2.2青春萌动课件(23张PPT1个).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级诸葛四郎和魔鬼党诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那只宝剑到底谁抢到那只宝剑隔壁班的那个（男）女孩隔壁班的那个（男）女孩怎么还没经过我的窗前怎么还没经过我的窗前嘴里的零食嘴里的零食手里的漫画手里的漫画心里初恋的童年心里初恋的童年没有人知道为什么没有人知道为什么太阳总下到山的那一边太阳总下到山的那一边没有人能够告诉我没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙山里面有没有住着神仙多少的日子里总是多少的日子里总是一个人面对着天空发呆一个人面对着天空发呆歌曲歌曲欣赏欣赏：童年童年单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级

2、第三级 第四级 第五级野餐中的故事野餐中的故事镜头一：镜头一：初中某班外出野餐，第一次男女生分席，初中某班外出野餐，第一次男女生分席，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，男孩子你争我抢，狼吞虎咽。女孩子嘻笑打闹，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来心来镜头二：镜头二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情景发生了方式，意想不到的情景发生了在就餐过程中，在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子风度，女孩子温文尔男孩子你谦我让，大有君子风度，女孩子温文尔雅，大有淑女风范。雅，大有淑女风范。思考：

3、为什么两次聚餐男女生表现不同？思考：为什么两次聚餐男女生表现不同？1 1、青春期心理萌动的表现？、青春期心理萌动的表现？在异性面前，我们在异性面前，我们有有自我表现自我表现的欲望，的欲望，更加更加在意自己的形象在意自己的形象，渴望得到异性的渴望得到异性的肯定和接受肯定和接受。这种心理现象小时候有吗？这种心理现象小时候有吗？步入青春期，一股从未有过的心步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的感体验，这是青春期的心理萌动心理萌动。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级史上最严校规史上最

4、严校规探究与分享探究与分享假如某校有这样的校规：假如某校有这样的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于男生女生交往距离不能小于5050厘米：厘米：男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得同桌吃饭；男生女生不得成对单独出现在校园里男生女生不得成对单独出现在校园里思考：（1 1）你赞同这样的校规吗？为什么？）你赞同这样的校规吗？为什么？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级3 3、异性交往有何意义？、异性交往有何意义？与异性相处，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、有助于我们了解异性的思维方式、情感特

5、征情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验对我们的考验。（2）、学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？男女学生交往过密，易引起早恋。相遇青春，青少年心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。青少年若不正确把握，异性之间交往频繁容易影响学习，不利于身心健康成长。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级4 4、男女生如何交往？、男女生如何交往？注意交往的场合和方式注意交往的场合和方式男女生交往要掌握分寸男女生交往要掌

6、握分寸内心坦荡、言谈举止、举止得体内心坦荡、言谈举止、举止得体 初二的小明，性格内向，对班上的一名女生产生初二的小明，性格内向，对班上的一名女生产生一种朦胧的情愫，每天学习心不在焉，目光不受控一种朦胧的情愫，每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的哪个角落，都制的追逐她的身影，不管她在教室的哪个角落，都能感受到她的存在。在他的心中，她就是能感受到她的存在。在他的心中，她就是“女神女神”。且不可遏制地嫉妒她接近的人，为此而心神恍且不可遏制地嫉妒她接近的人，为此而心神恍惚，惚，思考：他的心情你能理解吗？为什么？初二的小明，性格内向，对班上的一名女生产生初二的小明，性格内向，对班

7、上的一名女生产生一种朦胧的情愫，每天学习心不在焉，目光不受控一种朦胧的情愫，每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的哪个角落，都制的追逐她的身影，不管她在教室的哪个角落，都能感受到她的存在。在他的心中，她就是能感受到她的存在。在他的心中，她就是“女神女神”。且不可遏制地嫉妒她接近的人，为此而心神恍且不可遏制地嫉妒她接近的人，为此而心神恍惚，惚，思考：这是不是爱情？初二的小明，性格内向，对班上的一名女生产生初二的小明，性格内向，对班上的一名女生产生一种朦胧的情愫，每天学习心不在焉，目光不受控一种朦胧的情愫，每天学习心不在焉，目光不受控制的追逐她的身影，不管她在教室的哪个角落，

