2021-2022学年重庆市K12九年级(下)第三次月考语文试卷.docx
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1、2021-2022学年重庆市K12九年级(下)第三次月考语文试卷一、语文知识与运用。 1下列加点字的注音全对的一项是()A虐待(l)畸形(q)理 寻觅(m) 所向披靡(m)B教诲(hu)侮辱(w)窒息(zh) 众擎高举(qn)C藐小(mio)沽酒(g)疟疾(n)真知灼见(zhu)D诅咒(zhu)脐橙(j)冗长(rng)皮开肉绽(din) 2下列词语书写全部正确的一项是()A殒石 诀窍 脏物 沧海一粟B和蔼 敷衍 针炙 负隅顽抗C滑稽 噩耗 账薄 琳琅满目D秸秆 侦缉 贻误 责无旁贷 3下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A马保国的花拳绣腿不堪一击,他还自诩武术大师,这是对武术的亵渎。B大年
2、初一,豆豆穿着簇新的衣服,揣着红包,兴高采烈地出门赴约。C蔡老师从课本中寻章摘句,深思熟虑后截取了一段作为自己论文的引证材料。D傅雷家书是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出的文章却味同嚼蜡。 4下列选项中标点符号使用存在不恰当的一项是()A药物学巨著本草纲目在“百病主治药”中专列“瘟疫”一章,记载了众多的防治瘟疫的药物和验方,集历代先贤防治瘟疫经验之精华。B抗疫为了什么?为了身体健康,还是安定地生活?总起来讲就是为了人民群众健康,为了正常的生产生活和经济社会发展。C“我国具备实现动态清零的能力和条件。”梁万年说,“坚持动态清零总方针不动摇,最大限度保障了人民生命安全和经济社会发展。”D抗
3、疫应该是一个系统工程,需要同时考虑三个方面:一是控制疫情,二是保障老百姓正常生活,三是确保经济社会必要运行。 5请在备选词语中任选一个,参照示例,使用其不同的意义,写一小段话。示例:阳光:清晨,第一缕阳光照进窗内,给我们带来温暖,只要心中充满阳光,再寒冷的日子也不会惧怕,勇敢前行,一定会迎来美好的明天。备选词语:绿洲、繁星、骆驼选词: 造句: 6下列各句表述错误的一项是()A范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。B五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
4、C鲁迅在朝花夕拾中描写了迷信啰嗦却善良真诚的“长妈妈”,表达了对她的深切怀念之情。D保尔因往神父的面团里撒烟灰,被学校开除,当时的他只有12岁。 7回忆填空。“青春终于胜利了。A没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的A已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。”这段话出自钢铁是怎样炼成的,文段中的A是人物 。“这是他第四次死里逃生”请用一句话简要叙述出“他”前面某次“面临死亡的经历”。 8综合性学习。“孝”是中华民族的传统美德。父母养育我们,无怨无悔不求回报;作为子女,心怀感恩,孝敬父母,是我们每个中学生应具备的品德。在春节即将来临之际,学
5、校拟开展一次“孝亲敬老,从我做起”的活动,请你参与进来并完成以下题目。(1)学校初步设计了以下活动,请你仿照示例再补充两项。示例:书写孝亲开展亲情主题征文活动传递孝亲举办歌颂孝亲主题演讲活动设计一: 活动设计二: (2)中学生应如何尽孝?请你提出两条具体建议(用简洁的语言分条表述)。(3)小宇的奶奶退休后,常常去社区跳广场舞,有一天邻居来到小宇家说这些老人太吵了,如果再跳就去投诉。小宇听了很生气,对奶奶说:“你不要再去跳舞了。”奶奶很委屈地回应小宇:“可我就是喜欢跳舞呀!”如果你是小宇,为了解决这个矛盾,你会怎么对奶奶说?二、古诗文积累与阅读。 9默写填空。(1) ,白露未晞。(蒹葭)(2)
