统编教材部编人教版道德与法治九年级下册《6.2　多彩的职业》教案.docx

1、第2课时多彩的职业1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标认同职业的意义，认同劳动创造价值，懂得只有热爱本职工作，才能实现自己的人生价值；初步树立爱岗敬业的职业精神能力目标能够通过访谈等方式获取信息，培养沟通交流的能力；初步掌握规划职业生涯的基本程序与方法知识目标知道不同劳动和职业都具有独特价值，理解爱岗敬业的重要性【重点难点】教学重点：如何正确选择职业。教学难点：敬业精神。2教学过程一、导入新课猜猜看以下描述的是什么职业？(1)通过直播，试穿各种衣服以及实时互动，让女性选购到称心的衣服。要求懂得穿搭知识，有较强的沟通能力和应变能力。(2)体验酒店的服务、环境、卫生、价格、餐饮等多个方面，

2、比如床垫软硬、空调冷暖、网速快慢、下水道是否畅通、淋浴水流是否过大等等，调查后根据客观的体验结果写成报告，供酒店客人参考。要求应聘者具有敏锐的观察力与感受力，热爱旅游，乐于分享所见所闻。你还知道或者喜欢哪些职业，把这些职业的特点和要求介绍给大家。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。因此，做好职业规划和职业准备对我们来说是一件很重要的事情。二、新课讲授(一)如何做好职业准备1了解身边的职业(1)走访几位身边的工作者，了解该职业的主要特点、入职条件与能力要求、从业者的职业认同感等。(2)课上分享交流。提示：学生回答。2材料展示：在美国，培养一个研究型医生有多难美

3、国研究型医生培养由政府投入，起源于1960年代，是在美国国立卫生研究院(NIH)的组织下形成的医学科学家培训计划(MSTPs)，培养具备MD/PhD双博士学位的复合人才。严苛的入学条件：目前在全美最优秀的48个医学院开展，旨在招收对临床和科研感兴趣的优秀本科毕业生，每年全美录取名额在600人之内，每个医学院的名额仅有十几个人。学习时长：4年的医学院学习；8年之久的MD和PhD学程；在苦战8年大学毕业之后，等待的是下一个更大的挑战，56年住院医生/专科培训！算算年龄，最成功的MD/PhD学生：248638岁。思考：美国研究型医生的学习经历给你什么感受？提示：医生是一个专业性很强的职业，对人的职业

4、素养要求高；想要成为一个合格的医生需要付出很多努力；学习需要耐力和毅力等。3教师讲述：不管是在美国还是在中国，医生这个职业都需要付出巨大的努力，有一句话是“一入医学深似海”。不仅仅是医生，其它的职业都是如此，都需要从业者前期努力学习以掌握必备的知识技能，才能完成相关的工作任务。那么，在如此多的职业种类中，我们该如何选择以及为此作准备呢？4活动：职业生涯规划以IT为例(1)自我分析。是否对计算机/互联网/通信等工作感兴趣；逻辑思维能力、分析能力怎么样；性格是否符合职业要求等。(2)环境分析。IT行业近年来发展迅速，行业整体收入较高，吸纳就业能力较强等。(3)确定目标。在进入IT行业以后想达到一个

5、什么水平，工程师、高级工程师或者是行业的专家等。(4)行动计划。从现在开始，思考从哪些方面做准备，确定一系列具体、可行的行动计划，并且分阶段明确行动要求。(5)评估调整。5小结：国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。(二)经济全球化给我们带来更多的就业机会和挑战材料展示：材料一：“没有人知道在2050年的时候劳动力市场会变成什么样子，但我们可以肯定的是，它会完全跟今天的劳动力市场不一样。人工智能和机器人会改变很多职业，很多职业将会在2050年消失。”尤瓦尔赫拉利预测道。材料二：老照片修钢笔补锅卖凉开水剃头匠材料三：人社部、市场监管

6、总局、统计局正式向社会发布了人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员、云计算工程技术人员、数字化管理师、建筑信息模型技术员、电子竞技运营师、电子竞技员、无人机驾驶员、物联网安装调试员、工业机器人系统操作员等13个新职业信息。这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。思考：(1)说说你所知道的慢慢消失的职业以及新兴职业。(2)为什么有些职业会消失，有些职业会产生？(3)职业变化给我们带来更多就业机会的同时也带来挑战，我们该如何应对？提示：(1)铁路扳道工、弹棉花手艺人、寻呼转接员、补鞋匠、剃头匠等；无人机驾驶员、母婴护理员、酒体设计师、工程师、机器操作员、农

7、业经理人等。(2)科学技术进步，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富。(3)我们要顺应时代变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。(一)认识培养职业精神的必要性材料展示：材料一：在抗击非典型肺炎时期，广东省中医院护士长叶欣永远离开了人世。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：这里危险，让我来。材料二：1988年4月29日，我国进行核潜艇首次深潜试验。数百米深的深潜试验，是最危险的试验。对参试人员来说，这无疑是个巨大的心理考验。为增强参试人员信心、减小压力，64岁的总设计师黄旭华做出惊人决定：亲自随核潜艇下潜。黄旭华说：“我不是充

8、英雄好汉，要跟大家一起去牺牲，而是确保人、艇安全。”思考：(1)从护士长叶欣、核潜艇总设计师黄旭华身上可以看到哪些共同点？这些共同点有什么意义？(2)结合材料，说说培养职业精神的必要性。提示：(1)都有敬业精神，热爱工作，勇于担负工作责任；意义：正因为有无数的像叶欣这样的医务工作者，我们才最终取得了抗击非典的胜利；正因为有黄旭华和同事们不惧艰难地研制成功核潜艇，中国才真正具备了水下核反击能力，才能捍卫国家利益。(2)劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。(二)自觉培养职业精神材料展示：“你们不了解我！小时候，我只

9、知道自己不喜欢什么。现在，书读多了，我长大了，我越来越知道自己喜欢什么！”韦慧晓说，“我爱航母，我要终生嫁给航母事业！只要能上航母，打扫卫生我都愿意！”此生只为航母狂！韦慧晓如愿了，成为辽宁舰上第一位女博士军官。韦慧晓说：“作为博士，只有渊博的知识是不够的，还应该具有广博的心胸和视野。除了搞好学问，还要关心家事、国事、天下事。”美女博士将自己“嫁”给了中国第一艘航母，敢想敢做，在追求个人梦想的同时也托举着“中国梦”。思考：韦慧晓的话对我们培养敬业精神有哪些启示？提示：培养敬业精神首先要处理好职业与兴趣的关系。兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中要处理

10、好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了职业准备的有关知识。包括做好职业准备的原因、如何做好职业准备、就业的机会和挑战等；也了解了敬业精神的有关内容，知道了每种职业都有相应的职业要求，我们要珍惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。3板书设计多彩的职业4教学反思本节课学习了两方面的内容，一个是职业准备，同学们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。在走向未来的征程中，我们该如何做好职业准备，规划好自己的职业生涯？结合具体例子体验感悟，做好思想上的准备。一个是敬业精神，不论从事什么职业，都需要敬业精神，用好典型例子来加深对敬业精神的认识。