统编版三年级下册语文 语文园地四课件 （1课时） (23页）.pptx

1、新课导入新课导入本组课文本组课文让我们领略了花钟让我们领略了花钟里的花儿根据时间的不同而开放；里的花儿根据时间的不同而开放；了解了蜜蜂能回家的秘密；欣了解了蜜蜂能回家的秘密；欣赏了小虾调皮可爱，真可谓赏了小虾调皮可爱，真可谓受受益匪浅益匪浅。下面请同学们以课文为例，下面请同学们以课文为例，一起走进语文园地，领略其中的风一起走进语文园地，领略其中的风景吧。景吧。语文园地语文园地人教人教版三年级下版三年级下册册新知探究新知探究 富饶的西沙群岛中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话，直接写出了第5自然段的大意。关键语句能帮助我们概括一段话的大意。关键语句能帮助我们概括一段话的大意。交流平台新知探究新知探

2、究根据关键语句的提示进行概括根据关键语句的提示进行概括花钟第花钟第2 2自然段第自然段第1 1句话的提示，这个自然句话的提示，这个自然段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、段的大意可以概括为：植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。湿度、光照、昆虫活动的时间有关。这一自然段的主要是讲这一自然段的主要是讲“不同植物开花时间不同的原因不同植物开花时间不同的原因”。新知探究新知探究围绕句子进行说话比赛。围绕句子进行说话比赛。我的周末生活过得可有意思了！我的周末生活过得可有意思了！有时候我会在图书馆（有时候我会在图书馆（），有，有时候我会在公园里（时候我会在公园里（），有时），有时候

3、我会在体育馆里（候我会在体育馆里（），还有），还有时候（时候（）。）。看书看书嬉戏嬉戏看足球赛看足球赛在家里看电视在家里看电视新知探究新知探究关键句在段中的位置关键句在段中的位置关键句关键句的位置的位置在文章的开头在文章的开头在文章的结尾在文章的结尾在文章中间在文章中间总领全文，点明中心。总领全文，点明中心。总结全文，前后呼总结全文，前后呼应，突出主旨。应，突出主旨。承上启下，使文章承上启下，使文章紧凑连贯。紧凑连贯。新知探究新知探究词句段运用观察时主动思考、提出问题是个好习惯。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？新

4、知探究新知探究这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么到底是什么原因呢？原因呢？观察时主动思考、提出问题是个好习惯。新知探究新知探究文中给出的文中给出的两段话，都是先两段话，都是先说明一种现象，说明一种现象，再提出疑问。再提出疑问。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？到遥远的家呢？这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？到底是什么原因呢？现象新知探究新知探究照样子写一写。照样子写一写。我家

5、有一只大公鸡，我家有一只大公鸡，它最奇特的是吃食的它最奇特的是吃食的时候总是吃地上的小时候总是吃地上的小石子，石子，这是怎么回事这是怎么回事呢？呢？都提出了哪些问题？我们人在完全黑暗的环境里，我们人在完全黑暗的环境里，就容易迷失方向。而猫头鹰即使就容易迷失方向。而猫头鹰即使在夜间也能来去自由，捕食的时在夜间也能来去自由，捕食的时候也不会受到黑暗影响。这是为候也不会受到黑暗影响。这是为什么呢？什么呢？新知探究新知探究新知探究新知探究治病小专家治病小专家改正增补删除 对调 移动下面这段话只修改了一部分。读一读，看看下面这段话只修改了一部分。读一读，看看还有什么问题，用修改符号改一改。还有什么问题，

6、用修改符号改一改。新知探究新知探究我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小绳，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我又点了几下，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，腿和钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。子它新知探究新知探究练习：用修改符号修改病句。练习：用修改符号修改病句。秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹秋天是丰收的季节，人们可以吃到苹果、梨子、橘子和水果。果、梨子、橘子和水果。小明的建议基本上是完全可行的。小明的建议基本上是完全可行的。等等新知探究新知探究在同学们的帮助下进步了。虽然今天是

7、“六一”儿童节，但是同学们非常高兴。因为所以我新知探究新知探究日积月累韦应物韦应物（737-792737-792）中盛唐之交一位杰出的）中盛唐之交一位杰出的诗人。他的诗歌较真实地反映了现实生活，诗人。他的诗歌较真实地反映了现实生活，具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，醇具有较浓厚的生活气息。风格潇洒自然，醇厚朴实，在唐代诗人中，自成名家。厚朴实，在唐代诗人中，自成名家。作者简介作者简介新知探究新知探究滁州西涧滁州西涧唐韦应物唐韦应物独怜幽草涧边生，独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。野渡无人舟自横。新知探究新知探究独怜幽草涧边生，上有

8、黄鹂深树鸣。独怜：唯独喜欢。幽草：幽谷里的小草。深树：枝叶茂密的树。河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密的丛林深处，不时传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。新知探究新知探究春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。春潮：春天的潮汐。野渡：郊野的渡口。横：指随意飘浮。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了我，荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。新知探究新知探究滁州西涧独怜/幽草/涧边生，上有/黄鹂/深树鸣。春潮/带雨/晚来急，野渡/无人/舟自横。朗读指导朗读指导诗歌赏析诗歌赏析新知探究新知探究这是一首写景的小诗，描写的是春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景，爱幽草而轻黄鹂；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何的忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤的情怀。板书设计板书设计关键句：关键句：在段落开头在段落开头 在段落结尾在段落结尾 在段落中间在段落中间语文园地语文园地观察事物观察事物 主动思考主动思考 提出问题提出问题日积月累：滁州西涧日积月累：滁州西涧用修改符号修改病句用修改符号修改病句谢谢大家谢谢大家