4D领导力优秀课件PPT.ppt

1、4D团队领导力鉴别你的性格色彩 决策偏好感情型决策者 查验逻辑性决策者团队和谐是基本价值观团队和谐是达成目的的手段倾向于依据“感觉是对的”采取行动倾向于依据“符合逻辑”采取行动以人为首要考虑因素以工作任务为首要考虑因素以保持和谐关系为重以遵循正确路线为重通过获得共识来决策以根据我自己的想法来决策首先，请相信我的心首先，请相信我的头脑不能容忍内部冲突能够容忍内部冲突总体上属于感情型决策者总体上属于逻辑型决策者信息源自直觉 查验信息源感觉性依靠内心想法依靠个人观察更多的考虑“可能会如何”更多的考虑“是什么”偏好创造性偏好常识行为依据闪现的灵感行为依据仔细分析喜欢研究概念喜欢研究事实和数据注重全局考

2、虑注重细节喜欢有价值的想法喜欢既成事实信息总体上源自灵感信息总体上源自推理鉴别你的性格色彩 信息偏好天生偏好情感决策天生偏好情感决策过程过程天生偏好感觉数据天生偏好感觉数据在在20世纪早期，世纪早期，荣格发现，我们基于荣格发现，我们基于天生天生的决策和信息获的决策和信息获取偏好形成个性。取偏好形成个性。天生的行事偏好天生的行事偏好 个性个性天生偏好逻辑天生偏好逻辑决策流程决策流程天生偏好直觉数据天生偏好直觉数据天性决策过程天性决策过程情感决策过程情感决策过程:主观地看事件；主观地看事件；人际关系价值；人际关系价值；以情感为标准以情感为标准逻辑决策过程逻辑决策过程:客观地看事件；客观地看事件；理

3、性价值；理性价值；以思想为标准以思想为标准我不理解，我不理解，但感觉是对的。但感觉是对的。感觉型:敏锐；组织；系统；细节导向直觉型:富有洞察力；分散；创新；大图画导向天性信息获取偏好天性信息获取偏好选择你的领导徽章“颜色”直觉数据情感决策逻辑决策感觉数据“绿色”标记卡“黄色”标记卡“蓝色”标记卡“橙色”标记卡 4-D4-D系统简化需要系统简化需要4-D系统将高绩效团队与高效率领导者满足的需要进行了简系统将高绩效团队与高效率领导者满足的需要进行了简化并分为四个维度。化并分为四个维度。“培养”我们都需要被欣赏（成长“绿色”）“指导”我们需要满足别人的期望（太阳“橙色”）“展望”我们需要充满希望的未

4、来（蓝天可以代表未来“蓝色”）“包容”-我们都要需被包容（吸引“黄色”）基于我们都相信着重四个维度是有效且合理的，所基于我们都相信着重四个维度是有效且合理的，所以我们分别测量和管理了两个小组的行为模式。以我们分别测量和管理了两个小组的行为模式。发挥你天生优势的工作发挥你天生优势的工作“蓝色蓝色”创意者，创意创意者，创意构建者，喜欢创意，要构建者，喜欢创意，要求卓越（研究和项目早求卓越（研究和项目早期阶段期阶段*)“橙色橙色”系统、制度建设者系统、制度建设者，守纪律，聚焦于控制和，守纪律，聚焦于控制和流程（管理，流程（管理，特别是在项特别是在项目后期目后期*)“绿色绿色”培养者，人际关培养者，人

5、际关系创造者，深切地关注人系创造者，深切地关注人,创造高忠诚度。创造高忠诚度。(人力资人力资源、教练和领导大型复杂源、教练和领导大型复杂团队团队*)“黄色黄色”团队建设者，建团队建设者，建设和谐团队，与难以相处设和谐团队，与难以相处者工作者工作(市场营销和领导大市场营销和领导大型复杂团队型复杂团队*)(*=当具备四维度时当具备四维度时)讨论：我具有什么样的优劣势？大白纸并记录工作、情感、人际关系三个方面分组：找到同类选出角色：记录官、时间郎、主持人时间：15分钟每组选出代表发言黄色领导者：领导特质：能承认别人有功、善于建设团队、友好情感方面：强项：悠闲平和、关注当下、知足常乐、有耐心、感情内藏

6、、待人和谐、乐于倾听、遇事冷静、随遇而安弱项：缺乏热情，不愿改变工作方面：强项：按部就班的管理事物、胜任工作并能持之以恒，奉行中庸之道，平和可亲、尽量避免冲突，能做到处变不惊弱项：行动慢，很难被调动，懒惰马虎，得过且过，害怕承担风险和责任，愿意做旁观者，不愿意主动进取，即时有注意也有话不说，尽量折中处理人际关系强项：容易相处、喜欢观察人，琢磨人，乐于倾听，愿意支持弱项：不以为然，显得漠不关心蓝色领导特质：富有创意、有远大梦想，好奇心情感方面：强项：坚定果敢、喜欢创新文化，干劲十足、独立自主、超越自信弱项：不顾及他人感受，在压力下莽鲁、霸道、没有耐心，穷追不舍，不喜欢与人交流感情，不会恭维人工作

