2020-2021学年重庆市巫溪县七年级(下)期末语文试卷.docx
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1、2020-2021学年重庆市巫溪县七年级(下)期末语文试卷一、语文基础知识及其运用。(30分) 1(3分)下列词语中加点字读音无误的一项是()A哺育(b)校对(jio) 折损(sn)鲜为人知(xin)B呜咽(y)田垄(lng)亘古(gng)酣然入梦(hn)C选聘(pn) 门框(kung)涉足(sh)诲人不倦(hu)D澎湃(png)烧灼(zhu)吟唱(yn)悲天悯人(mn) 2(3分)下列词语书写全部正确的一项是()A咳嗽屏障深霄锋芒毕露B斑斓高粱哀悼苛捐匝税C繁琐凝望修年以身作则D契约矜持凛冽奈人寻味 3(3分)下列句子中,加点的词语使用不正确的一项是()A在抗击新冠病毒期间,驰援武汉的逆行者
2、们谱写了一曲曲可歌可泣的抗疫赞歌。B也许是天生的多情,快乐时担心悲伤不期而至,悲伤时又觉得是自寻烦恼、幼稚肤浅。C世外桃源再美,那也只是陶渊明心中的一座海市蜃楼。D演讲场上,他时而猥琐,时而大方,其出色的表现赢得了大家一致好评。 4(3分)下列说法不正确的一项()A望岳中“阴阳割昏晓”的“阴阳”指山的南北两面。B“大家唱歌”“种植玉米”“长得漂亮”“讲解语法”,这四个短语结构完全相同。C“最讨厌的是(长妈妈)常喜欢切切察察”一句中,“切切察察”是拟声词,形象地写出了长妈妈饶舌多事的毛病。D文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”中的“卿”属于爱称。
3、 5(3分)把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()有一天夜里,他被一阵哭声惊醒了,出去一看,是一个朝鲜老妈妈坐在山冈上哭。不过因为他才从阵地上下来,显得稍微疲劳些,眼里的红丝还没有退净。在汉江北岸,我遇到一个青年战士,他今年才21岁,名叫马玉祥,是黑龙江青冈县人。他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。他原来是炮兵连的。ABCD 6(3分)仿写句子,使之构成语义连贯的排比句。 幸福,是一种个人的体验。也许,幸福就是你卧病时温馨的问候;也许,幸福就是 ;也许,幸福就是 。 7(3分)名著阅读。下面是阿龙纳斯写给尼摩船长的一封信,其中与尼摩船
4、长经历不符合的一处是()亲爱的船长,你让我度过了人生中最愉快的一段旅程。这段旅程,既让我饱览了海底风光,又让我认识了一位性格复杂的英雄。A你冷漠残酷时甚至可以把我们一行囚禁起来,强迫我们睡觉。B你有孤独时也只有在管风琴编织的梦幻中,才能得到片刻的陶醉和安宁。C你也有博爱为救采珠人愿拿着匕首与大鲨鱼进行英勇的肉搏。D你崇尚自由还有些霸道,你承认在海中你是完全自由的主子。 8(2分)祥子前后有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么? 9(2分)综合性学习。你们班本期开展了以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动,你参与了这次活动,请按要求完成以下任务。感受亲情,孝亲敬老。开展“说幸福之家”活动,
5、请你根据示例,再设计两个活动形式。活动一:听成长故事活动二: 活动三:看新旧照片活动四: 10(5分)慈母情深,点赞母爱。五月的第二个星期日是母亲节,请你用微信给母亲发一些知心话并送上祝福语。(不得少于70字,至少用一种修辞手法)二、古诗文积累阅读。(25分) 11(10分)古诗文积累填空。独坐幽篁里, 。(王维竹里馆)马上相逢无纸笔, 。(岑参逢入京使) ,惟解漫天作雪飞。(韩愈晚春) ,衣冠简朴古风存。(陆游游山西村)商女不知亡国恨, 。(杜牧泊秦淮) !但当涉猎,见往事耳。孙权劝学李商隐在贾生一诗中,揭示晚唐皇帝不顾国计民生的诗句是: , 。钟南山、李兰娟这些耄耋(modi)老人,本应安
6、享晚年,可在祖国需要时,他们一次次站了出来,他们用行动将己亥杂诗(其五)中龚自珍的诗句“ , ”演绎得精彩之至。 12(15分)阅读文言文河中石兽,回答问题 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒
7、掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下列加点词语。阅十余岁 尔辈不能究物理 是非木柿 闻之笑曰 (2)将下列句子译成现代汉语。竟不可得,以为顺流下矣。其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。(3)下列对文章理解有误的一项是 A.本文是按事情发生、发展的顺序来写的。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的分析令众人信服,最后写老河兵做出了正确的推断,找到了石兽。B.文章写寺僧沿河打捞石兽,连用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短句,简述事情经过,以“无迹”交代结果
8、,简洁又生动。C.文章两次写到“笑”。第一次是讲学家笑寺僧“不能究物理”;第二次是老河兵笑讲学家认识错误,众人轻信讲学家。D.文中人物各具特点。寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑各种因素,提出了符合实际的结论。(4)结合下面链接材料,说说老河兵能分析正确的原因是什么?你从中受到什么启示? 链接材料: 我国南宋著名诗人陆游在冬夜读书示子聿一诗中写到:古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要行。三、现代文阅读。(40分) 13(20分)文学类文本阅读。阅读下文,回答问题人生正路是弯道荒沙 我的家在大山深处,一条崎岖的山路蜿蜒通向山外。山里人靠采山货
9、为生,每到集日挑着山货沿着蜿蜒的山路出山赶集。 本来乡亲们每次下山都要走这条山路,但后来,几个人为了能在集市上早早地占一个好位子,他们便开辟了一条通往山下的捷径。 父亲也和乡亲们一样,挑山货下山卖,但他却从来不走这条小路。我每次放暑假,都要跟着父亲一起,挑着山货担子沿着崎岖山路下山赶集。每次下山,我都对山路的弯转盘旋有许多感慨,想着这趟山路不知要走多少冤枉路。我便经常劝父亲说:“爸,我们也走小路吧,那要快一些。”可父亲听后急忙摇头,坚决要走这条山路。可这样一来,我们每次赶集都占不到好地方,都被那些走危险小路的乡亲们占上了,我们的山货卖的明显不如别人卖的快,为此,我常常抱怨。但父亲对我的抱怨根本
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