四年级语文上册第一单元 口语交际：我们与环境课件（12页).pptx

1、我们与环境我们与环境口语交际口语交际看了这些图片，你有什么想法？看了这些图片，你有什么想法？地球是我们人类及所有生物地球是我们人类及所有生物唯一唯一的家园，让我们对这些环境的家园，让我们对这些环境污染问题大声说污染问题大声说“不不”。结合前面的图片，你会提出什么问题呢？结合前面的图片，你会提出什么问题呢？1.1.我们身边存在哪些环境问题？我们身边存在哪些环境问题？2.2.为了保护环境，我们可以做些什么？为了保护环境，我们可以做些什么？我们身边存在哪些环境问题呢？我们身边存在哪些环境问题呢？示例示例：垃圾乱扔问题、废水排垃圾乱扔问题、废水排放问题、废气排放问题、乱砍放问题、废气排放问题、乱砍滥伐

2、问题等。滥伐问题等。请同学们接下来想一想请同学们接下来想一想环境问环境问题可能产生哪些危害呢？题可能产生哪些危害呢？（1 1）污染空气，危害人的身体健康。）污染空气，危害人的身体健康。（2 2）产生大气污染物，对植物造成危害。）产生大气污染物，对植物造成危害。（3 3）对天气和气候产生不良的影响。）对天气和气候产生不良的影响。废气排放可能会：废气排放可能会：爬山、赏花等和大自然亲密接触的活动，总是让爬山、赏花等和大自然亲密接触的活动，总是让人心旷神怡。可是，你爬的如果是秃山，赏的如果是人心旷神怡。可是，你爬的如果是秃山，赏的如果是假花，你的心情会好吗？假花，你的心情会好吗？为了保护环境，唤起人

3、类的环保意识，人为了保护环境，唤起人类的环保意识，人们设置了一些特殊的日子：们设置了一些特殊的日子：3.123.12植树节植树节3.223.22世界水日世界水日作为一个小学生，我们应该为保护环境做些什么呢？作为一个小学生，我们应该为保护环境做些什么呢？示例：示例：1.1.将废弃电池扔到指定地点，垃圾将废弃电池扔到指定地点，垃圾分类扔进垃圾桶。分类扔进垃圾桶。2.2.尽量节省文具用品，杜绝浪费。尽量节省文具用品，杜绝浪费。3.3.尽量避免使用一次性饮料杯、泡尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。沫饭盒、塑料袋和一次性筷子。为环保写一则宣传语，让更多的人参与到环保为环保写一则宣传

4、语，让更多的人参与到环保的行列中来。的行列中来。1.1.保护环境就是保护我保护环境就是保护我们自己。们自己。2.2.破坏环境就是破坏我破坏环境就是破坏我们赖以生存的环境。们赖以生存的环境。小结：小结：今天，我们围绕环境问题进行了深入今天，我们围绕环境问题进行了深入探讨，每个人都对此提出了自己的看法。探讨，每个人都对此提出了自己的看法。我相信，你们在今后的生活中也会做得越我相信，你们在今后的生活中也会做得越来越好。节约，从点滴开始。环保，从手来越好。节约，从点滴开始。环保，从手边小事做起。我们只有一个地球，爱护它边小事做起。我们只有一个地球，爱护它需要我，需要你，需要他。需要我，需要你，需要他。