幼儿园教职工大会制度7篇.docx
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1、幼儿园教职工大会制度7篇第1篇: 幼儿园教职工大会制度第一章总则第一条根据教育法、工会法和省教职工代表大会工作规程相关规定,结合学校实际,特制定本校教职工代表大会制度。第二条新建学校教职工代表大会是在学校党总支领导下的教职工民主管理学校的权力机构。第三条教职工代表大会以科学发展观思想为指导,贯彻执行党的方针、政策,正确处理国家、集体、个人三者的关系,充分调动广大教职工的积极性。第四条教职工代表大会的组织原则是民主集中制。第五条教职工代表大会行使下列职权:1、讨论审议学校工作报告、财经报告和学校发展规划、重大改革方案等。2、讨论决定教职工绩效考核和工资方案,教职工奖惩办法及其它与教职工切身利益有
2、关的方案和事项。3、讨论通过学校有关规章制度。4、对学校工作提出合理化意见和建议。5、评议和监督学校行政领导干部和职能部门的工作。6、依法参与学校的民主管理,维护教教职工的正当权益。第六条校长室及所辖职能部门要积极支持教职工代表大会的工作,保障教职工代表大会的提议和决定的实施,处理好教职工代表大会的提案,接受教职工代表大会的评议和监督。教职工代表大会要教育教职工遵守各项规章制度,以主人翁的责任感完成各项任务,尊重和支持以校长为首的行政干部团队行使职权,维护其管理权威。第二章教职工代表第七条教职工代表大会代表实行常任制,任期3至5年,可以连选连任。第八条教职工代表大会代表以工会小组为单位,由教职
3、工直接选举产生,候选人当选须获选举工会小组会员的过半数同意。凡是依法享有政治权利的教职工均有选举权和被选举权。教职工代表大会代表人数一般控制在全校教职工总人数的1020%之间,教师代表应占代表总数的60%以上。行政干部的代表名额分配到有关工会小组,以普通教职工身份参加选举。教职工代表大会代表的资格处理、撤换、增补按湖南省教职工代表大会工作规程执行。第九条教职工代表大会代表的权利。1、有权按教职工代表大会规定程序提出意见、建议和提案;2、有权就教职工代表大会的各项议程充分发表意见并参加表决;3、有权对教职工代表大会工作提出批评和建议;4、有权向学校领导和职能部门反映教职工的意见和建议;5、有权对
4、学校和职能部门落实教职工代表大会决议和提案情况提出询问。第十条教职工代表大会代表的义务。1、学习并遵守国家政策法律,提高民主管理水平;2、认真做好本职工作,自觉遵守学校各项规章制度,在学校发展中起到带头作用;3、积极参加教职工代表大会活动,认真贯彻会议决议,宣传会议精神;4、密切联系群众,及时听取和如实反映教职工意见和要求,具有一定的民主管理和参政、议政能力;5、为人师表,办事公正,不断增强主人翁意识,提高参与民主管理的素质和能力。第十一条根据教职工代表大会需要,可设特邀代表、列席代表参加会议。第三章组织制度第十二条教职工代表大会每三至五年为一届,期满换届选举,教职工代表大会每年召开1-2次,
5、会期根据实际情况确定。第十三条教职工代表大会主席团由学校党、政、工、团主要领导和教职工代表组成。第十四条教职工代表大会要有三分之二的应到会代表出席方能召开;教职工代表大会的决议或决定要有超过应到会的代表二分之一的赞成票方能通过或生效。第十五条结合学校实际情况,教职工代表大会可分别召开教师代表大会和职工代表大会,讨论决定各自相关事项。第十六条教职工代表大会的议题应根据学校中心工作和教职工迫切关心的问题,广泛听取意见,经大会主席团审议后提请大会通过。第十七条对教职工代表大会通过的决定和决议,学校领导和全体教职员工必须认真执行;经教职工代表大会审议通过的方案、办法、制度等,由校长公布实施。各职能部门
6、都要采取有效措施,贯彻落实。第十八条教职工代表大会的工作应向全校教职工公布,接受群众监督。第十九条教职工代表大会以学部或工会小组为单位设立代表小组。第四章工作机构第二十条教职工代表大会闭幕期间,由学校工会委员会承担教职工代表大会工作机构的任务,在学校党总支的领导下负责做好下列工作:1、负责教职工代表大会的召集与组织工作;2、负责征集和整理教职工代表的提案;4、负责组织传达贯彻教职工代表大会的精神,督促检查大会决议及提案的落实;5、听取和反映教职工的合理化意见和建议,保障教职工民主权益;6、处理教职工代表大会交办的其它有关事项。第五章附则第二十一条:本制度的调整权和解释权属小路口镇中心幼儿园教职
