镇江小学苏教版二年级上学期数学备课组工作计划.docx
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1、镇江新区实验小学2021-2022学年第一学期工作计划(二数备课组)成员简介二(1)、二(2)二(3)、二(4)二(5)、二(6)二(7) 二(8)、二(9)二(10) 工作现状二年级数学老师能集体备课正常,教学进度一致,教学资料共享,教学经验分享,从而保证了二年级数学教学稳步、有效的向前推进。在教学中,发现了一些共性的问题:如,后进生每班都有,转化的方法旧,成效低;尖子生的培养渠道窄,氛围不浓;每节课的引导学生一起回顾小结的环节,或没有,或匆忙,与培养学生自主评价,自主反思的习惯有明显差距。数学教学过程中,常见这种现象:有些学生,昨天上课会的题目,今天又不会了;今天订正的题目,过几天再做还是
2、错。后进生对当天的知识还能做做,过几天就忘了。所以补差的关键不在做多少遍,而在如何使他们加深对知识点的理解、记忆,克服遗忘。 概念是数学的重要组成部分,是进行思考、推理、判断的基础。因此,新授课中,注意引导学生结合实例,明确概念的实际意义和各种应用,尽可能当堂记忆,并不断重复背诵,通过说暴露学生学习知识的思维过程。工作目标1、加强学习数学课程标准所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新课程改革之中。根据“理念、实践与反思”的研究主题,深入开展课改研究工作。2、积极开展新课程教材实验,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,倡导自主、合作、探究的学习方式,形成良好的数学学习氛围。3、构建平等合作的师
3、生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。4、抓好教学“五认真”和常规建设,重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发后进生的学习兴趣。5、努力使教研活动有序性、系列化,采用指定与不指定相结合的方式,加强对平时教学工作的交流、研讨,提高全体数学教师教学水平。工作重点1、以新课程理念为先导,以课堂教学为重点,进一步学习新课程,实践新课程。2、以课堂教学为中心,强化常规管理,优化集体备课,提高教学质量。常规落实:备课:本学期继续推行集体备课制度,教师要备出优质课,实用课。配合教导处将组织定期检查教案。上课:教师要做好
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