CourseTraining早教培训.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《CourseTraining早教培训.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- CourseTraining 培训
- 资源描述:
-
1、Course Training第1页,共40页。Content第2页,共40页。可音可课程效果第3页,共40页。幼儿音乐教育重要性第4页,共40页。幼儿音乐教育重要性 幼儿音乐教育目的不是训练幼儿成为音乐家或杰出的演奏家,而是使幼儿的想法和感觉能够进行自发和创造性的表达,不仅能够培养情绪稳定和审美感,还能培养幼儿对音乐脉络进行结构理解和思考。所以多样的音乐活动不仅可以促进幼儿的思考能力和想象能力,还能提供必要的体验机会以丰富幼儿的感知性第5页,共40页。幼儿音乐教育重要性第6页,共40页。可音可音乐课程优势课程结合了国际三大音乐教育体系,柯达伊、奥尔夫、达尔克罗兹,更丰富了音乐课程的效果与加拿
2、大Themes&Variations公司签订垄断协议,独家引进其幼儿音乐版权使用波音乐作为课堂背景音乐,可以提升宝宝的专注力,使宝宝的内心平静,提升记忆力,进一步提升课程的效果全部使用世界一流品牌乐器(LP Remo Halilit),超过100种、1000件乐器的体验,激发宝宝探索欲望韩国教育部认证并推荐的音乐课程体系,更适合亚洲宝宝学习和吸收第7页,共40页。韩国教育科学技术部门推荐课程奖项第8页,共40页。加拿大Themes&Variations公司合作证明第9页,共40页。可音可音乐课程优势波音乐效果有着1分60秒脉动的音乐,能够完成从贝塔波动到阿尔法波动的变换,强化悟性和幸福感。而且
3、听音乐可以让逻辑性的左脑和直观性的右脑保持平衡,产生很多创意性的想法。所以将莫扎特音乐和巴洛克音乐(1600年到1750年间)做成背景音乐,听1015分钟可以让人的意识清醒、集中精力、情绪安定。大脑在阿尔法波动状态时是集中力最高的时候,人在这个时候最容易记住学到的东西。与人的心脏脉搏数相近的节奏音乐能够带来阿尔法波动,所以音乐和大脑波动有着很密切的联系Dr.Campbell第10页,共40页。可音可音乐课程优势波音乐效果第11页,共40页。可音可音乐课程优势波音乐效果第12页,共40页。可音可音乐课程效果第13页,共40页。幼儿蒙氏教育重要性 蒙台梭利教育法的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解
4、,遵守儿童的敏感期,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力,为将来孩子的成长打下良好的素质基础。蒙氏教育法遍及欧洲大陆,也走向了世界,蒙氏教育法推广百年取得了丰硕的成果,其理论不断完善和发展,得到世界各地幼教界的普遍推崇和认同,在美国、欧洲、日本、新加坡、澳大利亚等学前教育发达国家极受关注,蒙台梭利学校已遍及一百多个国家第14页,共40页。幼儿蒙氏教育重要性第15页,共40页。幼儿蒙氏教育重要性第16页,共40页。可音可蒙台梭利课程优势 结合AMS和AMI,更符合亚洲国情的蒙氏教学 通过音乐元素的融入,更有助于提升课程学习的效果 每两周更换一次教具,提供孩子一个
5、全新的工作环境,提高孩子的观察力及适应新环境的能力第17页,共40页。可音可蒙台梭利课程效果第18页,共40页。可音可课程均衡发展逻辑能力记忆能力分析能力思考能力秩序感表达能力 创造力 记忆能力 想象力 艺术感 节奏感 身体协调左脑右脑刺激宝宝的听觉增强宝宝的辨音能力学习英语有帮助入园过渡入学准备可音可课程可音可课程艺术脑科学脑第19页,共40页。各级别课程介绍第20页,共40页。音乐课程介绍 专业的课程研究所根据孩子每个阶段特点所研发的音乐课程,结合了国际上三大音乐教育体系(奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹),更丰富了音乐教育的表现形式。课内课外全部使用世界一流品牌乐器(LP Remo Halil
6、it),近100种、1000件乐器的体验,激发宝宝无限探索欲望。课堂上全部使用波音乐作为早教背景音乐,可以提升宝宝的专注力,使宝宝的内心平静,提升记忆力等,进一步提升课程的效果。韩国教育部认证并推荐的音乐课程体系,更适合亚洲宝宝学习和吸收第21页,共40页。Babbling 生平第一次听到音乐您宝宝612个月了 可以上Babbling的音乐课!教学关注点:Up and Down:根据声音高低让眼睛和身体做出反应 Bouncing:在父母安稳的怀抱中,用身体感受节拍 Rocking:感受有乐感的摇摆特征和效果:培养孩子按照音乐做出反应,提高听觉和音乐感受力 用有节奏的声音帮助孩子用身体感受音乐
展开阅读全文