_ _,没有裁,搁着,不做了，不做了，好几天了你连布料还没有裁，你肯定不会做衣服。我要去找别人做。,四、这个故事告诉我们什么道理？ _,故事告诉我们做任何事不能太慢也不能操之过急，否则什么事都做不好。,一、延伸阅读,大象想做一条裤子，用长鼻子卷(jun jun)着一块布走来走去，急得直冒汗。他走着走着，遇到了狗熊。 狗熊说 什么事把您急成这样 大象说：“我想做条裤子，可是自己不会做。” 狗熊得意地说：“这很简单，我比您手巧得多，我给您做吧！” 狗熊接过布，很快就裁完

4、了。他越看越觉得肥，便用剪子把裤,腿剪瘦了点儿。做成后，他把裤子穿在自己身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，去了又去，把裤子缝(fng fng)好又试了试，这回不肥不瘦。他高兴地说：“大象穿上一定很合身。” 狗熊捧着做好的裤子，便(bin pin)十分得意地向大象家走去 大象看到了，_。,1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。 2在第段的“ ”里加上标点符号。 3大象看到狗熊做好的裤子，会怎样呢？请在短文末尾的横线上加一个结尾。,jun fng bin,： “ ？ ”,示例：拿过来试了试，发现裤子的腿只能装进自己的鼻子，还差了半截

5、儿。,4给短文选择一个最合适的题目。( ) A巧手的大象 B狗熊做裤子,B,二、百字练笔 假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，你觉得他们之间又会发生什么故事？发挥想象，写一段话。 _,略。,一、用“_”画出下面加点字的正确读音。 圆筒(tng tng) 香蕉(jio jio) 橱窗(ch c) 嚷嚷(rng rng) 古董(dng dng) 扣住(ku ku),_,_,_,_,_,_,二、选字填空。 1弟弟太小，不( )事。 2那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古( )。 3交警( )留了他的驾驶照 。 4今天这件事我必须登门( )谢。,懂,董,扣,叩,三、照样子写词语。 1密密麻麻(AABB式)：

6、_ _ 2各式各样(ABAC式)： _ _,许许多多,高高兴兴,自言自语,一心一意,四、用句子中加点的词语造句。 1这家帽子店从来没有做过别的帽子。 _2街上人山人海。 _3方帽子店的主人气得几乎昏过去！ _,爸爸心胸开阔，从来不和人计较。,菊花展开始了，公园里人山人海。,听了妈妈的话，他几乎要哭出声来。,4这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。 _,柜台里摆满了各式各样的玩具。,一、方帽子与圆帽子 1选择。 (1)方帽子店没做过别的帽子是因为( ) A方帽子戴着舒服。 B他们认为方帽子才是好帽子，不能改。 C他们只会做方帽子。,B,(2)孩子们戴圆帽子是因为( ) A孩子们不懂事，觉得好玩。

7、 B孩子们太顽皮，总跟大人作对。 C孩子们觉得圆帽子戴在头上，又舒服又漂亮。,C,2填空。 (1)“各式各样”写出了帽子的_，“方方正正”写出了帽子的_，“密密麻麻”写出了帽子的_。 (2)顾客最后选择买_店的帽子，是因为_ _。 (3)孩子们觉得方帽子不舒服是因为方帽子紧的地方_，宽的地方_，冬天戴着_，夏天戴着却热得_。,样式多,形状,数量多,新帽子,新帽子店的帽子各式各样，戴起来也更舒服,太紧,不太暖,太宽,满头汗,二、阐明的道理 1“方帽子”的结局是_，造成这种结局的根本原因是_。 2这个故事告诉我们( ) A要不断地改变、创新，才不会被时代淘汰。 B始终如一，不改成，会成为有价值的古

8、董。,成为古董,从不改变，不能适应人们的需要,A,1. 和老虎都想偷小 ，但都怕 的“ ”。,一、读拼音，写词语。,zi,png l,l hi,lu,贼,胖 驴,厉 害,漏,2. 它 住虎脖子，像 一样贴住老虎。,bo,nin jio,抱,粘 胶,二、加偏旁，组成新字再组词。 良( )( ) 占( )( ) 扁( )( ) 方( )( ) 交( )( ) 加( )( ),狼 恶狼,粘 粘贴,偏 偏心,旋 旋风,胶 胶水,架 打架,三、把下列词语补充完整，再选词填空。 ( )( )小雨 翻( )越( ) ( )( )稳稳 走( )闯( ) ( )( )发抖 晕( )转( ),蒙 蒙,山,岭,安

