镇江小学苏教版四年级上册数学《5-1解决问题的策略(1)》双减分层作业.doc
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1、双减课时作业优化设计建议第( 5 )单元解决问题的策略第(1)课时解决问题的策略(1)教学内容P56-58例1、“想一想”和“练一练”,第61页练习九第13题。作业设计各班根据学情合理自选(鼓励创编)课堂作业(5-10分钟)类型内 容意 图基础练习1.王老师给同学们买奖品,买了4盒铅笔,5盒圆珠笔和6盒钢笔。铅笔每盒10支,圆珠笔每盒8支,钢笔每盒6支,王老师买的钢笔比圆珠笔少多少支?(先填写表格,再列式计算)圆珠笔钢笔( )盒( )盒每盒( )支每盒( )支综合练习1.王大伯一家在梨园里装梨子,前10分钟一共装好5箱,照这样的速度,装30箱需要多长时间?2.学校购买一批图书,如果每个班分30
2、本,可以分给24个班,如果每个班分40本,可以分给多少个班?课后作业(10-20分钟)类型内 容意 图基础练习1.四年级新买来2个足球,3个篮球和4个排球,每个足球50元,每个篮球68元,每个排球40元。(1) 买篮球和排球一共用了多少元?(2) 买篮球比买足球多用多少元?综合练习1.小明利用假期背单词,第一天背了12个单词,以后每天都比前一天多背2个单词,最后一天他背了26个单词,小明一共背了多少天单词?2.小华、小明、小军三人去文具店买了相同的笔记本。小明3本18元小华5本( )元小军( )本42元根据信息完成表格。拓展练习(含个性化)用一个空杯子向空水壶里倒水,如果倒进3杯水,连壶重740克;如果倒进5杯水,连壶重980克。空水壶重多少克?
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