统编版语文四年级上册 第五单元达标检测卷 课件(12页）.pptx

1、第五单元达标检测卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(42分)1.补充音节。(6分)pianh bin 攀登笑呵呵辫子hunqch 呼唤身躯牙齿2.读拼音,写同音字。(6分)bin(辫)子争(辩)hun交(换)千呼万(唤)h掩(护)走村串(户)3.选词填空。(6分)居然果然忽然(1)张小红同学学习成绩很好,身体(居然)非常弱。(2)我正在聚精会神地看着书,(忽然)听见有人在叫我的名字。(3)中华健儿(果然)不负重望,在奥运赛场上取得了金牌大丰收。4.多音字组词。(8分)5.句子训练营。(6分)(1)老麻雀用自己的身躯掩护小麻雀。老麻雀想拯救自己的幼儿。(用关联词连成一句话)老麻雀之

2、所以用自己的身躯掩护小麻雀,是因为它想拯救自己的幼儿。(2)用加点的词语造句。我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰。经过不断努力,我终于学会了弹钢琴。6.根据课文内容答题。(10分)(1)站在天都峰脚下;啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级上的铁链似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!这段话写了天都峰的两个特点:又高又陡,我们能感觉到当时我的心里,一定很紧张害怕。(2)麻雀的作者是19世纪俄国著名作家屠格涅夫。一只勇敢的老麻雀靠一股强大的母爱的力量战胜了凶猛的大猎狗,让人感叹母爱的伟大与无私。二、阅读与理解(25分)(一)课内片段阅读(14分)突然,一只老麻雀从一

3、棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扌宅挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1.从文中画线句子中的“落”这个词可以感受到老麻雀为了保护小麻雀的勇敢和坚定。(2分)2.对“绝望地尖叫”理解正确的是(B)(3分)A.老麻雀想用自己的叫声吓跑猎狗。B.这尖叫声是老麻雀竭尽全力发出的,它明知自己与猎狗的力量悬殊,但它仍然决定与猎狗进行搏斗。3.从“准备着一场搏斗”可以体会出老麻雀坚定的

4、信念,宁可牺牲自己,也要与猎狗进行生死搏斗。(6分)4.“一种强大的力量”是指母爱的力量。(3分)(二)课外美文欣赏(11分)小麻雀(片段)老舍我一眼看见那小鸟的样子,便难过到几乎不敢再看第二眼。它已经站不起来了,胸部几乎贴着地,像人肚痛极了蹲在地上的样子。身上并没有血,可是身子蜷做一团,非常的矮。头低着,小嘴碰着地,两颗黑眼珠比以前更黑更大了,像是并不看什么,只那么顶黑顶大地愣着。它只有那么一点活气,完全从眼里显现出来,像是等着猫再扑它,因为它已经没有力量反抗或逃避;又像是等着猫赦免了它,或是忽然来了个救星。求生与求死的心情都流露在这两只眼里,可又并不像是清醒的。它是糊涂了,昏迷了;不然它为

5、什么要从烟囱里面出来呢?可是,虽然昏迷,到底还有那么一点点模模糊糊的希望。这点希望使它注视在地上,等着,等着活或等着死。它完全把自己交给了这点希望,一动不动。1.“两颗黑眼珠比以前更黑更大了,像是并不看什么,只那么顶黑顶大地愣着。”这句话中的“愣”字表明小麻雀毫无反抗能力,只能任凭命运的安排。(3分)2.用“”画出描写小麻雀受伤后的样子的句子。(4分)它已经站不起来了,胸部几乎贴着地,像人肚痛极了蹲在地上的样子。身上并没有血,可是身子蜷做一团,非常的矮。3.“它完全把自己交给了这点希望”句中的“希望”是指求生的念头。(4分)三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)动物是我们的朋友,我们要保护它们,请你设计一句宣传标语。示例:保护野生动物,就是关爱人类自己。(二)习作(30分)每天都会有各种各样的事情发生,有些是我们看到的,有些是我们听到的,有些是我们亲身经历的,请你选择印象最深的一件事写出来,注意要把事情的经过写清楚。略