9、安,南,北,浑 身,头,向,四、按要求完成句子练习。 1贼拼命抱住虎脖子不敢松手。(改成“把”字句) _ 2老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！”(用加点的词造句) _,贼拼命把虎脖子抱住不敢松手。,小红一边唱歌一边跳舞。,一、老婆婆口中的“漏” 1一户人家家里养了一头_，惹得_和_都想得到它。 2老婆婆说她什么都不怕，就怕_。,小胖驴,老虎,贼,漏,二、老虎和贼心中的“漏” 根据课文内容判断正误。 1贼心里害怕跌下来摔到了虎背上，老虎认为是“漏”来捉它了。 ( ) 2贼摸到一个毛乎乎的东西，认为是“漏”等着吃他。 ( ) 3“漏”是一种很厉害的怪物。 ( ),三、故事结构 根据课文内容为下

10、列故事情节排序。 ( )老公公老婆婆再说“漏”。 ( )虎驮着贼，贼骑着虎。 ( )贼和虎都认为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 ( )老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 ( )贼和虎树下相遇，滚下山坡。,3,5,2,4,1,四、故事中的道理 故事告诉我们_的人，最终是没有好下场的。由课文我想到俗语：_。,心术不正、想不劳而获,不做亏心事，不怕鬼敲门,一、延伸阅读,笨狮子 一只狮子住在山洞里，晚上，蚊子叮得他没法睡觉。 狮子请求蚊子别再叮咬他了。蚊子说：“可以，但是你得帮助我消灭敌人。”狮子问：“谁是你的敌人？”蚊子回答说：“青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。”狮子说：“这好办，我是万兽之王，吃掉这些

11、小家伙是不费吹灰之,力的。”于是，狮子真的吃掉了许多的青蛙、壁虎、螳螂和癞蛤蟆。晚上，山洞里的蚊子更多了。狮子气呼呼地对蚊子说：“你们怎么不讲信用，还来咬我呢？”蚊子嗡嗡地笑了，说：“唉，你只帮我消灭了陆地上的敌人，我们还有水里的敌人。小蝌蚪、柳条鱼等，他们总是吃掉我们的孩子。”狮子连声说：“好！好！我去抓。”第二天，狮子真的又去抓鱼和小蝌蚪了。可是，到了晚上，蚊子却越来越多。狮子气,得直跳，蚊子却说：“你还得帮我们消灭天上的敌人：燕子、蜻蜓。”这可难住了狮子，他可不会飞呀！燕子、蜻蜓知道后，哈哈大笑：“你这只笨狮子，怎么不想想，你把吃蚊子的小动物吃了，蚊子不是就更多了吗？”,1蚊子的敌人除了

12、陆地上的，还有_和_。,水里的,天上的,2短文告诉我们的道理是( ) A蚊子比狮子聪明。 B遇到事情一定要先想清楚，不要无缘无故就做了冤大头。 3想想最后狮子会说些什么呢？ _,B,唉，我真是太笨了！,二、百字练笔 如果贼和老虎最后知道“漏”不是怪物，而是屋漏雨后，他们会怎么样？想一想，写一段话。,略。,一、找出每组中加点字读音不同的词，画上“”。,1折腾 折回 折服 2涨红 涨价 涨潮 3喝彩 喝问 吆喝,二、给句子中加点字选择正确的解释。,1折腾了大半夜，衙役们困得很。( ) A疲乏 B受环境、条件的限制无法摆脱 2闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着( )。 A喧哗，不安静 B扰乱，搅扰 3枣

13、核不光勤快，也很聪明。( ) A只、单 B一点儿不剩，完了,A,B,A,三、选词填空。,夫妻俩想要一个孩子，哪怕是一个枣核那么大的孩子。不久，他们( )生了一个枣核那么大的孩子，夫妻俩欢喜得很。可一年又一年，孩子一点儿也不见长，但是这个孩子很勇敢，( )敢与县官对抗。,果然 竟然,果然,竟然,四、按要求完成句子练习。 1枣核蹦出来说：“牲口是我牵的。”(改为转述句) _ 2枣核很聪明。枣核很勤快。(用关联词将两句话合并成一句话) _,枣核蹦出来说，牲口是他牵的。,示例：枣核不光聪明，也很勤快。,一、初步了解枣核 1课文中的“枣核”指( ) A一个人名 B枣子的核 2“枣核”这个名字的由来( )

14、 A因为夫妻俩喜欢枣核。 B因为这个孩子是从枣核里蹦出来的。 C因为这个孩子只有枣核那么大。,A,C,二、深入了解枣核 1枣核不光_，也很_。 (1)填空。 (2)这句话在文中起( )作用。 A总起全段 B承上启下 (3)“枣核”学了哪些本领？下列说法不正确的一项是( ) A扶犁 B赶驴 C打柴 D蹦高,勤快,聪明,B,D,(4)“枣核”很聪明，是因为他( ) A会和乡亲、县衙门搞好关系。 B帮助村民惩罚，县官和衙役。 2枣核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们要怎么样？”下面对 这句话分析正确的是( ) A这句话是疑问句，写出了枣核不畏强权。 B这句话是反问句，写出了枣核不畏强权。 C这句话是感叹句，写出了枣核不畏强权。,B,A,3你想对枣核说些什么呢？ _,示例：枣核，你真是一个聪明、勇敢的孩子，我真佩服你！,