镇江小学苏教版六年级上册数学《6-3百分数和小数的相互改写》双减分层作业.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3474009

上传时间：2022-09-04

格式：DOCX

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资源描述：: 双减课时作业优化设计建议第(六)单元百分数第(3)课时百分数与小数的相互改写教学内容P8687例2，“试一试”，“练一练”，练习十四第1215题。作业设计各班根据学情合理自选（鼓励创编）课堂作业（5-10分钟）类型内容基础练习1.书P90练习十四第13题。综合练习2.书P90练习十四第14题。3.书P90练习十四第15题。课后作业（10-20分钟）类型内容基础练习1. 补充习题P66。综合练习2.把3.14、31.4%、3.14%、这四个数，按从大到小的顺序排列。_3. 小王、小刘、小张和小高举行400米跑步比赛，比赛结束后，小刘用的时间是小王的1.1倍，小张用的时间是小王的85%，小高用的时间是小王的105%。谁的平均速度最快？谁的平均速度最慢？为什么？拓展练习（含个性化）一个数添上百分号后，这个数的大小减少了29.7，原来这个数是多少？

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