2022年北京市东城区小升初语文试卷.docx

1、2022年北京市东城区小升初语文试卷一、学校开展以“生活中的科技力量”为主题的实践活动。同学们纷纷查阅资料，积极参与。请你和同学们一起参加，阅读下面三份材料，完成第1-16题。 1材料一： 新冠疫情形势ynjn时，为有效kngzh病毒传播，让它无处躲藏，核酸检测就成为了重要手段。因为病毒进入人体后，首先会在呼吸系统中繁殖。检测时，医务人员会使用一种特殊的棉签（采样拭子），在检测者的咽喉处bnng几下，再放入样本采集瓶里，几个小时后便有了结果。这看似简单的过程，bf科技力量的支撑。 一般生物都含有核酸，包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，它们按一定序列组成。新冠病毒仅含有核糖核酸，而且排序出现异常。如果

2、在tq的样本中检测到了jirn不同的核酸序列，再经过比对，就会提示该检测者有可能感染了新冠病毒。 新冠病毒出现后，我国科学家在极短的时间里，完成了病毒株采样、计算机测序，发现病毒中的核酸特异序列，这在以前是不可思议的事情，尽显了科技的力量。1.这份材料里有六个用汉语拼音代替的词语，请按出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观。 2.“躲藏”的“藏”字，笔画数是 十六画十七画十八画十九画3.关于“系统”的“系”字，下面说法错误的一项是 “系统”的“系”是多音字，它的另一个读音是“ji”。用部首查字法查字，“系”字的部首是“J”。“系”与“累”“紧”“素”这三个字的本义，可能有相

3、近之处。“春节系我国的传统节日”一句中，“系”的意思是“关系”。4.下面词语中，“思”的意思与“不可思议”一词中“思”的意思相同的是 构思新颖思乡心切深思熟虑忧思难忘 2材料二： 我，拥有圆柱形的身材，圆圆的脑袋，闪亮的大眼睛，既科技感十足，又拥有憨态可j的外表，一下子就能让你喜欢上我。我就是防疫机器人。 作为一名新“员工”，我有特殊的本领。我能够使用雾化喷雾和紫外线灯，双重途径消毒灭菌。雾化喷雾装置搭配环绕式紫外线灯，可以实现360度无死角自主消杀，使人流密集场所的各个角落都是安全的，让新冠病毒无所遁形。我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊，但是绝不会撞到来往的行人。因为我身体里搭

4、载着激光雷达和深度相机，让我能够通过自主导航进行动态避障。不仅如此，当有人不戴口罩时，我还会智能识别出来，会心平气和地发出语音提醒。被提醒的人都会微笑着把口罩戴上，有的人还不禁走过来抚摸我的头，和我打打招呼，表示感谢。 其实，我的很多兄弟都是抗疫新成员。他们有的能测量体温，有的可以进行送餐服务，还有的能在空中巡他们在各自的新岗位上施展着本领。抗击疫情，成为我们在新领域共同承担的责任。1.下面词语中，注音有错误的是 徘徊（pihui）搭载（d zi）不禁（b jn）责任（z rn）2.要正确书写好“领域”的“域”字，最后一笔应该是 、丿𠄌3.根据上下文内容和下面汉字的意思，“憨态

5、可j”一词中的“j”应该使用的汉字是 。居：住拘：限制鞠：弯曲掬：两手捧（东西）4.联系上下文内容，下面关于“遁形”一词解释正确的是 形状显露奔跑隐藏5.联系上下文内容，可以替换“他们在各自的新岗位上施展着本领”这个意思的一项是 悟空七十二变神通广大。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。八仙过海，各显神通。书到用时方恨少，事非经过不知难。6.这份材料的内容真有意思，它用第一人称的口吻介绍了“防疫机器人”具有的特殊本领，这些本领是 雾化喷雾自主消杀没有死角语音提醒一一戴上口罩打打招呼消毒灭菌动态避障语音提醒消毒灭菌测量体温送餐服务 3材料三： 爸爸早晨上班，扫二维码就能解锁小区门口的共享单车；早餐不

6、想动手做，就打开手机外卖软件，为自己买份热气腾腾的早餐；如果开车去不太熟悉的地方，打开导航系统，就可以查询道路拥堵的状况；回家的时候，再也不怕钥匙丢了，只要指纹识别一下，就能打开家门新技术的融入，让我们 。 不过，最让我感叹的还是移动支付。坐公交车、购物、看病、吃饭仅凭一部手机，动动手指就能轻松搞定。那感觉，甭提多舒畅了。移动支付的强大吸引力，让我的奶奶也决定尝试一下。奶奶眼神不好，输密码容易出错，妈妈就帮奶奶设置了人脸识别。那天在超市买东西结账时，收银台有很多人排队，要等上很长时间。妈妈告诉奶奶，有了人脸识别的支付功能，我们就不用排队了。她们来到自动收款机前，扫描了一下买的商品，屏幕上出现了

7、一个二维码。奶奶按了两下屏幕，最后把脸对准手机摄像头，几秒钟就显示支付成功了。奶奶一边笑着一边说：“这个好，这个好，科学技术真是发达了！”奶奶不停地感叹。1.生活中有很多口头语言，简单易懂，又生动形象。比如“搞定”这个词语，我们在生活中就会经常用到，它的意思是 能够确定正确判断认真做事事情办妥2.这份材料中画横线的地方缺少了一部分内容，同学们进行了补充。联系材料内容，你觉得补充最恰当的一项是 想起古代科技发展也很迅速看到生活中融入了科学技术感到科技创造了美好的生活觉得生活处处都有人生哲理3.阅读这份材料时，同学们想概括一下人脸识别支付的最大特点。结合材料内容，你觉得下面概括得最准确的一项是 主

