初中八年级数学重点学习课件:压轴:一次函数综合(专题测试)(原卷版).doc
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1、专题16 压轴:一次函数综合专题测试1(2018春陆川县期末)如图,直线L1:yx+1与直线L2:yx+5相交于点C直线L1与x轴相交于点A,直线L2与x轴相交于点B(1)求三角形ABC的面积;(2)若经过点C的一条直线交x轴于D,直线CD把三角形ABC分成两个三角形,且这两个三角形面积的比为1:2,请直接写出点D的坐标;(3)假设G是直线yx+1上的点,在坐标平面上是否存在一点Q,使以A,B,Q,G为顶点的四边形是正方形,若存在求出点Q的坐标,若不存在请说明理由2(2018春成都期末)在平面直角坐标系中,过点C(1,3)、D(3,1)分别作x轴的垂线,垂足分别为A、B(1)求直线CD和直线O
2、D的解析式;(2)点M为直线OD上的一个动点,过M作x轴的垂线交直线CD于点N,是否存在这样的点M,使得以A、C、M、N为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求此时点M的横坐标;若不存在,请说明理由;(3)若AOC沿CD方向平移(点C在线段CD上,且不与点D重合),在平移的过程中,设平移距离为t,AOC与OBD重叠部分的面积记为s,试求s与t的函数关系式3(2018春邓州市期末)直线yx+6与x轴交于A,与y轴交于B,直线CD与y轴交于C(0,2)与直线AB交于D,过D作DEx轴于E(2,0)(1)求直线CD的函数解析式;(2)P是x轴上一动点,过P作x轴的垂线,分别与直线AB,CD交于M,N,
3、设MN的长为d,P点的横坐标为t,求出d与t之间的函数关系式;(3)在(2)的条件下,当t为何值时,以M,N,E,D为顶点的四边形是平行四边形(直接写出结果)4(2018春江岸区期末)一次函数ykx+3交x轴于点B,y轴于点A(如图1)(1)若k1,求线段AB的长度;(2)如图2,点M、N是直线ykx+3(k0)上的两点,设点M、N的横坐标分别为a,b,且a0,b0,a+b0,过M作直线l1:yax和过N作直线l2:ybx求ab的值;在y轴的负半轴上是否存在一点P,使得MPAAPN,若存在求出P点坐标;若不存在,说明理由5(2018春青山湖区期末)如图,在平面直角坐标系可中,直线yx+1与yx
4、+3交于点A,分别交x轴于点B和点C,点D是直线AC上的一个动点(1)求点A,B,C的坐标;(2)在直线AB上是否存在点E使得四边形EODA为平行四边形?存在的话直接写出的值,不存在请说明理由;(3)当CBD为等腰三角形时直接写出D坐标6(2018春青浦区期末)如图,平面直角坐标系xOy中,直线y=-3x+23与x轴、y轴分别交于点AB(1)求AOB的面积;(2)点P是y轴上的点,在坐标平面内是否存在点Q,使以ABP、Q为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出Q点的坐标;若不存在,请说明理由7(2018春岳池县期末)如图,直线l1的解析表达式为:y3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点
5、A、B,直线l1、l2交于点C根据图中信息:(1)求点D的坐标(2)求直线l2的解析表达式(3)求ADC的面积(4)若点H为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点H,使以A、D、C、H为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点H的坐标;若不存在,请说明理由8(2018春河北区期末)如图1,在平面直角坐标系中,直线AB:yx与x轴交于点A,与y轴交于点B,与直线OC:y=3x交于点C()求点C的坐标;()求证:OAC为等边三角形;()如图2,作AOC的平分线ON交AC于F,P、Q分别为线段OA、OF上的动点,连结AQ与PQ,试探索AQ+PQ是否存在最小值?若存在,求出这个最小值;
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