《阅读教学:从单篇走向群文》直播分享活动学习心得.pdf
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《阅读教学:从单篇走向群文》直播分享活动学习心得.pdf》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 阅读教学:从单篇走向群文 阅读教学 单篇 走向 直播 分享 活动 学习心得 下载 _小学语文综合_语文_小学
- 资源描述:
-
阅读教学:从单篇走向群文 心得体会 阅读是终身学习的基础,基础教育的灵魂。在日 常的课堂教学中,我们开展的阅读教学往往只是围绕 书本内的课文进行教学,花一节课或者两节课的时间 来学习感悟这一篇课文,对课外阅读的开展所花费的 时间少之又少。而群文阅读则是通过 1+X 的方式,即 以一篇精读课文附加若干同类型相关作品来进行。这 对于学生来说开始会有点难度,但是在学习之后就会 发现,这样的学习方式有助于自我阅读能力的不断提 升,同时学生对于课文或者是其他作品的理解也会进 一步的加强。 而不像以往, 只是单单的掌握课文大意, 抓住文中的关键句去体会作者想要表达的思想感情。 群文阅读的开展,不仅仅对于学生来说是一项挑 战,对于老师则提出了更高的要求,那就是要提升阅 读量。老师要去开展一个议题,就要去寻找更多的同 类型作品,并且要自己先通过学习理解,才能更好的 让孩子们从中有所收获。 也许对于农村孩子们来说, 他们的学习条件有限, 但正如余老师所说,刚开始都会觉得难,特别是农村 的教育条件也许并不能支持他们去购买足够的教材, 但我们也可以通过其他方法来学习。群文阅读不是一 朝一夕就能获得成功的,我们要做的是把孩子们一个 个逐步领进这个大门。也许第一节课我只能领进几个 孩子,但第二节课我又可以领进几个孩子,直到最后 把一个班的孩子都领进群文阅读的世界里。 2020 年 2 月 20 日
展开阅读全文