8、动热情方便快捷细心耐心服务周到4.在查找资料时，同学们真切地感受到，科学技术的进步真是瞬息万变，日新月异，正像有位作家引用了一句古诗形容的那样。这句古诗是 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春风又绿江南岸，明月何时照我还。5.同学们想把这三份材料编辑成一份科技小报，并写一个前言进行介绍。为了更充分地表达对这三份材料的理解，同学们想在前言里引用一句名人名言。结合这三份材料的内容，你推荐引用下面哪位名人的名言呢？理由是什么呢？既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！（郭沫若）科学不是

9、为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。（钱三强）科学常是在千百次失败后最后一次成功的。（徐特立）应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更所向无敌的了。（高尔基）我推荐引用 （填写序号）作为前言里的内容，我的理由是 。6.阅读了上面这些材料，联系我们的生活，你一定也感受到了科技发挥的巨大作用。健康宝、智能手机、红外线扫描测温、网上订餐、网上购物相信你每天都能感受到科技与我们的生活息息相关。请选择你生活中的事例，围绕“科技带来便利”的观点，写一段话。 二、根据提示按原文填空，完成17-20题。 41.朱自清在匆匆中，使用了很多问句来抒发对时间飞逝的惋惜与感叹：在八千多日的匆匆里，除徘徊外

10、， ？过去的日子如轻烟，被微风吹散了， ， 。 ？2.只要我们为人民的利益坚持好的， ， 。3.才始送春归，又送君归去。 ， 。4.唐代诗人王建在十五夜望月中委婉地表达了自己的思念之情：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 ， 。三、阅读短文麦收，完成第21-26题。 5麦收 咕咕每当村子周围传出布谷鸟叫声的时候，地里的麦子就开始变黄了，用不了几天，金黄的麦浪就在田野里汹涌澎湃了。 要割麦子了，在外地工作的父亲除非万不得已，再忙也要赶回来。在农村，没有比农忙更大的事了。 父亲是一个急性子，干活也是干净利落。下午刚一到家，立即就催着我跟他到地里去一趟。他在地头拽下一个麦穗，在宽大的掌心里一搓，饱满丰

11、盈的麦粒便呈现在手里，捏起两粒放在嘴里嚼了嚼，大喊：“香呀！”麦子可以开始收割啦！ 东方的天空，刚刚露出鱼肚白，风一吹，还很冷。野草上明显挂着露水，走过去能感觉到潮湿。不远的麦田里已有人影晃动，父亲带着我们来到了地头：“这麦子不等人，熟透了就要尽快割，不然风一大，互相一摩擦，麦粒会掉的。” 父亲脱下外衣，放在一处空地，就开始割起麦子来。一人一垄，只见父亲弯下腰，弓着背，左手拢过一片麦子，右手挥镰搂住根部，用力一拉，“嚓”的一声，麦子应声而掉。接连两下，左手揽住的麦子全割下来了，顺势一放，它们便齐齐地平躺在麦茬上。不一会儿，父亲身后就铺开了一条长龙，我被远远地甩在后面。 姐姐和母亲割得比我快一些

12、。快到头的时候，父亲接着她们，顺便把我前面的也割了。割到一半的时候，太阳出来了，母亲回家做饭。小妹在地头玩耍，我们姐弟俩和父亲继续放倒剩下的小麦。 朝阳初上，田野里亮堂起来。人们的脸上都闪着明光，近了就能看到流淌的汗水。 这时候，小妹是最快乐的。她跟在父亲的身后去拾麦穗，又蹦又跳的，可没拾多会儿，就大喊起来：“我不干了，我不干了，我都赶不上您啦您不能慢点儿”小妹的喊声逗得我们哈哈大笑。 母亲做好饭送来了，米汤、馒头、咸鸡蛋。很简单，但是我们吃得真香。 午后，天正热的时候，我们要下地捆麦子了。没有闲人，小妹在前面隔不远撒一根草绳子，我和姐姐、母亲去搬麦子，把它们放在草绳子上。父亲两手各扯一头，用

13、腿一挤麦秆，把草绳拧紧，一个大麦个子就捆好了。捆好的麦个子，像一个个大胖子躺在黄灿灿的麦茬上睡觉，等着我们把它们拉走。薄西山，远处的山坳里升起袅袅炊烟。一捆捆麦个子装满了整个拖拉机的车斗。父亲掌舵，满载着收获，驶向归途。落日的余晖洒在麦穗上，映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑，谈着劳作，谈着收获 注释：麦个子麦子割下后捆成的捆子。（1）请你用简练的语言概括短文的主要内容。 （2）联系上下文内容，谈谈对第自然段中“万不得已”一词的理解。 （3）短文第自然段中画“”的句子描写了什么内容？从这些描写中你体会到了什么？ （4）短文在第自然段，对妹妹的言行进行了描写，作者这样写对表现父亲的形象有什么好处？ （5）短文第自然段，“东方的天空，刚刚露出鱼肚白，风一吹，还很冷”是一处环境描写。这处环境描写在文中起到怎样的作用。 （6）短文的结尾处写道：“落日的余晖洒在麦穗上，映射在一家人的身影上显得格外金黄。我们坐在麦个子上有说有笑，谈着劳作，谈着收”结合阅读经验，写出你的理解。 四、习作。 6六年的小学生活就要结束了。这六年来，同学们经历了很多，比如“2022年北京冬奥会”“我们云端相聚，一起向未来”的班队会，“读书交流会”“一次义卖活动”请你以“印象最深的经历”为内容，自拟题目，写一篇记叙文。注意把重点部分写具体，把情感真实自然地表达出来。字数不少于400字。