项目经理能力素质模型24743课件.ppt

1、项目经理能力项目经理能力？领导能力领导能力 专业能力专业能力 创新能力创新能力 决策能力决策能力 职业素质职业素质 综合能力综合能力 协作能力协作能力 执行能力执行能力 个人魅力个人魅力 讲演能力讲演能力 激励能力激励能力 谈判能力谈判能力 控制能力控制能力 沟通能力沟通能力 组织能力组织能力？主要内容主要内容一、项目经理能力体系模型一、项目经理能力体系模型 简介简介二、项目经理本质能力的内容解析二、项目经理本质能力的内容解析三、项目经理管理能力的内容解析三、项目经理管理能力的内容解析四、项目经理体现能力的内容解析四、项目经理体现能力的内容解析五、项目经理各层次能力的关系五、项目经理各层次能力

2、的关系六、成功项目经理能力的修炼和培养六、成功项目经理能力的修炼和培养七、结论与讨论七、结论与讨论一、项目经理能力体系模型一、项目经理能力体系模型 简介简介1 模型展示2 相关概念解释体体 现现 力力体体 现现 力力领领 导导 力力执执 行行 力力推推动动力力推推动动力力哲学素养哲学素养行为行为 能力能力环环 境境 能能 力力技技 术术 能能 力力 管管 理理 力力 知识知识 经验经验 素质素质本质能力本质能力 本质力本质力 管理力管理力 体现力体现力个个人人魅魅力力组组织织能能力力协协调调能能力力控控制制能能力力指指导导能能力力学学习习能能力力沟沟通通能能力力创创新新能能力力讲讲演演能能力力

3、分分析析能能力力综综合合能能力力合合作作能能力力体现能力体现能力环境能力环境能力管理能力管理能力推动力推动力领导力领导力执行力执行力技术能力技术能力项目经理的能力项目经理的能力本质能力本质能力素质素质经验经验经验经验知识知识知识知识哲学哲学素养素养行为能力行为能力 1 关于项目经理能力体系模型关于项目经理能力体系模型1.1 模型展示模型展示 体系是指若干有关事物互相联系，互相制约而构成的一个整体。体系也称系统。模型是对于系统的描述、模仿和抽象，它反映系统的本质与主要特征。项目经理的能力体系由本质能力、管理能力和体现能力三个层次构成。构建项目经理能力体系模型的构建项目经理能力体系模型的几点思考几

4、点思考1 与项目管理知识体系和管理领域需求紧密相关；2 充分考虑国际项目管理界的研究成果；3 遵循中华民族优秀的文化传统；系统工程系统工程 网络技术网络技术统筹方法统筹方法项目管理项目管理管理技术管理技术专业技术专业技术正心修身齐家治国平天下“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。心正而后身修，身修而后心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。治而后天下平。”礼记大学 中国国学揭示了项目经理的能力内涵中国国学揭示了项目经理的能力内涵及相互关系

5、及相互关系 融合中西，取长补短，融合中西，取长补短，结合实际，服务实践。结合实际，服务实践。希望所构建的项目经理能力体系希望所构建的项目经理能力体系 力图表达出项目经理能力相关的全部力图表达出项目经理能力相关的全部内涵、核心要件与外在表现的整体。内涵、核心要件与外在表现的整体。该体系中包括了系统、要素、结构、该体系中包括了系统、要素、结构、功能四个概念，基本上揭示了要素与功能四个概念，基本上揭示了要素与系统、要素与要素、系统与环境三方系统、要素与要素、系统与环境三方面的关系；部分地兼顾和借鉴了古今面的关系；部分地兼顾和借鉴了古今中外与项目管理相关的、有益的文化中外与项目管理相关的、有益的文化内

6、涵。内涵。1.2 1.2 相关概念解释相关概念解释1.2.1 项目经理项目经理 项目经理是项目管理的总负责人。在实行项目经理责任制的背景下，项目经理是组织（企业）法定代表人在项目上的一次性授权委托代理人。项目经理具有相应的职责和权限，有相应的能力要求。1.2.2 能力能力 汉语词典：“能够胜任某项任务的主观条件”。能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理能力是人们表现出来的解决问题可能性的个性心理和生理特征，是完成任务、达到目标的主观必备条和生理特征，是完成任务、达到目标的主观必备条件。件。1.2.3 从物理学角度来看从物理学角度来看“能力能力”可以把“能力”分解为“能”和“力”两部分解释