7、方面：强项：目标明确、目光高远、战略全面，组织力强，喜欢争辩，能够反对声中成长，完美主义者，高标准要求弱项：因为过于强调结果，容易忽略细节，处理问题不够细致，喜欢指使他人，乐于单打独斗，沟通时咄咄逼人，为坚持己见而激起同事反感人际关系：强项：喜欢创造性工作，想法多、点子新弱项：喜欢为别人做主，强迫别人接受，在乎别人是否有可利用价值，不太容易说对不起绿色特质：理想主义者、会感情沟通、按照他的价值观生活情感方面：强项：情感丰富而外漏，性格活波乐观、喜欢表达、爱讲故事，幽默、聚会的中心人物，天才演员，天真无邪、热情，看中人缘，喜欢送礼和收礼弱项：容易情绪化，容易兴奋，有时会吹牛，说大话，永远长不大，

8、富有喜剧色彩，容易生气、爱抱怨，大嗓门工作方面：强项：热情的推动者，总有新主意，色彩丰富，能鼓励和带领他人，一起积极投入工作弱项：情绪决定一切，想哪儿说哪儿，说的多干的少，遇到困难容易失去信心，杂乱无章，做事不彻底，爱走神，思路容易发散，爱找借口，喜欢轻松友好环境，非常害怕拒绝人际关系强项：容易交朋友，朋友多，关爱朋友被称赞，爱当主角，爱受欢迎，喜欢控制谈话内容弱项：健忘多变橙色领导特质：负责、有逻辑、井然有条，注重任务，全面周到，忠实于所交的任务情感方面：强项专业性强、性格深沉、严肃认真、善于分析、乐于思考弱项：对他人敏感、理想主义、习惯记住负面东西、容易情绪低落、过分自我反省、自我贬低、有

9、些犹豫倾向工作方面：强项：务实、讲究效率、计划性强、关注流程和细节、讲究调理、整洁干净、能发现问题，并解决。喜欢收集信息，擅长数据分析、行动迅速、解决问题不过夜，果敢、坚持到底弱项：刚愎自用、容易自我否定、需要别人认同，习惯挑刺别人，苛求自己、不能容忍别人工作做的不好人际关系强项：谨慎寻找理想合作伙伴、深切关怀他人、善于倾听抱怨、帮助别人解决问题弱项始终有一种不安全感、感情向内退缩、容易怀疑他人，喜欢批评，不喜欢别人反对，不喜欢变化4D4D颜色讨论二颜色讨论二1、每个颜色在一个小组里，进行讨论，并将讨论成果写在大白纸上，选出小组发言代表。2、讨论内容：在以下几方面的优势及提升之处，讨论：设立目

10、标、决策方法、安排任务、沟通方式、激励方式等。3、讨论及写出时间为15分钟。四类性格在团队中的表现一设立目标决策方法安排任务蓝色目标实现理想化、集中力量实现伟大目标独自决策，在控制中，快速、高效团队规模小，工作分给个人或少数人橙色设定准确性或高质量的单一目标热衷理性，合乎逻辑、事实明确，细节清晰、量化的决定喜欢独立完成工作，掌握全部信息绿色随意设定目标，随意改变目标，有头无尾试图找到减少积怨分歧的折中方案，顾全大家感受喜欢组建团队不去分配任务，弹性工作黄色设定团队目标，团队有机会共同完成努力实现一致通过的决定喜欢团队一起完成任务，互换信息四类性格在团队中的表现二沟通方式运用影响力蓝色简短、工作

11、导向化语言与人交流，明确任务与进度运用职务权力、目标，通过控制达成结果橙色安静观察、了解全部问题，所有细节，准确发言重视逻辑、事实，通过对细节进行计划施加影响绿色积极参与，热衷于活跃气氛，生动有趣通过欣赏、激励获得接纳、认可黄色提出具体问题，试图理解所有的观点，设想结果保持和谐关系，维护团队合作4D4D颜色讨论三颜色讨论三1、每个颜色在一个小组里，进行讨论，并将讨论成果写在大白纸上，选出小组发言代表。2、讨论内容：欣赏其他三种颜色的各种优势；在团队协作中如何去欣赏。3、讨论及写出时间为15分钟。A，关注M,心态B，行为R，结果绿色培养型个性的本质 -AMBR关注（关注（A Attentiont