7、工代表大会。第2篇: 幼儿园教职工大会制度我国“教师法”规定学校应当通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,保障教职工参与*管理和监督。在我园探索现代教育制度和构建现代教育制度下学校*管理机制的过程中,作为学校*管理的主要途径教代会制度,我们将进行新的探索和研究,特制定“教代会”以下制度:一、“教代会”组织制度“教代会”是教职工参与学校*管理的主要形式之一,在学校范围内主要履行四项职权:审议建议权、审议通过权、审议决定权和对领导干部的评议监督权。“教代会”代表每学年由各工会小组或组室选举产生(参加选举的人需超过三分之二),总的代表比例在百分之二十五至百分之三十,其中教师代表应在百分之七十以
8、上,代表任期一学年,“教代会”代表选举产生五至七人组成的大会主席团,执行“教代会”常务工作,并负责对教代会代表进行培训,主席团成员任期三年。二、咨询和沟通制度无论是开会或闭会期间,定期或不定期地采用“座谈会”、“恳谈会”、“咨询会”、“校情定期发布会”、“校务公开简报”等形式,由教代会代表与学校领导就教职工普遍关心的问题,特别是学校的改革发展问题及与教职工切身利益有关的问题通过校园网“校务公开”专栏、校长信箱、热线电话或校长接待日面对面地作直接的交流和沟通,以达成共识。三、“教代会”评价制度“教代会”评价制度具体包括以下四方面:1、学校党政对教代会工作的重视程度。2、教代会四项职权的落实程度。
9、3、教代会工作经常化、制度化和规范化的实施程度。4、教代会工作机构的工作情况。四、调查研究制度学校工会和教代会主席团,对教代会涉及的有关问题,进行专题调查和研究,并及时写出调研报告。以不断规范我校现代学校制度下和*管理机制建设中的“教代会”制度,以逐步形成我校“教代会”制度特*。五、代表检查和视察制度组织代表或主席团成员,定期或不定期对教代会决议的贯彻及提案的落实等情况,进行检查、视察。六、提案评选制度学校工会和教代会提案专门工作委员会(小组),对一届或每次教代会的提案进行评选。对评选出的优秀提案进行采纳或给予奖励。七、代表培训制度对每学年新选出的教职工代表,进行教代会及*管理基本知识培训;每
10、次教代会开会前,结合主要议题,进行专题培训。八、*评议干部制度学校*评议干部工作,在被评议者述职、全体教职工无记名书面测评的基础上,“教代会”代表对评议对象进行讨论、评议,并作出书面意见。由评议工作小组汇总测评结果及评议意见,将评议意见反馈给本人,并由评议组组长向教职工或代表评议总结。九、“教代会”主席团制度大会主席团执行主席制,坚持*集中制,实行集体领导。1、审议大会议题,并提请大会通过。2、主持会议。3、听取和综合各代表团对各项议案的审议意见。4、对议案进行修改。5、草拟大会决议和决定。处理大会期间其它重要问题。十、立卷归档制度教代会的文件、会议资料等,按照文书档案管理规范立卷归档,由学校
11、档案管理部门统一管理。第3篇: 幼儿园教职工大会制度各位代表:我受幼儿园工会的委托,作为机关幼儿园第一届二次教代会主持人。根据大会日程安排,*县机关幼儿园第一届二次教代会现在正式开幕。这次大会代表共名。应到代表名,实到25名,符合法定人数,可以开会。现在我向大家介绍今天到会的特邀代表:教育工会委员许友贵老师、封任辉老师;机关幼儿园前任园长曹晓虹老师;机关幼儿园前任工会主席徐学芬老师。现在我宣布:*县机关幼儿园第一届二次教代会现在开幕。大会第一项:请全体起立,奏中华人民共和国国歌,请坐下。大会第二项:请*县教育工会委员许友贵老师讲话。大会第三项:请幼儿园副园长李亚丽老师代表园行政致贺词。大会第四
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