7、：“能”是指能量，是一个系统能够释放出来的、或者可以从中获得的、相当于一定量的功。能是做功的本领，做功就是能量的转换。“力”是物体的相互作用。力有三个要素：大小，方向和作用点。“力”或者“能”都是物体在运动中所表现出来的一种作用。力量或能量都是对物体作用性质的一种度量。外在的表现是力，内在的实质是能。力的表现体现了能的存在。项目经理的能力，是管理项目的能力。其本质含义项目经理的能力，是管理项目的能力。其本质含义与物理学中的与物理学中的“能能”与与“力力”相近。相近。1.2.4 项目经理的本质能力结构公式与模型项目经理的本质能力结构公式与模型 能力结构是指构成能力的组合成分以及各组成部分之间的相

8、互关系和有序搭配。IPMA：能力=知识+经验+个人素质 PMI：能力=知识+技能+态度 职业能力=知识能力+执行能力+个人能力 能力能力=知识知识+经验经验+个人素质个人素质+哲学素养哲学素养1.2.5 能力结构示意图能力结构示意图 哲学哲学 素养素养经经 验验知知 识识质质素素人人个个知知 识识经经 验验1.2.6 能力结构要素解释能力结构要素解释 知识知识 经验经验 经验经验=经历经历+总结总结+感悟感悟+升华升华+再运用再运用 素质素质 哲学素养哲学素养 知识是人类对客观事物理性、科知识是人类对客观事物理性、科学的认识的成果或结晶。知识可学的认识的成果或结晶。知识可分为自然科学知识、社会

9、科学知分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。识和思维科学知识。项目管理知识就是为了实现成功项目管理知识就是为了实现成功的项目管理所需要的理论、技术、的项目管理所需要的理论、技术、方法和工具。方法和工具。项目管理知识的主要内容项目管理知识的主要内容明确目标明确目标实施与实施与动态控制动态控制目标分解目标分解任务分解任务分解项项目目管管理理哲哲学学确定范围确定范围项项目目管管理理艺艺术术资源负荷图累计费用曲线里程碑图甘特图挣值方法网络计划技术工作分解结构项项目目管管理理评评估估项目收尾项目收尾统筹安排统筹安排责任矩阵项项目目管管理理技技术术方方法法工工具具项项目目管管理理软软件件 项目论证

10、项目论证评估与决策评估与决策 原理、方法、程序、文档项目管理知识的层次结构项目管理知识的层次结构 理念理念 环境环境 思维思维 能力能力 哲哲 学学软技术 行为能力 艺艺 术术 硬技术 技术能力 （技术、方 法、工具）科科 学学项目经理的知识结构项目经理的知识结构项目管理项目管理 知识知识社会人的社会人的基本知识基本知识 应用领域的应用领域的专业知识专业知识标准、法律与标准、法律与规章制度规章制度项目经理的项目经理的知识结构知识结构理解项目环境理解项目环境处理人际关系的处理人际关系的知识知识1.2.6 能力结构要素解释能力结构要素解释 知识知识 经验经验 经验经验=经历经历+总结总结+感悟感悟

11、+升华升华+再运用再运用 素质素质 哲学素养哲学素养 经验是人们通过实践活动对客观事物的直接了解，经验是人们通过实践活动对客观事物的直接了解，是在感性认识过程中形成的，是人与客观事物直接相是在感性认识过程中形成的，是人与客观事物直接相互作用的结果。间接的经验，是通过别人的经验来认互作用的结果。间接的经验，是通过别人的经验来认识客观事物的途径。识客观事物的途径。经验不只是简单的经历和对已经做过事情的经验不只是简单的经历和对已经做过事情的“拷贝拷贝”或或“再版再版”。真正的经验，是把过去曾经做。真正的经验，是把过去曾经做过的事应用于未来，并取得成功。如果没有处理解决过的事应用于未来，并取得成功。如

