教育部幼儿园办园行为督导评估系统解释与说明(文字版-评估用).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《教育部幼儿园办园行为督导评估系统解释与说明(文字版-评估用).docx》由用户(叶思起)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育部 幼儿园 行为 督导 评估 系统 解释 说明 文字
- 资源描述:
-
1、教育部幼儿园办园行为督导评估系统解释与说明A1 办园条件/B1办园资质/C1办园许可上传证据1.取得办园许可证/法人证 (关键指标) 请输入文字内容 (1)选 项:A. 是 B. 否(2)题目解释:解释与说明:“办园许可”这一指标中,取得办园许可证是指幼儿园经县级教育行政部门审批,取得办园许可证,办理了登记注册手续。公办园需要提供办园许可证和事业单位法人证,非营利性民办园需要提供办园许可证和民办非企业单位(法人)登记证书或事业单位法人证,营利性民办园需要提供办园许可证和企业法人营业执照。二者缺一即选“否”。办园许可证应一园一址一证,否则视为没有取得办园许可证。采集方式:公办园查看办园许可证和事
2、业单位法人证,非营利性民办园查看办园许可证和民办非企业单位(法人)登记证书或事业单位法人证、营利性民办园查看办园许可证和企业法人营业执照。相关部门提供的取得办园许可的幼儿园信息。注:可上传办园许可证、事业单位法人证、民办非企业单位(法人)登记证、事业单位法人证、企业法人营业执照等图片作为证据。 上传证据A1 办园条件/B1办园资质/C2相关证照1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告 (关键指标)请输入文字内容(1)选 项:A.是 B.否(2)题目解释:解释与说明:主要适用于2010年11月1日新的托儿所幼儿园卫生保健管理办法开始实施后新设立的幼儿园,在此之前注册设立的幼儿园视同已经取得医疗
3、卫生机构出具的卫生评价合格报告。采集方式:查看卫生评价合格报告。上传证据注:可上传卫生评价合格报告图片作为证据。2.食堂有食品经营许可证 (关键指标)请输入文字内容(1)选 项:A.是 B.否 C.幼儿园不供餐(2)题目解释:解释与说明:食品流通许可证和餐饮服务许可证两证合一后未更换食品经营许可证,但原餐饮服务许可证仍在有效期内的,视同取得食品经营许可证。食品经营许可证(正本)式样如图所示。采集方式:查看食品经营许可证。上传证据注:可上传食品经营许可证图片作为证据。3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证明 (关键指标)请输入文字内容(1)选 项:A.是 B.否(2)题目解释:解释与说明:开园
4、和近三年装修均取得消防验收合格证明,指幼儿园开园时需要取得消防验收意见书或消防验收备案,开园后进行装修时需要在公安机关消防机构进行备案,动工面积在300平方米以下的需要提供公安机关消防机构出具的安全告知书,动工面积在300平方米以上的,需要提供公安机关消防机构出具的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表。采集方式:查看开园时的消防验收意见书或消防验收备案和装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书。上传证据注:可上传消防合格证或年度消防检查合格证明图片作为证据。4.取得收费许可证或收费备案书 (关键指标)请输入文字内容(1)选 项:A.是 B.否 C.无需进行收费备案(2)题目
5、解释:解释与说明:取得收费许可证或收费备案书是指公办园需取得收费许可证,民办园需取得收费备案书。如果根据本省的规定,营利性的民办园无需进行收费备案,请选择“C.无需进行收费备案”。采集方式:查看收费许可证或收费备案书。注:可上传收费许可证或收费备案书图片作为证据。 A1办园条件/B2规模与班额/C1办园规模请输入文字内容1.幼儿园规模根据您填写的园所信息,在园人数:xxx(1)选项A.在园幼儿360人 B.360人在园幼儿400人 C.400人在园幼儿450人D.450人在园幼儿500人 E.500人在园幼儿550人 F.在园幼儿550人(2)题目解释:采集方式:根据园所信息表中的数据测算。
6、A1办园条件/B2规模与班额/C2班额请输入文字内容1.小班班额根据您填写的园所信息,小班平均班额:xxx(1)选项:A.班额25 B.25班额27.5 C.27.5班额30 D.30班额32.5E. 32.5班额35 F.班额35 G.无小班(2)题目解释:采集方式:实地查看、根据园所信息表中数据测算。请输入文字内容2.中班和混龄班班额根据您填写的园所信息,中班和混龄班平均班额:xxx(1)选项:A.班额30 B.30班额32.5 C.32.5班额35 D.35班额37.5E.37.5班额40 F.班额40 G.无中班和混龄班(2)题目解释:采集方式:实地查看、根据园所信息表中数据测算。请输
