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类型统编版四年级上册语文《22.为中华之崛起而读书》课件(共22页).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3475644
  • 上传时间:2022-09-04
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:7.52MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、出塞出塞夏日绝句夏日绝句凉州词凉州词为中华之崛起而读书模范模范 魏校长魏校长 清晰清晰 淮安淮安 训斥训斥光耀门楣光耀门楣 当效此生当效此生 疑惑不解疑惑不解 赞 疑效 笔画有变化笔画有变化撇画巧穿插撇画巧穿插事件时间地点主要人物做什么第一件事新学年修身课上周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向。第二件事十二岁那年奉天周恩来听伯父说起中华不振,他疑惑不解。第三件事一个星期天被外国人占据的地方周恩来看到一个中国妇女受欺负没有人帮她,他感到“中华不振”。理清事情之间的关系理清事情之间的关系从哪些描写中感受到中华不振?从哪些描写中感受到中华不振?学习建议:学习建议:1.1.默读课文,圈出关键词句,并

    2、写写理由。默读课文,圈出关键词句,并写写理由。2.2.坐庄法交流坐庄法交流 在奉天上学的时候,伯父告诉他,奉天有些地方被外国人占据了,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?为什么呢?”“中华不振哪!”伯父叹了口气,没有再说什么。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大

    3、家只能劝慰这个不幸的女人。在奉天上学的时候,伯父告诉他,奉天有些地方被外国人占被外国人占据了据了,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?被外国人占据?为什么呢?”“中华不振哪!”伯父叹了口气,没有再说什么。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能

    4、劝慰这个不幸的女人。在外国人占据的地方,头等车厢供洋人乘坐,中国人只能坐三等车厢。在汉口租界,中国人力车夫必须穿上象犯人一样的“号衣”。上海租界公园门口,竖立着“华人与狗不得入内”的牌子。租界内的赌博、贩卖毒品、贩卖人口,是受帝国主义保护的公开行当。在赌场,被诱骗的中国人,把省吃俭用积攒下的钱,输光赌净,甚至倾家荡产,投江自杀。更有甚者,在外国人占据的地方,洋巡捕拿中国人当活靶子,练习射击。1842年南京条约香港岛2100万元1858年瑷珲条约60多万平方公里1860年40万平方公里 1895年马关条约辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿2亿两1901年辛丑条约4.5亿两 在奉天上学的时候,伯父

    5、告诉他,奉天有些地方被外国人占据了,不要随便去玩,有事也要绕着走,免得惹出麻烦没有地方说理。少年周恩来疑惑不解,问道:“被外国人占据?为什么呢?”“中华不振哪!”伯父叹了口气,没有再说什么。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。清晰而坚定地回答:清晰而坚定地回答:为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读

    6、书!大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。背景资料:耳闻目睹了中华不振的画面后,周恩来总是想着怎样才把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来。所以他东渡日本、不懈求索,继续深入钻研社会科学,从中探寻拯救濒临绝境、走投无路的旧中国的真理。思考:周恩来立下志向的原因思考:周恩来立下志向的原因1.新中国成立后,一直担任政府总理,兼任过外交部长,担负着处理党和国家日常工作的繁重任务。2.参加日内瓦会议,谈判后使越南、老挝、柬埔寨三国的独立获得国际承认。3.万隆会议上使中国独立自主的和平外交政策得到积极贯彻。4.他先后访问过亚、非、欧几十个国家,扩大中国的国际影响做出了重要贡献。大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书为为 而读书而读书

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