统编版语文三年级下册语文园地4课件.pptx

1、语文园地语文园地4 4RJRJ三三年级下册交流平台交流平台 本次本次“交流平台交流平台”要求要求大家学习理解文章的关键句，大家学习理解文章的关键句，理解一段话的大意，理解关理解一段话的大意，理解关键句的形式、位置。键句的形式、位置。关键语句能帮助我们概括一关键语句能帮助我们概括一段话的大意。如，富饶的西沙段话的大意。如，富饶的西沙群岛中的群岛中的“西沙群岛也是鸟的西沙群岛也是鸟的天下天下”这句话，直接写出了第这句话，直接写出了第5 5自然段的大意自然段的大意.有时候，有时候，一段话的大意需要一段话的大意需要根据关键语句的提示进行概括。根据关键语句的提示进行概括。如，根据花钟第如，根据花钟第2

2、2自然段第自然段第1 1句话的提示，这个自然段的大意句话的提示，这个自然段的大意可以概括为可以概括为:植物开花的时间与温植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关间有关。关键语句可能在一段话关键语句可能在一段话中的不同位置。如，花钟中的不同位置。如，花钟第第1 1自然段的关键句是第自然段的关键句是第2 2句句话，小虾话，小虾第第3 3自然段的自然段的关键句是第关键句是第1 1句话句话。15 15课的第课的第3 3自然段的关键自然段的关键句就是首句句就是首句“缸里的小虾十缸里的小虾十分有趣分有趣”。我会说我会说 15 15课的第课的第4 4自然段的关自然段的

3、关键句也是首句键句也是首句“我觉得该让我觉得该让它们在缸里生活得更快乐它们在缸里生活得更快乐些些”。公园的景色真美!远远望去，一片片的花姹紫嫣红,让人感觉置身于花的海洋之中。看,那茉莉花，洁白似雪;那玫瑰，娇艳欲滴;那牡丹，国色天香;那水仙，亭亭玉立两旁还有挺拔苍翠的大树,像一把把绿色的大伞，为花儿们遮风挡雨。我会写我会写词句段运用词句段运用 观察时主动思考、提出问题是个好习观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察惯。读下面两段话，照样子写一写你的观察和思考和思考。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看

4、到遥远的家呢?这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢?第第1 1句句,作者由蜜蜂低飞，作者由蜜蜂低飞，想到怎么能看到遥远的家呢想到怎么能看到遥远的家呢?第第2 2句句,由两个路口一个堵车，由两个路口一个堵车，一个畅通，想到为什么会有这一个畅通，想到为什么会有这么大的差别么大的差别。我会写我会写 同是一位老师授课，同学们看上去听讲都很认真。班长成绩那么好,有的同学成绩却那么糟糕。这是什么原因呢?下面这段话只修改了一部分。读读看看下面这段话只修改了一部分。读读看看还有什么问题，用修改符号改一改还有什么问题，用修改符号改一改。对调符号，是调整对调

5、位置颠倒相邻的部分移动符号，是对位置颠倒、不相邻部分的调整 第三句第三句话，用移动符号把话，用移动符号把“用一根小木棍用一根小木棍”移动到移动到“我我”的后面的后面。我会改我会改日积月累日积月累 本单元的课文，让我们读到了一个奇妙的大自然，有在不同时刻开放的花，有拥有神奇本能的蜜蜂，还有活泼可爱的虾大自然激发了文人墨客的灵感，他们的笔下流淌出一首首隽永的诗篇。今天，我们就来积累一首山水诗滁州西涧。滁州西涧滁州西涧 唐韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人寿自横。作者简介作者简介 韦应物韦应物(737792)，唐代诗人。汉族，长安(今陕西西安)人。今传有10卷本韦江州集、

6、两卷本韦苏州诗集、10卷本韦苏州集。词语解释词语解释独怜:唯独喜欢。深树:枝叶茂密的树。春潮:春天的潮汐。野渡:郊野的渡口。横:指随意飘浮。诗词大意诗词大意 最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。思想感情思想感情 这是首写景的诗,描写了春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见，表达了诗人这种不在其位,不得其用的无奈与忧伤情怀,也是作者对自己怀才不遇的不平;同时表露了诗人恬淡的胸襟以及对生活的热爱。寒食寄京师诸弟寒食寄京师诸弟 唐唐 韦应物韦应物雨中禁火空斋冷雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。我还知道我还知道