12、tention）:人的需要，人的需要，普遍价值普遍价值心态（心态（M Mindsetindset）:我们在这里是服务员我们在这里是服务员 为他人、家庭，为了为他人、家庭，为了我们的信仰和精神价值我们的信仰和精神价值行为（行为（B Behaviorehavior）:支持他人幸福和成功支持他人幸福和成功结果（结果（R Resultsesults）:对他人没有伤害的成功对他人没有伤害的成功对角线的挑战对角线的挑战:“橙色橙色”指导维度的纪律指导维度的纪律/组织组织黄色包容型个性的本质-AMBR关注（Attention）:团队精神、关系心态（Mindset）:“我们在此一起工作。”行为（Behavio

13、r）:促进团队合作对角线的挑战对角线的挑战:处理展望维度中困难的人事问题以及容忍矛盾处理展望维度中困难的人事问题以及容忍矛盾冲突冲突结果（Results）:通过和谐而成功蓝色展望型个性的本质-AMBR对角线的挑战对角线的挑战:以贡献者身份组成或加入团队；以贡献者身份组成或加入团队；高出众关注需要高出众关注需要关注（Attention）:大胆的想法、概念以及成为“最好的”心态（Mindset）:大的、新颖的想法才是想法行为（Behavior）:产生想法(通常比别人的反应还快)结果（Results）:通过卓越和创新取得成功橙色指导型个性的本质-AMBR对角线的挑战对角线的挑战:认为人只有合理合法的

14、情感需求。认为人只有合理合法的情感需求。关注（Attention）:任务、流程、确定性.心态（Mindset）:计划工作,并执行计划.行为（Behavior）:严格按纪律执行.结果（Results）:通过流程和坚持取得成功.“团队的成就就是很多人按我说的做。团队的成就就是很多人按我说的做。”迈克尔迈克尔温纳温纳鉴别绿色的正向、负向绿色查验绿色理想主义牺牲有同情心、爱心过度敏感以同理心感觉他人的感受不理性，过度情绪化有崇高的价值观不客观地批判有崇高的目标不切实际善于激发他人有受害者心态鉴别黄色的正向、负向正向查验负向关心他人拯救他人赞赏他人自贬团队融合、建设者害怕、逃避、回避冲突忠诚、友善过于顺

15、从、迁就友好合作过于征求他人意见包容、信任他人及团队过于袒护他人及团队鉴别蓝色的正向、负向正向查验负向有远见卓识爱争论、辩解擅长创新，追求卓越变化无常，有头无尾好奇好问，善倾听以自我为中心善于分析爱批评大胆展望，并勇于担当为自己找借口、合理化鉴别橙色的正向、负向正向查验负向负责任指责他人井然有序缺乏弹性周密、细致、严谨、可靠、逻辑性强爱控制、思维封闭、过于苛刻聚焦于工作感觉迟钝擅长指导、组织、计划过分指责、教条主义4D4D式欣赏式欣赏1、向对角线类型的同事用自己习惯的方式去真实地表达你想欣赏和感激的同事。2、向对角线类型的同事用他们的AMBR充分表达欣赏和感激。3、向对角线同事进行4D欣赏，四

16、个维度都要表达。4、相互比较其中的不同。第 页8 8种行为模式和环境种行为模式和环境相互尊重和 愉快的工作愿意并充满能量的合作可靠均衡 高效的行动高度的信任和效率支持、有效的创造看到“神奇的”解决方案聚焦成果没有责备和受害清晰可实现的期待想要这样的环境想要这样的环境?表达真诚的欣赏着眼于共同利益 表达有事实根据的乐观100%投入适度包容他人信守所有协议避免指责与抱怨明确角色、责任和授权习惯这些行为习惯这些行为!个人发展平衡轮个人发展平衡轮 问题问题1 1、你在、你在8 8个向项的评分是多少？最低分个向项的评分是多少？最低分1 1分，最分，最高分高分1010。2 2、当你看着平衡轮，发现了什么？

17、、当你看着平衡轮，发现了什么？3 3、如果一年后你达到理想的分数会是什么？、如果一年后你达到理想的分数会是什么？4 4、当你看着平衡轮，发现自己的优势是什么？最、当你看着平衡轮，发现自己的优势是什么？最需要提升的一项是什么？需要提升的一项是什么？5 5、假如，你完全提升到想要的状态，对你有什么、假如，你完全提升到想要的状态，对你有什么好处？好处？6 6、你会如何去提升？多长时间内提升？、你会如何去提升？多长时间内提升？、成果成果高绩效团队高绩效团队“蓝色蓝色”“橙色橙色”1）我们团队主要将力量赋予：）我们团队主要将力量赋予：高智商高智商“怪才怪才”根据组织结构中的职位根据组织结构中的职位2）我

