镇江小学苏教版六年级上册数学《1-4长方体、正方体的表面积(2)》双减分层作业.doc
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1、双减课时作业优化设计建议第(一)单元长方体和正方体第(4)课时长方体、正方体的表面积(2) 教学内容P7例5,“练一练”,练习二第5-10题作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习 书P9练习二第7、8、9题综合练习1.书P9练习二第10题2.做一个底面边长是6分米的正方形,高是8米的长方体通风管,至少需要多少平方米铁皮?课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.补充习题第6页2.计算下面立体图形的表面积。(1)长方体的长和宽都是5米,高是8米。 (2)正方体的棱长是0.4米。综合练习1选择(1)粉刷长方体教室的四壁和顶面,是求长方体( )个面的
2、面积。A4 B.5 C.6(2)把两个正方体拼成一个长方体,它的表面积比两个正方体的表面积之和减少了( )个面的面积。A1 B.2 C.3(3)一个正方体的棱长总和是12厘米,它的表面积是( )平方厘米。A1728 B.6 C.1(4)用铁丝做一个棱长8厘米的正方体框架,需要铁丝( )厘米。A96 B.64 C.3842.一个长方体游泳池,它的长50米,宽25米,深2.2米。(1)这个泳池的占地面积是多少平方米?(2)要在这个泳池的四周和底面贴上瓷砖,贴瓷砖的面积是多少平方米?(3)要在泳池四壁的2米处画一圈水位线,这个水位线的长是多少米?拓展练习(含个性化)14cm10cm6cm如图是一个无盖长方体纸盒的展开图,请算出这个长方体纸盒的表面积。
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