镇江小学苏教版四年级上册数学《8-7画垂线》双减分层作业.doc
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1、双减课时作业优化设计建议第(八)单元垂线与平行线第(7)课时 画垂线教学内容教材P91例8,练习十五第35题作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容基础练习1. 在方格纸上画两组互相垂直的直线。2. 画出点A到已知直线的垂直线段,并量出点A到直线的距离。AA(教材P94第4题)3.经过直线上一点分别画出已知直线的垂线。AA(补充习题P76第2题)综合练习AA1.在下面的三角形和平行四边形中,分别画出点A到它们对边的一条垂直线段,并量出点A到它们对边的距离。点A到对边的距离 点A到对边的距离是( )厘米。 是( )厘米。(补充习题P77第4题)2.用画垂线的方法
2、,把下面的图形分别画成一个长方形和正方形。 (补充习题P77第5题)课后作业(10-20分钟)类型内 容基础练习1.过点P画已知直线的垂线。PPPPPP(练习与测试P60第1题)2.分别经过点A向它的对边画一条垂直的线段。AAA(练习与测试P60第2题)A3.分别量出点A到它对边的距离。A(练习与测试P60第3题)综合练习小红要划船从点A到河的对岸,怎样划路线最短?请帮小红把最短的路线画出来。大 河A(练习与测试P60第4题)拓展练习(含个性化)小芳和小红分别住在小河的两岸。她们每天帮助爸爸妈妈到河边去挑水,怎样走最近?分别画出她们从家到小河边的最近路线。小芳家河小小红家(补充习题P77第6题)
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