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类型镇江小学苏教版六年级上册数学《1-1长方体和正方体的认识》双减分层作业.doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3474018
  • 上传时间:2022-09-04
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:115KB
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    资源描述:

    双减课时作业优化设计建议第(一)单元长方体和正方体第(1)课时 长方体和正方体的认识教学内容P12页例1、例2及练一练,练习一14题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1. 书P2练一练。2. 书P4练习一第1、2题。综合练习1. 书P4练习一第3、4题。2. (1)这个长方体的长是( ),宽是( ),高是( )。(2)这个长方体的上面是( )形,长( ),宽( )。(3)这个长方体最小的面是( )和( ),面积是( )。(4)做一个这样的长方体框架至少需要( )厘米的铁丝 。课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习补充习题P1页第15题。综合练习1. 一个长方体,底面是边长3厘米的正方形,高是6厘米。这个长方体右面的面积是( )平方厘米,还有( )个面和它完全相同。2. 要围成一个长8厘米、宽7厘米、高5厘米的长方体,需要准备( )种不同的长方形,各( )张。3. 用48厘米长的铁丝做了一个正方体框架,这个正方体的棱长是( )厘米,每个面的面积是( )平方厘米。4. 用24厘米长的铁丝做一个长3分米,宽2分米,高( )分米的长方体,它右面的面积是( )平方分米。 拓展练习(含个性化)一个长方体包装盒的长是70厘米,宽是50厘米,高是30厘米,现在用一条彩带捆扎这个包装盒(如下图)。接头处的彩带长90厘米,求这条彩带的长度。

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