7、入文字内容3.大班班额根据您填写的园所信息,大班平均班额:xxx(1)选项:A.班额35 B.35班额37.5 C.37.5班额40 D.40班额42.5E.42.5班额45 F.班额45 G.无大班(2)题目解释:采集方式:实地查看、根据园所信息表中数据测算。 请输入文字内容A1办园条件/B3园舍与场地/C1园舍建筑1.幼儿园未设置在污染区和危险区 (关键指标)(1)选项:A.是 B. 否(2)题目解释:解释与说明:幼儿园未设置在污染区和危险区,主要体现在幼儿园未处于易发生自然地质灾害的地段,与易发生危险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场之间的距离符合国家相关规定,远离各种污染源,园区
8、无高压输电线、燃气、输油管道主干道等穿过。其中,易发生自然地质灾害地段是指地震危险、地质塌陷、地下采空区、洪涝或泥石流多发区、山体滑坡区、雷暴区、飓风区、未处理的含“氡”土壤区、电磁波辐射区等不安全地带。易发生危险建筑物指易燃、易爆的建筑、如生产易燃易爆物品的厂房、储存易燃、易爆产品的仓库、锅炉房、变电所等。污染源指垃圾站、污水处理场、传染病院、医院太平间及殡仪馆等。采集方式:实地查看。上传证据2.幼儿园无C级或D级危房、危墙 (关键指标)根据您填写的园所信息,危房面积:xxx请输入文字内容(1)选项:A.是 B. 否(2)题目解释:解释与说明:幼儿园无危房和危墙部分需要幼儿园提供有资质的房屋
9、安全鉴定机构出具的房屋安全评估报告或房屋安全鉴定报告。在设计使用年限内的园舍,五年以内的房屋安全评估报告或鉴定报告有效,超过设计使用年限的园舍,2年以内的房屋安全评估报告或鉴定报告有效。发生自然灾害或事故等导致园舍可能变成危房的,需要重新进行安全评估或鉴定。当园舍被鉴定为C级或D级危房时一票否决。采集方式:实地查看、园所信息表数据、有资质的机构出具的房屋安全评估报告或安全鉴定报告。注:可上传房屋安全评估报告或房屋安全鉴定报告作为证据。请输入文字内容3.园舍产权根据您填写的园所信息,租借面积:xxx(1)选项:A.园舍产权明晰,自有房产并且有有效的房产证或土地证,或者租用园舍并且有有效期7年及以
10、上的租赁合同及业主的房产证或土地证。B.园舍产权明晰,租用园舍并且有有效期5年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。C.园舍产权明晰,租用园舍并且有有效期3年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。D.自有房产未能提供有效的房产证或土地证,租用园舍的,租赁合同有效期不足3年或无租赁合同。(2)题目解释:解释与说明:公建民营幼儿园如无偿交给民办幼儿园使用,视同民办幼儿园有有效房产证,如租赁给民办幼儿园,民办幼儿园需提供租赁合同。幼儿园租用园舍,若只能提供租赁合同,不能提供房东的房产证或土地证复印件,视同无租赁合同。村集体土地建的幼儿园如无土地证,需由村集体提供幼儿园可以长期使用该园舍的证明。请
11、输入文字内容采集方式:实地考查、查看房产证、土地证或租房合同。4.生均占地面积根据您填写的园所信息,生均占地面积:xxx(1)选项:A.面积15 B.14面积15 C.13面积14D.12面积13 E.11面积12 F.面积11(2)题目解释:请输入文字内容采集方式:根据园所信息表中的数据测算。5.生均校舍建筑面积根据您填写的园所信息,生均校舍建筑面积:xxx(1)选项:A.面积13 B.12面积13 C.11面积12D.10面积11 E.9面积10 F.面积9(2)题目解释:采集方式:根据园所信息表中的数据测算。请输入文字内容6.班级活动用房(1)选项:A.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄
12、宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间、衣帽教具储藏室,并且成套设置。B.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间,并且成套设置。C.班级活动用房包括活动室、寝室(非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置)、卫生间,并毗邻设置。D.寝室或卫生间未能与活动室毗邻设置。(2)题目解释:上传证据采集方式:实地查看。7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求请输入文字内容(1)选项:A.是 B.否(2)题目解释:解释与说明:近5年进行过室内装修装饰的幼儿园需要提供装修装饰工程交付使用前由有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。如不能提
13、供检测合格报告,选择“否”。装修超过5年的,不能提供检测合格报告也可选择“是”。采集方式:查看装修装饰工程交付使用前有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。请输入文字内容注:可上传检测报告图片作为证据。8.生均活动室使用面积根据您填写的园所信息,生均活动室使用面积:xxx睡眠室面积:xxx幼儿是否在园午休:(是或否)(1)选项:A.活动室2.7 ;两室合用3.8B.2.4活动室2.7 ;3.5两室合用3.8C.2.1活动室2.4 ;3.2两室合用3.5D.1.8活动室2.1 ;2.9两室合用3.2E.1.5活动室1.8 ;2.6两室合用2.9F.活动室1.5 ;
