2020-2021学年重庆市忠县八年级(上)期末语文试卷.docx
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1、2020-2021学年重庆市忠县八年级(上)期末语文试卷一、语文知识及运用。(共37分) 1(3分)下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是()A翘首(qio)镌刻(jun)罅隙(xi)潜滋暗长(qin)B绯红(fi)不逊(xn)遒劲(qi)惟妙惟肖(xio)C濒临(pn)秀颀(q) 俯瞰(gn)殚精竭虑(dn)D喧嚣(xio)婆娑(su)恹恹(yn)坦荡如砥(d) 2(3分)下列词语没有错别字的一项是()A狼藉轩榭锐不可挡眼花缭乱B虬枝锁屑正襟危座重峦叠峰C饮涧娴熟巧妙绝伦因地制宜D斟酌销逝摩肩接踵不怀好意 3(3分)下面句中加点词语使用错误的一项是()A当夜幕降临的时候,忠县整个城市都是
2、繁弦急管,都是红灯绿酒。B这位女歌手有着天籁般的歌喉,声音入木三分,赢得了观众们的掌声。C庆祝“元旦”的晚会上,小明同学模仿的小品让我们都忍俊不禁。D这部电影内容乏味,直看得人恹恹欲睡,哈欠连天。 4(3分)下列句子没有语病的是()A忠县电竞馆在设计上结合了充分的地形地貌特点。B在十九大会议精神的鼓舞下,使忠县广大农村走上了共同富裕的康庄大道。C营造健康文明的网络文化环境已成为新时期精神文明建设的迫切需要。D忠县要全面加强森林生态文明建设,提高森林资源开发利用的效率和范围。 5(3分)下列排列正确的一项是()这种病毒能够使人生病,通常是轻微(或中度),上呼吸道疾病,类似于普通感冒。冠状病毒是一
3、大类常见于动物的病毒,它可以在人类与动物的接触中传播。冠状病毒是如何传播的呢?这种病毒也可以通过接触被感染者触摸过的东西,然后触摸你的嘴、鼻子或眼睛来传播。当涉及人与人之间的病毒传播时,通常发生在有人接触到感染者的分泌物时。根据病毒的毒力,咳嗽、打喷嚏或握手都可能导致暴露。ABCD 6(4分)参照例句,从“鲜花、矿石、蜡烛、航船”中任选两个词语作为开头,仿写句子。要求格式相仿,并构成段落排比。例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽; , ; , 。 7(3分)请用一句话概括新闻内容。(不超过15字) (忠州日报)12月20日上午,重庆忠县三峡橘乡田园综合体正式开园。市委常委、统战部部长李静
4、,农业农村部市场与信息化司副司长陈勇,农业农村部信息中心主任王小兵出席开园活动。市农业农村委员会主任路伟、市文化旅游委副主任秦定波、县委书记江夏致辞,县委副书记袁德祥参加。 2017年7月,三峡橘乡田园综合体项目落地忠县,成为全国首批、三峡库区和重庆市唯一的国家级田园综合体试点项目,同时也是全国唯一以柑橘为主导产业的国家级田园综合体。三年来,项目累计完成投资逾12亿元,建成54个项目,“一镇三廊四区”架构基本形成,试点建设任务已全部完成。今年基本建成开园后,预计可实现年综合总产值约20.5亿元,带动约3500名农民就业,农民年人均可支配收入1.9万元以上,年接待游客约35万人次。 8(3分)用
5、简洁的语言,整体概括下面三则材料所表达的主要内容。材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软
6、件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。 9(4分)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请你从利弊两个角度各陈述一条理由。利: 弊: 10(8分)阅读文章,回答问题。 蟋蟀:这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿,嵌在对面翼鞘的梯级里面,使四个发声器同时振动,下面的一对直接摩擦,上面的一对是摆动摩擦的器具,它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方,可以想象这声音是如何的急促啊! 它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡,并且没有后者粗糙的声音。比较来说,蟋蟀的叫声要更好一些,这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的
7、方向伸出,所以非常开阔。这就形成了制音器,如果把它放低一点,那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同,可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱,一会儿又发出极高亢的声调。(1)这部分说明了蟋蟀鸣叫的哪两个特点?分别使用了什么说明方法?(2)蟋蟀的叫声好在哪儿?二、古诗文积累与阅读。(25分) 11(10分)按要求填写相应语句。(1) , ,国恒亡。(孟子二章)(2)晴川历历汉阳树, 。黄鹤楼(3)雁门太守行中运用鲜明色彩描绘惨烈战斗场面的诗句是:“ , 。”(4)在使至塞上中,以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤,仕途不顺的两句是“ , ”(5)飞鸟本无意,却引情致起。
8、晏殊叹“无可奈何花落去, ”,眷恋怅惘;陶渊明见“ , ”,悠然自适;李清照呼“九万里风鹏正举”,豪情万丈飞鸟本无情,有情的是写诗词的他(她)和读诗词的你我。 12(15分)阅读下面的文言文,完成问题。(一)愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑
9、易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。(二)大禹治水 尧舜时,九河不治,洪水泛滥。尧用鲧治水,鲧用雍堵之法,九年而无功。后舜用禹治水,禹开九州,通九道,陂九泽,度九山。疏通河道,因势利导,十三年终克水患。一成一败,其治不同也。(选自经典史记)注
10、:尧舜:尧和舜,传说是上古的贤明君主。鲧(gn)传说中禹的父亲。雍同“壅”,堵塞。开九州相传古代大禹治水时,把“天下“分为九州,于是九州就成了古代中国的代名词。陂(bi)修筑河岸。度(du)测量,勘测。(1)解释加点词语。惩山北之塞 寒暑易节,始一反焉 帝感其诚 因势利导 (2)翻译下面句子。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?一成一败,其治不同也。(3)比较阅读两则选文,对文意理解不正确的一项是 A.愚公,是一个有远大的抱负,对克服困难有坚定的信念,对人与自然的关系有正确认识的智者。智叟是一个自作聪明的愚者形象。他轻视愚公,反对移山,目光短浅,无所作为而又好为人师,令人可厌可憎。B.鲧
11、用堵塞的方法治理洪水最终以失败告终,后来鲧的儿子大禹下定决心治理洪水,他查看水流和地形,采用疏浚河道的方法取得了治理洪水的成功。C.“如太行、王屋何?”和“其如土石何?”都是反问句,但智叟的一个“其”表达了强烈的嘲讽意味。D.愚公的妻子提出“且焉置土石”的疑问,反映了她对移山的担心和怀疑,希望愚公知难而退。(4)结合两篇选文,简要说明面对移走大山和洪水泛滥的困难,愚公和大禹分别是怎么做的。任选其中一个人的做法,说说你获得的启示。三、现代文阅读。(38分) 13(20分)阅读下面的现代文语段,完成下列各题。给燕子留个门干亚群 当河里最后一块冰被我们捣碎后,叮叮咚咚的水流声从村东一直响到村西。也就
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