8、都制的追逐她的身影，不管她在教室的哪个角落，都能感受到她的存在。在他的心中，她就是能感受到她的存在。在他的心中，她就是“女神女神”。且不可遏制地嫉妒她接近的人，为此而心神恍且不可遏制地嫉妒她接近的人，为此而心神恍惚，惚，思考：他能向她“表白”吗？为什么？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级01生理和心理上还不成熟还不成熟03经济上经济不独立经济不独立05老师、父母的态度反对反对02时间和精力上没有足够的时间、精力没有足够的时间、精力04学习上影响学业影响学业06我们的建议慎重对待、冷静处理慎重对待、冷静处理从以下因素考虑：他能向她“表白”吗？单击此处

9、编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 5 5、如何正确看待青春期的异性情感？、如何正确看待青春期的异性情感？青春期的我们，心中会萌发一些对异性朦胧的情青春期的我们，心中会萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春期的正常现象。感，这是青春期的正常现象。在与异性交往过程中，我们会因为异性的欣赏、在与异性交往过程中，我们会因为异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。我们应该慎重对待、理智处理。我们应该慎重对待、理智处理。什么才是真正的爱情呢

10、？什么才是真正的爱情呢？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级父：父：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？子：子：我觉得我认识的女孩里她最可爱。我觉得我认识的女孩里她最可爱。父：父：爸爸相信你的眼光。但是，你才上高一，你认识的女孩爸爸相信你的眼光。但是，你才上高一，你认识的女孩有多少？有多少？子：子：我心里只有她。我心里只有她。父：父：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师。你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师。你知道你将来会遇上多少好女孩？爸爸并不反对你现在谈女你知道你将来会遇上多少好女孩？爸爸并

11、不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。这女朋友是你到目朋友，但是，爸爸最反感的是见异思迁。这女朋友是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办？你会不会后悔？到那时你该怎么办？你会不会后悔？子：子：可是，现在让我离开她，我痛苦。可是，现在让我离开她，我痛苦。父：父：你初三时买的你初三时买的“随身听随身听”呢？呢？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级子：子：前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，前两天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个

12、好，就把它给人了。就把它给人了。父：父：这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更会，你以后的成就只能比今天大，你面对的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现宽阔，到时候你的选择只会比今天更好，更适合你。如果你现在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，在与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终

13、生。有几件，后悔了，就遗憾终生。子：子：爸爸，我懂了。爸爸，我懂了。从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心从此以后，男孩把对女孩的特殊感情像一颗种子般深埋心里，生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白，即使爱的种子发里，生命的乐章却弹奏得更欢快了。他明白，即使爱的种子发芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。好听的歌，静静的听！喜欢的人，远远的看！爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，爱情是一种高尚的情

14、感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。更需要责任和能力。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级青青春春萌萌动动异性朋友异性朋友异性情感异性情感意义：增进认识，获得友谊意义：增进认识，获得友谊要求：内心坦荡，举止得体要求：内心坦荡，举止得体认识：朦胧情感，正常现象认识：朦胧情感，正常现象做法：慎重对待，理智处理做法：慎重对待，理智处理理解：解读爱情，把握内涵理解：解读爱情，把握内涵单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级随堂训练随堂训练1.1.在中学时代，男女同学应在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊

15、交往有度，纯化友谊”，这要做到这要做到 交往中要落落大方，掌握分寸交往中要落落大方，掌握分寸 提倡群体交往、集体活动提倡群体交往、集体活动 同学之间要互相帮助，互相学习同学之间要互相帮助，互相学习 禁止进行学习之外的交往禁止进行学习之外的交往 A A B B C C D DA单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级2.2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心交往，小红母亲的担心 A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 B.有道理，因为

16、男女同学之间的交往影响学习有道理，因为男女同学之间的交往影响学习 C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步共同进步 D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展心的健康发展D41一直割舍不下一件事，永远成不了!42扫地，要连心地一起扫！43不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力44当你停止尝试时，就是失败的时候45心灵激情不在，就可能被打败46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星

17、星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成

18、江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。