18、们的合作流程是：）我们的合作流程是：不顾及感情的辩论不顾及感情的辩论由流程和管理系统组织由流程和管理系统组织3）团队的主要价值观：）团队的主要价值观：创新和创新和“成为最好成为最好”重于流程重于流程流程重于创新和流程重于创新和“成为最好成为最好”4）我们的管理和行政流程是：）我们的管理和行政流程是：随意的、临时的随意的、临时的成文的，并严格执行成文的，并严格执行5）我们的个人行为：）我们的个人行为：混乱有时使人沮丧混乱有时使人沮丧纪律性和严密组织纪律性和严密组织团队文化诊断工具团队文化诊断工具价值价值:控制；控制；可预期性；可预期性；纪律、效率纪律、效率展望展望:成功通过战略；成功通过战略；执

19、行执行包容包容:层级倾向、等层级倾向、等级化级化橙色指导型文化橙色指导型文化 兼顾兼顾管理层的需要管理层的需要组织架构价值价值:自由、智力超自由、智力超群、做到做好群、做到做好展望展望:通过技术卓越取通过技术卓越取得成功得成功包容包容:技术领域取得技术领域取得成功成功蓝色展望型文化蓝色展望型文化 兼顾个体专家兼顾个体专家的需要的需要组织架构价值价值:合作、谦让、合作、谦让、和谐和谐展望展望:通过集体努力取通过集体努力取得成功得成功包容包容:人际关系最为人际关系最为重要重要黄色黄色包容型文化包容型文化 兼顾群体关系兼顾群体关系的需要的需要组织架构价值价值:普遍的、社会普遍的、社会的精神价值观的精

20、神价值观展望展望:体现出价值观才体现出价值观才成功成功包容包容:依据组织结构依据组织结构的价值观而定的价值观而定绿色培养型文化绿色培养型文化 兼顾每位成员价值观的兼顾每位成员价值观的需要需要组织架构自下而上建设橙色自下而上建设橙色创造客户价值层面创造客户价值层面:明确负责人的成文明确负责人的成文流程，流程，例如：项目管理流程、客户接例如：项目管理流程、客户接口管理流程、口管理流程、以及研发流程以及研发流程行政管理层面行政管理层面:清晰成文的角色定义、清晰成文的角色定义、职责和职权职责和职权(“RAAs”)；指定指定“负责人负责人”的成文行政管理流程的成文行政管理流程个人层面个人层面:纪律；有组

21、织；纪律；有组织；守时；守时；按时完成工作；避免危机状态；在按时完成工作；避免危机状态；在非正式非正式“协议协议”中每周按小时数工作；中每周按小时数工作；保持清楚的工作家庭界线保持清楚的工作家庭界线5:指导维度指导维度R在团队中，有什么冲突你需要处理？在团队中，有什么冲突你需要处理？R 是否存在任何不清晰的角色、责任、或者职是否存在任何不清晰的角色、责任、或者职权及流程？权及流程？1:定义问题定义问题/状况状况:你想解决的团队状况你想解决的团队状况:_你承诺实现的团队价值你承诺实现的团队价值:_团队工作表团队工作表)3:包容维度包容维度R列出为了成功你需要包容团队的是什么？列出为了成功你需要包

22、容团队的是什么？R 在团队中，你必须遵守的原则是什么？必在团队中，你必须遵守的原则是什么？必须做到的诚信是什么？须做到的诚信是什么？2:培养维度培养维度R关于团队有什么是你可以真实地欣赏的？关于团队有什么是你可以真实地欣赏的？R什么是他们希望的，同时也是你希望他们拥什么是他们希望的，同时也是你希望他们拥有的有的4:展望维度展望维度R要创造理想的团队，有哪些令人不舒服的现要创造理想的团队，有哪些令人不舒服的现实是你必须要面对的？实是你必须要面对的？R 你在多大程度上投入你在多大程度上投入(用用%表示表示)才能实现才能实现上述结果？上述结果？你将要采取你将要采取/提出特别的行动提出特别的行动/要求

23、要求:_1、如果你生活在那个时代，你能想出什么好办法解决新中国工业化的问题呢？1.依据辐射方向确定“辐射源”,确定辐射名称和热量传播空间2、假如由你来主持制定“一五计划”，你将优先发展什么？3.材料二中“一个国家，两种制度”的含义是什么，邓小平提出它的根本目的是什么？4.根据材料二和所学的知识，说明香港问题能最终解决的主要原因（至少列出2点），并指出其历史意义。5.正面战场的抗战是中国抗日战争和世界反法西斯战争的重要组成部分；6.正面战场的抗战，粉碎了日本三个月灭亡中国的战略计划和“速战速决”的方针，消耗了日本的军事和经济实力；7.正面战场的抗战，有力地支援了中国共产党领导的敌后战场；8.大气对太阳辐射的削弱作用:主要包括吸收和反射.9、含义：荒漠化是一个动态发展过程，其实质是土地退化。