12、果没有处理解决后来事件的过程，这个所谓的后来事件的过程，这个所谓的“经验经验”只能称之为经只能称之为经历。历。有经历并不一定能形成经验。要形成经验，必须有经历并不一定能形成经验。要形成经验，必须经过自身强烈的体验，并对自己的体验进行反思、总经过自身强烈的体验，并对自己的体验进行反思、总结、提炼和再度成功运用。经验的获取需要经过结、提炼和再度成功运用。经验的获取需要经过“去去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，”改造、改造、加工、制作的过程。笔者认为：加工、制作的过程。笔者认为：狭义的素质是生理学和心理学意义上的概念，狭义的素质是生理学和心理学意义上的概念

13、，即即“遗传素质遗传素质”。“素质是指人或事物在某些素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”广义的素质指的是教育学意义上的概念。广义的素质指的是教育学意义上的概念。是指人在先天生理的基础上，在后天通过环境是指人在先天生理的基础上，在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定影响和教育训

14、练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常也称为素养。主要包括人的道德、智构，通常也称为素养。主要包括人的道德、智力、身体、审美素质和劳动技能等。力、身体、审美素质和劳动技能等。项目经理能力中的素质是广义的素质。项目经理能力中的素质是广义的素质。心理素质和身体素质是素质的骨干，哲学素心理素质和身体素质是素质的骨干，哲学素养是提取素质中归属于精神层面、决定于后天养养是提取素质中归属于精神层面、决定于后天养成的部分，是人对哲学内涵的感悟和在哲学理论成的部分，是人对哲学内涵的感悟和在哲学理论与实践方面的修养。哲学素养是项目经理

15、能力的与实践方面的修养。哲学素养是项目经理能力的灵魂。灵魂。哲学是关于世界观的学问，是世界观的理论哲学是关于世界观的学问，是世界观的理论体系，也就是人们关于其所处的世界以及与世界体系，也就是人们关于其所处的世界以及与世界关系的总的看法和根本观点。关系的总的看法和根本观点。哲学素养包括：哲学素养包括：优良的道德品质（真诚、勤奋、有责任感）；优良的道德品质（真诚、勤奋、有责任感）；健康的心态（追求卓越、积极地应对变化、平健康的心态（追求卓越、积极地应对变化、平和地对待成功与失败）；和地对待成功与失败）；较丰富的人文社科修养（历史、社会、文学底较丰富的人文社科修养（历史、社会、文学底蕴、人际交往）等

16、。蕴、人际交往）等。1.2.7项目经理本质能力结构中各要素间的关系项目经理本质能力结构中各要素间的关系 知识知识就是力量，是能力的营养来源。经验经验是能力的实践因素，是知识转化为能力的必要条件，必经途径。个人素质个人素质是能力的先天物质基础和后天的改进完善，是能力形成所依赖的基础。哲学素养哲学素养是个人素质的核心，是能力的灵魂。能力能力（本质能力）是在个人素质的基础上，通过是在个人素质的基础上，通过实践，学习与运用知识，积累经验，培养和修炼实践，学习与运用知识，积累经验，培养和修炼良好的哲学素养，并在其统领之下，逐渐形成和良好的哲学素养，并在其统领之下，逐渐形成和发展起来的、实现目标的主观条件

17、。发展起来的、实现目标的主观条件。二、项目经理本质能力的内容解析二、项目经理本质能力的内容解析环境能力环境能力行为能力行为能力技术能力技术能力11项项15项项20项项 2.1 本质能力要素解释本质能力要素解释 技术能力要素技术能力要素20项项 涉及专业人员从事项目管理所进行的工作内容；行为能力要素行为能力要素15项项 涉及管理项目、大型项目（项目集）和项目组合中个人以及团体之间的人际关系；环境能力要素环境能力要素11项项 涉及项目管理与项目环境，尤其是长期性组织间的交互作用。1.01 成功的项目管理成功的项目管理1.02 利益相关者利益相关者1.03 项目需求和目标项目需求和目标1.04 风险