6、,山岛竦峙。(曹操观沧海)(3) ,不知饴阿谁。(十五从军征)(4)此中有真意, 。(陶渊明饮酒其五)(5)念天地之悠悠, !(陈子昂登幽州台歌)(6)子曰:“学而不思则罔, 。”(论语为政)(7)行路难(其一)中,李白反复咏叹“行路难”之后,寄寓了理想终会实现的诗句是 , 。(8)在古代,诗人常常借飞鸟来表情达意。如通过写飞鸟送信来抒发对家乡的思念的诗句就有: , 。(请在无题次北固山下黄鹤楼中选取最恰当的诗句作答) 10阅读下面甲乙两个文段,完成各题。甲 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之
7、乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?乙 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(1)解释下面句子中加点词的意思。惟吾德馨 谈笑有鸿儒 濯清涟而不妖 不蔓不枝 (2)用现代汉语翻译下面句子。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。(3)下列说法正确的一项是 A.两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋
8、的居室,表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣;乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。B.陋室铭中表现的是作者身居陋室怡然自得的心情和对仙人生活的羡慕和追求。C.爱莲说中“香远益清,亭亭净植”一句比喻君子志洁行廉,芳名远播。D.甲乙两文句式运用方面,都具有骈散句结合的特点,但乙文句式更整齐,大多有对仗的特征。(4)结合甲乙两文和下面的“链接材料”比较回答:“链接材料”所写内容与哪篇最相似?具体相似之处有哪些?【链接材料】吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌(d),而风雨雷雹之变有不知也。闲有意欲起
9、,而乱书围之,如积槁(go)枝,或至不得行,则辄自笑曰:此非吾所谓巢者邪!乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:信乎其似巢也!【注释】椟:木柜,木匣,这里指书橱。觌(d):相见。槁(go):干枯。三、现代文阅读。 11阅读蹭网蹭饭,完成各题。蹭网蹭饭周太舸 年夜饭刚做好,就听见栀子嚷道,爷爷,咋没有网了呢? 爷爷是个慢性子,在围裙上擦了手,从裤兜里掏出手机,东摁西点半天,网络果然没了影儿。 大概是路由器坏了,栀子说。 坏得真不是时候,爷爷抠了抠头皮,你爸你妈等会儿就要视频了,咋办?栀子爸妈打工的地方有疫情风险,暂时不能回家过年,约好在今晚六点左右视频。 牛儿家有网,要不我们去他家
10、?栀子用手绞着麻花辫,一双大眼睛扑闪扑闪地望着爷爷,声音怯怯的。 不去!爷爷嘴里吐出的字,像钢珠掉在瓷盘里,清脆,响亮。 栀子家和牛儿家虽是邻居,但多年不相往来。啥原因?栀子和牛儿都问过大人,可大人都不说,孩子们只是隐约听到好像是跟什么“宅基地”有点关系。栀子和牛儿上学同班,却不能直接到对方家里玩耍,因为两家中间隔着一道篱笆。篱笆是栀子爷爷用竹条编的,旧了,朽了,爷爷又重新编。要想在一起玩,只能背着大人走出各自家。 那年他俩偷偷在一起玩泥人时,牛儿奶奶看到,就想把牛儿叫回去,一不小心摔在深沟里,试了几次都没有爬上来。牛儿看到了,吓得“哇哇”大哭,沾着泥土的手把胖乎乎的脸蛋抹得脏兮兮的。栀子也慌
11、了,忙喊爷爷帮忙。爷爷当时正挑粪浇菜,闻声愣了一下,一反常态连忙放下担子,一路小跑去把牛儿奶奶拽出了深沟,然后转身就走。牛儿奶奶没有说话,只是抬眼望着栀子爷爷的背影,捋了捋头发,又低头拍了拍身上的泥土。 爷爷,走嘛,我想和爸爸妈妈视频,爸爸妈妈也想看看您。栀子拽着爷爷的袖子,扭着身子撒娇,我去跟牛儿说说,行不? 爷爷不吭声。栀子就一蹦一跳地出门,两条麻花辫轻轻拍打着后背。不一会儿,栀子回来说,牛儿奶奶答应让我们过去。爷爷随栀子来到篱笆跟前,双手用力抽出几根竹条。人能通行了,爷爷却不肯动步。这时,牛儿出来了,和栀子一左一右强拉硬拽,栀子爷爷才进了牛儿家。牛儿忙着帮栀子的手机联网。奶奶边用干帕子抹
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