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类型统编版四年级上册语文-第二单元语文园地课件 (PPT13页).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3475641
  • 上传时间:2022-09-04
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:387KB
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    资源描述:

    1、语文园地语文园地 通过本单元的学习,我们要养成敢于提问、善于提问的阅读习惯。在阅读文章的时候,要边读边思考,积极提出问题,可以从不同角度提问,如可针对课文内容提问,可从课文的写法上来提问,可从课文中得到启示,联系生活经验提问,让自己的思考更加全面和深入。还要学会从众多问题中选出最值得思考的问题,帮助我们加深对文章内容的理解。交流平台交流平台 识字加油站识字加油站 这九组生字都是形声字,由两部分构成:一部分表示“形(象)”,另一部分表示“声(音)”,即该字的读音。我们可以结合生字的特点进行识记区分。如:“抄”指抄写,所以“抄”字是提手旁;“钞”指钞票,所以“钞”字是金字旁。含有特定部首的形声字字

    2、义也有关联,如:含有贝字旁的字与金钱有关(账、贺);含有木字旁的字与木材有关(樟、杠);含有反犬旁的字与动物有关(狡、猾)。词句段运用词句段运用1.读一读,体会每组句子在表达上的不同。(1)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。那时没有电灯、电视、收音机和汽车。(2)那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。点拨:点拨:第一组的第一句连用四个“没.形成排比,写出了人类在缺乏科学技术的农耕时代的生活情况,表现了农耕社会和现代社会的巨大差距;第二句没有使用排比的修辞手法,句式简单,就达不到第一句强烈的表达效果。第二组的第一句连用三个“的时候叫”形

    3、成排比,表现了引发“那条狗”叫的情况很多,突出了狗爱叫的特点;第二句没有使用排比的修辞手法,表达效果就弱了。2.2.读下面的句子,说说你的发现读下面的句子,说说你的发现,再抄写下来。再抄写下来。(1)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(3)靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。点拨:点拨:这三个句子都是设问句,即以自问自答的形式,故意先提出问题,字提问自己回答。句子示例句子示例:(1)他真的很顽皮吗?不是的,是你对他不了解。(2)学好语文要背书吗?一定要!好问则裕,自用则小。尚书博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

    4、礼记智能之士,不学不成,不问不知。(汉)王充日积月累日积月累 人非生而知之者,孰能无惑?(唐)韩愈 好问则裕,自用则小。好问则裕,自用则小。这句话出自尚书。意思是:遇事多问的人就会不断丰富自己的知识,自以为是、刚腹自用的人会使自己知识贫乏。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。这句话出自礼记。讲的是治学求进的道理。意思是,要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行。智能之士,不学不成,不问不知。智能之士,不学不成,不问不知。这句话出自汉代王充的论衡实知篇。意思是:即便是聪明、有智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。人非生而知之者,孰能无惑人非生而知之者,孰能无惑?这句话出自唐代韩愈的师说。意思是:人不是生下来就什么都知道的,谁会没有疑惑呢?谢谢观看

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