18、与机会风险与机会1.05 质量质量1.06 项目组织项目组织1.07 团队协作团队协作1.08 问题解决问题解决1.09 项目结构项目结构1.10 范围与可交付物范围与可交付物1.11 时间和项目阶段时间和项目阶段1.12 资源资源1.13 成本和财务成本和财务1.14 采购与合同采购与合同1.15 变更变更1.16 控制和报告控制和报告1.17 信息与文档信息与文档1.18 沟通沟通1.19 启动启动1.20 收尾收尾2.01 领导领导2.02 承诺与动机承诺与动机2.03 自我控制自我控制2.04 自信自信2.05 缓和缓和2.06 开放开放2.07 创造力创造力2.08 结果导向结果导向

19、2.09 效率效率2.10 协商协商2.11 谈判谈判2.12 冲突与危机冲突与危机2.13 可靠性可靠性2.14 价值评估价值评估2.15 道德规范道德规范3.01 面向项目面向项目3.02 面向大型项目面向大型项目3.03 面向项目组合面向项目组合3.04 项目、大型项目和项目组合的实施项目、大型项目和项目组合的实施3.05 长期性组织长期性组织3.06 运营运营3.07 系统、产品和技术系统、产品和技术3.08 人力资源管理人力资源管理3.09 健康、保障、安全与环境健康、保障、安全与环境3.10 财务财务3.11 法律法律2.2 本质能力要素与不同层次项目经理的关系本质能力要素与不同层

20、次项目经理的关系A级级B级级C级级D级级技术能力技术能力（%）40506070行为能力行为能力（%）30252015环境能力环境能力（%）30252015三、项目经理管理能力的内容解析三、项目经理管理能力的内容解析 3.1 管理能力管理能力 是项目经理对项目实施管理的直接作用力。它体现的是管理者和被管理对象的 相互作用，是与项目管理关系最密切的 能力。3.2 管理能力的内容管理能力的内容 项目经理的管理能力包括：领导力、推动力和执行力。领导力领导力 执行力执行力 推动力推动力 是指领导者以其身份和个性特征，有是指领导者以其身份和个性特征，有效地影响并改变被领导者心理和行为使之效地影响并改变被领

21、导者心理和行为使之一起与之为实现目标奋斗的能力。一起与之为实现目标奋斗的能力。领导力是一种互动的作用力。领导力是一种互动的作用力。管理中包含领导功能。领导者需要有管理中包含领导功能。领导者需要有较强的领导力，即较强的处理人际关系的较强的领导力，即较强的处理人际关系的能力、多方面的经验、艺术性地与员工的能力、多方面的经验、艺术性地与员工的交流方式、较高的训练程度和启发水平，交流方式、较高的训练程度和启发水平，以及在这些方面的处理能力。以及在这些方面的处理能力。指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力，是把组织战略、规划转化成为效益、成果的关力，是把组织战

22、略、规划转化成为效益、成果的关键。键。执行力可分为组织的执行力和个人的执行力。执行力可分为组织的执行力和个人的执行力。执行贯穿于所有岗位、所有层级。执行贯穿于所有岗位、所有层级。执行力是一种比较基础的完成具体任务的行为执行力是一种比较基础的完成具体任务的行为方式，侧重于管理者的技术水平和操作技能，强调方式，侧重于管理者的技术水平和操作技能，强调规范性，需要较少的思考和独创性。对于基层管理规范性，需要较少的思考和独创性。对于基层管理者来说，执行力是更重要的能力。者来说，执行力是更重要的能力。高层管理者也需要执行力，项目管理需要领导高层管理者也需要执行力，项目管理需要领导力和执行力的协调统一。力和

23、执行力的协调统一。执行力是管理成败的关键。执行力是管理成败的关键。是指中层管理者理解组织战略规划和目标，承是指中层管理者理解组织战略规划和目标，承上启下，组织实施，使规划和目标逐步、切实地转上启下，组织实施，使规划和目标逐步、切实地转变为成果的能力。变为成果的能力。承上，是指需要充分领悟组织整体战略、策略承上，是指需要充分领悟组织整体战略、策略思路等，并基于此对各项目标进行充分的延展、完思路等，并基于此对各项目标进行充分的延展、完善和细化，使决策内容具备可操作性；启下，是指善和细化，使决策内容具备可操作性；启下，是指中层管理者需要利用管理技能，让战略目标真正和中层管理者需要利用管理技能，让战略

