部编人教版高二年级语文下册《声声慢》优秀课件.ppt

1、自是花中第一流， 怎奈愁情恨悠悠。 漱玉飘香天地间， 独领风骚万古流。,导：5分钟,大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处， 漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。,创作以南渡为界分为前后两个时期,南渡前： 内容闺怨离愁（少女、少妇） 词风清丽婉约 南渡后： 内容悼亡怀旧之悲、故国之思和亡国之痛 词风凄婉哀怨,李清照因为那首著名的声声慢被人们所铭记，由此她被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行、登峰造极的女性只有她一人。 乱世中的美神李清照 梁衡,千古绝唱凄苦情,声声慢,教学目标: 1、了解词人的生平及作品风格。( 知人论世） 2、结合词句，

2、从直接抒情和间接抒情两方面解读词人愁情。 3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界，准确把握“愁”之内涵。,声声慢内容及写作背景 声声慢是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。就是在这种背景下作者写下了声声慢这首词，通过描写残秋所见、所闻、所感，抒发自己孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期词作的开朗明快。,声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡

3、酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！,思：5分钟,1.本词开篇有何特点？ 2.找出本词词眼，并分析词人是如何抒发愁情的？,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,动 作,环 境,感 受,若有所失,寂寞冷清,凄凉悲苦,感情基调：哀婉凄凉,开头七组叠字是怎样从多角度抒写愁情的？,曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 朱自清荷塘月色,1.可使所描绘的景色或人物更加形象 ； 2.具有音律美，节奏感，读起来琅琅上口。,联系所学诗文，说说叠字有何修

4、辞作用？,念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 柳永雨霖铃,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫登 高,庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。 欧阳修蝶恋花,首句运用叠词的作用： 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 1、内容上：巧用叠词，形象地写出了寻觅无着、四顾茫然的女词人形象及其当时孤单凄凉无助的心境。 2、结构上：回环往复，一唱三叹，具有韵律感和音乐美。,愁,用一个字概括本词的内容,鉴赏探讨,词中哪一句最能最能表现词人的心绪？（即词眼）,这次第，怎一个愁字了得！（结尾）,寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇）,直接抒情的句子：,词人是如何抒发愁情的？,直接抒情 间接抒情（意象）,议：6

5、分钟,找出词中的意象，并分析这些意象是如何表达愁情的？,间接抒情（借景抒情）,淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨,为何说是“淡酒”？,并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。言酒淡，实说愁浓。,三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。,酒,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 李白 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 杜甫 都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。 柳永 酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹,结论：酒是“愁”的象征,风,怎敌他、晚来风急？,风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 杜甫登高 林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 李煜相见欢 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月 柳永雨霖

6、铃,结论：秋风渲染悲凉愁情,雁 雁过也，正伤心， 却是旧时相识。,为什么作者看到“雁”会伤心?,1、北雁南飞，点明时间“秋”，雁声凄切。所见所闻皆是悲凉之感。 、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。雁是旧时相识，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。亡夫之痛 、北雁南飞，词人也是从北方流落南方。国破家亡之苦,雁,一剪梅：“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”,飞云过尽，旧鸿无信，何处寄书得？ 晏几道思远人,长亭送别：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”,雁，一种离情别恨的寄托。 雁，一种思念音信的企盼。,李清照念奴娇：“征鸿过尽，万千

7、心事难寄。”,满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？,莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 醉花阴,无甚可摘,有谁堪与共摘,黄花,结论：黄花比喻女子憔悴的容颜。,梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。,春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。 白居易长恨歌,梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。 李煜相见欢,结论：梧桐是凄凉悲伤的象征,梧桐,为什么是点点滴滴的细雨，而不是滂沱大雨呢？,雨细雨轻，暗示内心的孤寂冷清； 细雨缠缠绵绵，暗示内心的缠绵郁闷； 细雨“点点滴滴”，愁情缠绵不绝，时刻缠绕着自己。,细雨：哀伤愁丝的象征,雨滴梧

8、桐， 敲碎人心。,细雨,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 秦观浣溪沙 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 杜牧清明 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。 李璟摊破浣溪沙,梧桐树，三更雨，不道离情正苦； 一叶叶，一声声，空阶滴到天明。 温庭筠更漏子,淡酒 秋风 过雁 黄花 梧桐 细雨,寄寓愁情 渲染愁情 传递相思之苦 喻女子憔悴的容颜 梧桐一叶知秋，牵愁若恨 哀伤、愁思的象征,小结：借景抒情,借助淡酒、晚风、过雁、黄花、梧桐、细雨等一系列悲凉景物，抒发了作者亡国之恨、亡夫之痛、流离之苦、孤独之凄。,气候冷暧不定之可伤,淡酒不敌晚风之可伤,雁声过耳之可伤,懒摘黄花之可伤,日长难熬之可伤,雨滴梧桐的凄凉,

9、这次第，怎一个愁字了得,这次第，怎一个愁字了得！,亡国之恨 亡夫之痛 流离之苦 孀居之悲,直抒胸臆，欲说还休，却又余味无穷。,景哀，声哀，人哀， 岂不“哀”言述说 国愁，家愁，情愁， 怎一“愁”字了得,武陵春 风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动、许多愁。,问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。李煜,试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸,便做春江都是泪，流不尽，许多愁。秦观,只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。清照,轻拂中华历史的尘烟纱缦，咀嚼古往今来的悲怀愁情，三千年古代文学史长河中，特立独行，登峰

10、造极的沧海愁人恐怕当数女词人李清照了。,眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。 泪珠与珍珠,正所谓“国家不幸诗家幸”，苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，在生命空间受到的伤害和疼痛，在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。国破家亡、天涯沦落，这些苦难经历像重物压在李清照艺术生命的弹簧上，只要不令弹簧承受不了，那么，苦难越重、艺术的灵魂飞得越高。,大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉,词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花,乱世中的美神,男中李后主，女中李易安，极是当行本色。前此太白，故称词家三李。（沈去矜）,“一般愁字别样情，半世漂泊感生平，”作为一个女人，李清照是何其不幸；作为一个词人，她又是何其伟大。正所谓”国家不幸诗家幸，话到沧桑句便之“，苦难不停地擦拭着李清照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上，但他们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得越高。 郭沫若评价：一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈，传颂千古是著书。,