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类型部编人教版初中道德与法治七年级下册《第五课 品出情感的韵味 第2课时 在品味情感中成长》PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):大王叫我来巡山
  • 文档编号:347202
  • 上传时间:2020-03-08
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:3.55MB
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    1、七年级道德与法治下册(RJ),第2课时 在品味情感中成长,第五课 品出情感的韵味,第二单元 做情绪情感的主人,新课导入,美好的情感汪国真,学习目标,1. 体味生活中的美好情感。 2学会通过合理的的方式获得美好的情感。 3能以实际行动创造美好的情感体验,传递生命 的正能量。,新课探究,父子情,你们从图片中体 会到哪些美好的情感?,师生情,友 情,结合你的经验,说一说哪些情感是美好的? 这些美好的情感是如何产生的?,风雨二十载,再回首,畅谈同学情谊。,那年谁学习最好。,那年,谁最爱帮助人,那年,我们一起去春游,当年生活中美好的人和事,让我们身心愉悦,产生美好情感。,为什么二十年后同学们对当年的学习

    2、与生活有美好的情感?,如何获得美好的情感?,阅读,与人交往,参与有意义的社会活动等,如何创造正面的情感体验?,欣赏艺术作品,这些属于什么情感? 这样的情感体验有没有积极的意义?,挫败感,羞耻感,焦虑感,体验负面情感未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈; 学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。,当然要扶!,面对人际关系冷漠的环境,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。,他们以怎样的方式传递美好的情感?,在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。,课堂小结,1.生活中某些负面的情感体验( ) 不能完全避免 尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义 未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历, 使我们的生命变得更加饱满丰盈 也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断 成长 A. B. C. D.,D,随堂演练,2.对传递情感正能量的认识不正确的是( ) A.在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动 来影响环境 B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣 C.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的 情感,传递生命的正能量 D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受, 使我们的生命更有力量,B,

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