24、目标真正和每一个人关联，保障每一个执行细节落实到位，最每一个人关联，保障每一个执行细节落实到位，最终以子目标的完成确保项目总体目标的实现。终以子目标的完成确保项目总体目标的实现。推动力是连接领导力和执行力最重要的中间环推动力是连接领导力和执行力最重要的中间环节，是领导力和执行力在中层项目管理者身上的特节，是领导力和执行力在中层项目管理者身上的特定体现。推动力的实现需要中层管理者的个人魅力定体现。推动力的实现需要中层管理者的个人魅力和较好地处理上级领导者和下属员工之间的人际关和较好地处理上级领导者和下属员工之间的人际关系的能力。系的能力。推动力具有特别重要的意义，如果推动力具有特别重要的意义，如

25、果“两头热，两头热，中间冷中间冷”，项目一定搞不好。，项目一定搞不好。3.3 管理能力与管理层次的关系管理能力与管理层次的关系 领导力领导力推动力推动力执行力执行力能力集合能力集合高层高层管理人员管理人员%606020202020领导力领导力 洞察力 决策力 创造力 统筹力 专业能力中层中层管理人员管理人员%202050503030推动力推动力 判断力 专业能力协调力沟通力基层基层管理人员管理人员%101020207070执行力执行力 专业能力 判断力 沟通力 协调力3.4 项目经理能力与项目管理的关系项目经理能力与项目管理的关系领导力领导力推动力推动力执行力执行力 哲学哲学 素养素养行为行为

26、能力能力环境环境能力能力技术技术能力能力特级项目经理（A）高级项目经理（B）项目经理（C）项目经理助理（D）项目项目组合组合大型大型复杂复杂项目项目一般一般项目项目素质素质经验经验知识知识素质素质经验经验知识知识素质素质经验经验知识知识ab项目经理的能力级别与管理项目类型的关系项目经理的能力级别与管理项目类型的关系项目经理级别项目经理级别 能力的层次能力的层次 管理项管理项 目的目的 类类 别别项目组合大型复杂项目一般项目大型复杂项目（项目集）一般项目一般项目参与项目做某一方面的工作项目经理项目经理及团队成员的系统能力系统能力（胜任力胜任力）个体的本质能力知识经验素质项目管理的绩效和成功四、项

27、目经理体现能力的内容解析四、项目经理体现能力的内容解析 4.1 体现能力体现能力 是项目经理管理特定项目时展现出的各具特色的实际能力。它体现的是项目经理能力程度、体现形式和特性。包括能力的多个方面，是成功项目经理的能力风采。4.2不同项目对项目经理体现能力的要求不同项目对项目经理体现能力的要求4.2.1项目管理类型项目管理类型A智力资源转换为主型的项目管理智力资源转换为主型的项目管理计算机软件开发，科研项目，文化产品项目，项目管理咨询，智慧服务型的第三产业（如会计师、律师服务项目）；B实物资源转换为主型的项目管理实物资源转换为主型的项目管理建筑工程，国防工程，各类工程建设项目，商贸项目，新产品

28、开发项目；C事件与独特过程管理型的项目管事件与独特过程管理型的项目管理大型活动，体育赛事，突发事件应对等；4.2.2 三类项目管理对体现能力的要求三类项目管理对体现能力的要求 比较内容比较内容A A类项目类项目B B类项目类项目C C类项目类项目输入资源高含量智力为主智力+物化物智力+物化物输出交付物知识产品为主物化产品为主物化平台+活动组织项目涉及资源规模一般较小大中或小专业技术能力要求高较高且分层次通常不高（特殊专业例外）管理复杂程度中或低中或高中或高管理过程对社会影响中中或大大对项目经理综合能力要求中中或高中或高对对项项目目经经理理体体现现力力的的要要求求决策力决策力中强特强综合力综合力

29、中特强特强规划力规划力中强强沟通力沟通力中强特强协调力协调力中强特强学习力学习力中强中指导力指导力中强强创新力创新力强强中表达力表达力中强特强感召力感召力中强强公信力公信力中强特强凝聚力凝聚力中强强人格力人格力中强强专业力专业力强中、强中五、项目经理各层次能力的关系五、项目经理各层次能力的关系 本质能力是项目经理能力核心本质能力是项目经理能力核心“能能”的内的内涵部分涵部分项目管理的潜在力；项目管理的潜在力；管理能力是不同层次项目经理对管理对象管理能力是不同层次项目经理对管理对象的作用的作用项目管理的实现力；项目管理的实现力；体现能力是项目经理针对特定的项目的能体现能力是项目经理针对特定的项目