14、两室合用2.6(2)题目解释:解释与说明:如果活动室与睡眠室分设,则系统将根据活动室面积选择选项,如果活动室和睡眠室合用,则系统将按照两者合用的标准选择选项。在园所信息表中需要填写活动室的建筑面积,计算使用面积时系统将按系数进行折算。请输入文字内容采集方式:实地查看、根据园所信息表中数据测算。9.生均综合活动室使用面积根据您填写的园所信息,生均综合活动室使用面积:xxx(1)选项:A. 面积0.9 B. 0.8面积0.9 C. 0.7面积0.8D. 0.6面积0.7 E. 0.5面积0.6 F. 面积0.5(2)题目解释:解释与说明:综合活动室是供幼儿分班或集体开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游
15、戏、集会、亲子活动、科学育儿指导活动等的用房,也称为多功能活动室。如果幼儿园有2个及以上综合活动室,则面积累加计算。幼儿园共用的科学教室、木工坊等专用教室不能计入综合活动室。请输入文字内容采集方式:实地查看、根据园所信息表中数据测算。10.卫生/保健室使用面积根据您填写的园所信息表,卫生/保健室使用面积:xxx(1)选项:A.面积15 B.12面积15 C.9面积12D.6面积9 E.面积6 F.无卫生/保健室(2)题目解释:采集方式:实地查看、根据园所信息表中数据测算。 A1办园条件/B3园舍与场地/C2户外场地上传证据1.园区环境(1)选项:请输入文字内容A.园区独立封闭,环境绿化、美化,
16、符合幼儿特点。B.园区独立封闭,环境绿化、美化。C.园区独立封闭,环境干净、整洁。D.园区不能独立封闭或环境不整洁。(2)题目解释:采集方式:实地查看。注:请上传园区环境照片作为证据。请输入文字内容2.生均绿化面积根据您填写的园所信息,生均绿化面积:xxx(1)选项:A.面积2.5 B.2面积2.5 C.1.5面积2D.1面积1.5 E.0.5面积1 F.面积0.5(2)题目解释:采集方式:根据园所信息表中的数据测算。请输入文字内容3.户外活动场地设置(1)选项:A.设置规定的5类设施及以上 B.设置规定的4类设施 C.设置规定的3类设施D.设置规定的2类设施 E.设置规定的1类设施 F.未设
17、置活动设施(2)题目解释:解释与说明:活动场地可设置嬉水池、沙坑、30米的直跑道、饲养角、种植园区等5类设施,户外游戏器械不计入其中。请输入文字内容采集方式:实地查看。4.生均室外活动场地面积(1)选项:A.面积4 B.3.5面积4 C.3面积3.5D.2.5面积3 E.2面积2.5 F.面积2(2)题目解释:上传证据采集方式:根据园所信息表中的数据测算。5.操场符合安全质量标准和环保要求请输入文字内容(1)选项:A.是 B.否 C.无操场或室外活动场地(2)题目解释:解释与说明:近5年新修操场并且铺设合成材料面层运动场地的幼儿园需要提供有资质的部门出具的检测合格报告。不能提供检测合格报告,选
18、择“否”。合成材料面层操场使用超过5年的,不能提供检测报告也可选择“是”。未使用合成材料面层铺设的操场,选择“是”。合成材料面层是指铺装在沥青混凝土或水泥混凝土等基础层上的高分子合成材料层。合成材料面层运动场地包括现浇型面层运动场地、预制型面层运动场地和人造草面层运动场地等。采集方式:实地查看、查看有资质的部门出具的检测报告。注:可上传检验报告图片作为证据。 A1办园条件/B3园舍与场地/C3区角设置请输入文字内容1.每班区角数量(1)选项:A.9个及以上 B.7-8个 C.5-6个 D.3-4个 E.1-2个 F.没有区角(2)题目解释:解释与说明:区角是指为了鼓励幼儿自主游戏和学习探究,根
19、据幼儿发展的需要和认知水平创设的活动区,包括角色游戏区、建构区、益智区、表演区、美工区、数学区、科学区、图书区、自然观察区等。统计区角数量时,除设置在班级教室中的区角,设置在阳台或班级教室门口专属某班级使用的区角也要计算在内。采集方式:实地查看。请输入文字内容2.区角划分(1)选项:A.区域划分十分明确,有明确的标签标注,各活动区以玩具柜或玩具架互相隔开,或用地垫、地毯、标志标线等与其它区域区分。B.区域划分明确,各活动区以玩具柜或玩具架互相隔开,或用地垫、地毯等与其它区域区分。C.区域主题明确,但各区域之间没有明确的物理分隔和界限。D.活动区的划分不明确或未设置活动区。上传证据(2)题目解释
20、:采集方式:实地查看。请输入文字内容3.区角空间安排的合理性(1)选项:A.空间安排十分合理,活动不会受到干扰,便于幼儿之间互相交往。安静区与活动区分布得宜,比如图书区不与表演区相邻。各活动区均便于教师监控与指导。能充分利用阳台、走廊、天台、楼梯拐角等空间。B.空间安排比较合理,多数活动不会受到干扰,便于幼儿之间互相交往。安静区与活动区分布得宜。多数活动区便于教师监控与指导。能较好利用阳台、走廊等空间。C.空间安排基本合理,区角活动互不干扰。多数活动区便于教师监控与指导。能利用阳台、走廊等空间。D.空间安排不太合理,部分区角的活动不能很好地开展或受到其它区活动的干扰。不能利用阳台、走廊等空间。
展开阅读全文