30、的能力展现力展现项目管理的特征力。项目管理的特征力。三种能力及其相互关系构成了项目经理的三种能力及其相互关系构成了项目经理的能力体系。能力体系。六、成功项目经理能力的六、成功项目经理能力的修炼和培养修炼和培养6.1 修炼和培养概述修炼和培养概述 修炼：修炼：指兴建、整治，锻造、造就，使之完美和精练之意。修炼特别注重主观因素。培养：培养：一是用适宜的条件促进生物体生长、繁育；二是训练、造就。培养常指他方和环境因素。培养兼有主观和客观双重因素。6.2 项目经理能力修炼的主观要素项目经理能力修炼的主观要素1主观追求主观追求2学习实践学习实践3潜心修炼潜心修炼项目经理能力修炼路线图项目经理能力修炼路线

31、图 知识、经验、个人素质和哲学素养是项目经理的核心能力，决定了项目经理能力的本质，是项目经理管理力和体现力的内涵、基础和源泉。对项目经理核心能力的修炼是最基本的修炼。项目经理知识的获取路线图项目经理知识的获取路线图学习学习体验体验感悟感悟思考思考理论理论运用运用融通融通自我自我环境环境他人他人实践实践 学习学习体验体验感悟感悟思考思考理论理论运用运用自我自我环境环境他人他人实践实践 学习学习体验体验感悟感悟思考思考项目项目组织组织的的绩效绩效成功成功运用运用自我自我环境环境他人他人实践实践 学习学习体验体验感悟感悟思考思考理论理论运用运用自我自我环境环境他人他人实践实践 感悟感悟思考思考运用运

32、用总结总结自我自我环境环境他人他人实践实践 方式方式 方向方向 对象对象 方法方法项目经理经验的积累路线图项目经理经验的积累路线图 再总结再总结再运再运用用感悟感悟分析分析体验体验经历经历总结总结积累积累方式方式 方法方法项目经理素质的培养路线图项目经理素质的培养路线图 体现体现感悟感悟学习学习挖掘挖掘认知认知培养培养检验检验运用运用 方式 方法项目经理哲学素养的提炼路线图项目经理哲学素养的提炼路线图升华升华体现体现约束约束提练提练感悟感悟追求追求检验检验磨砺磨砺方式方式 方法方法使命责任使命责任抓住机遇抓住机遇珍惜环境珍惜环境追求卓越追求卓越接触感觉接触感觉理解思考理解思考总结感悟总结感悟提

33、升应用提升应用调查研究调查研究分析综合分析综合方案措施方案措施身体力行身体力行知识管理知识管理能力提升 事业成功 人生进步奋斗奋斗学习学习实践实践世界世界观观方法方法论论6.3 项目经理能力培养的客观要素项目经理能力培养的客观要素1 领导者领导者2 组织机构组织机构3 运行机制运行机制4 社会组织社会组织成功项目经理能力修炼成功项目经理能力修炼路线图路线图环境能力环境能力领导力领导力特级特级项目项目经理经理高级高级项目经理项目经理助理助理项目经理项目经理技术能力技术能力执行力执行力哲学素养哲学素养前瞻力前瞻力行为能力行为能力推动力推动力项目经理项目经理七、结论与讨论七、结论与讨论1 项目经理的能力应该是一个科学体系；项目经理的能力应该是一个科学体系；2 有关能力的一些概念具有确切的内涵；有关能力的一些概念具有确切的内涵；3 该能力体系由项目经理的能力核心、能力该能力体系由项目经理的能力核心、能力 应用与能力的体现形式及相互关系构成；应用与能力的体现形式及相互关系构成；4 管理不同类型项目、不同等级的项目经理管理不同类型项目、不同等级的项目经理需要相应的能力；需要相应的能力；5 希望结合我国国情，注重对项目经理的能希望结合我国国情，注重对项目经理的能力培养和考核。力培养和考核。谢谢！