2021-2022学年重庆市长寿区七年级（上）期末语文试卷.docx

1、2021-2022学年重庆市长寿区七年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用（30分） 1下列加点字注音全部正确的一项是（）A嫩绿（nn）莅临（1）浸满（jn）随声附和（h）B狭隘（y）惩戒（chng）争执（zh）怪诞不经（dn）C贮蓄（zh）账簿（b）欹斜（q）拈轻怕重（zhn）D抽噎（y）哭泣（q）爱慕（m）沉默寡言（gu） 2下列词语中没有错别字的一项是（）A秘诀提心掉胆人声鼎沸杞人忧天B抖擞大相径庭神采奕奕翻来复去C怂恿见异思迁惊慌失错人头攒动D蹒跚不可救药麻木不仁根深蒂固 3下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A李燕同学在这次学校组织的演讲比赛中勇夺冠军，真让人喜出望外。B五月以来

2、，“实现伟大中国梦”主题教育实践活动在全市中小学中迫不及待地开展了起来。C一个孩子的生长充满了无数可能，我们切不可只依据一件小事就对他的未来妄下断语。D易烊千玺获得第三十九届香港电影金像奖中的最佳演员奖，消息传来，骇人听闻。 4下列句子有语病的一项是（）A善待自然就是善待自己，自然环境保护的好坏决定着灾难发生时损失的大小。B在学习中，我们应该注意培养自己解决问题、分析问题、提出问题的能力。C看到这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，她精神上有说不出的高兴和安慰。D班长的成绩如此优秀的原因，都是他刻苦努力、顽强拼搏。 5请仿照画线句，续写句子。（续写内容须来自本学期所学课文） 进入初中以来，我们遨游语文

3、世界。你看：作家朱自清用多彩的春景为我们打开一扇文学之门；诗人郭沫若用他的奇思妙想把我们引入想象的世界； ； 。 6阅读下面西游记目录（节选），结合自己的阅读经验，完成任务。目录（节选）第一回灵根育孕源流出心性修持大道生第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十四回心猿归正六贼无踪第二十三回三藏不忘本四圣试禅心第三十回邪魔侵正法意马忆心猿第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩第五十七回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誉文第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇第九十八回猿熟马驯方脱壳功成行满见真如第一百回径东土五圣成真任务一：（1）小渝想从以上目录（节选）中查找猪八

4、戒“闹散伙儿”的情节，你会向他推荐阅读第 回和第 回。任务二：（2）小渝想要研究孙悟空的性格变化。下面两种阅读方案，你会向他推荐哪一种？请结合内容，简述理由。A.精读一、五、七、十四回，跳读其他回目。B精读五、十四、五十七、一百回，跳读其他回目。 7综合性学习。 班上拟开展“漫步文学部落”的系列活动，班委准备筹建文学社团，拟在全班征集一个文雅、富有文学气质的社团名称。请参照示例，为社团取名并阐释其寓意。示例：名称：含苞待放文学社寓意：文学社如鲜嫩的花骨朵一般，在未来的路上慢慢地绽放，一点一点地展现她的美丽。名称： 寓意： 8社刊“跟名家学写作”栏目刊登了两则名家写作体会，请你从中提炼出两条对写

5、作有帮助的经验，并用简洁的语言写下来。 材料一：弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好，但必须是你自己的!要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要!-【俄】屠格涅夫 材料二：如果作家总是睁着眼，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。-【印度】普列姆昌德二、古诗文积累与阅读（25分） 9默写填空。（1）夜发清溪向三峡， 。（李白峨眉山月歌）（2） ，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（3）何当共剪西窗烛， 。（李商隐夜雨寄北）（4） ，

6、山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）（5）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词其一）（6）“ ”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。（朱自清春）（7）岑参在行军九日思长安故园中寄托诗人对饱经战争忧患人民同情以及对和平渴望的诗句： ， 。（8）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了论语学而中的话“ ， ？”帮他解开了心结。 10阅读下面的文言文，完成下面小题。狼蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场

7、，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）下列各组句中加点词的意思不相同的一项是 A.一狼得骨止/得一人之使用B.一狼径去/年与时驰，意与日去C.场主积薪其中/杯水车薪D.而顷刻两毙/俄而雪骤（2）用现代汉语翻译下面的句子。屠乃奔倚其下，弛担持刀。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（3）下列对文章内容和写法的理

8、解正确的一项是 A.本文叙事简洁而又情节曲折，基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。B.“屠惧”“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱有希望。C.“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”这句话表现了屠户狡猾老道的斗争精神。D.文章叙议结合，最后一段作者的议论，点明了故事的主旨，包含着讽刺的味道。（4）选文和【链接材料】写出了狼的哪些共同本性？请简要分析。【链接材料】 有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竞忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。（节选自纪昀阅微

9、草堂笔记卷十四）【注】畜（x）；养。厅事：住所的堂屋。俟（s）：等待。啮（ni）：咬。三、现代文阅读（40分） 11阅读下面的文章，完成下面小题。冬天朱自清 说起冬天，忽然想到豆腐。是一小洋锅（铝锅）白水煮豆腐，热腾腾的。水滚着，像好些鱼眼睛，一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。锅在洋炉子上和炉子都熏得乌黑乌黑，越显出豆腐的白。这是晚上，屋子老了，虽点着洋灯，也还是阴暗。围着桌子坐的是父亲跟我们哥儿三个。洋炉子太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，地放在我们的酱油碟里。我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。这并不是吃

10、饭，只是玩儿。父亲说晚上冷，吃了大家暖和些。我们都喜欢这种白水豆腐，一上桌就眼巴巴望着那锅，等着那热气，等着热气里从父亲筷子上掉下来的豆腐。 又是冬天，记得是阴历十一月十六日晚上，跟S君P君在西湖里坐小划子。S君刚到杭州教书，事先来信说：我们要游西湖，不管它是冬天。那晚月色真好，现在想起来还像照在身上。本来前一晚上月当头，也许十一月的月亮真有些特别吧。那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。有点风，月光照着软软的水波，当间那一溜儿反光，像新砑的银子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶尔有一两星灯光。S君口占两句诗道：“数星灯光认渔村，淡墨轻描远紫痕。”我们都不大说话，只有均匀的桨声。我渐渐地快睡

11、着了。君“喂”了一下，抬起眼皮，看见他在微笑。这已是十多年前的事了，S君还常常通着信，P君听说转变了好几次，前年是在一个特税局里收税了，以后便没有消息。 在台州过了一个冬天，一家四口子。台州是个山城，可以说在一个大谷里。只有一条二里长的大街。别的路上白天简直不见人；晚上一片漆黑，偶尔人家窗户里透出一点灯光，还有走路的拿着火把，但那是少极了。我们住在山脚下。有的是山上松林里的风声，跟天上一只两只的鸟影。夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我们住在楼上，书房临着大路；路上有人说话，可以清清楚楚地听见。但因为走的人太少了，间或有点说话的声音，听起来还只当远风送来的，

12、想不到就在窗外。我们是外路人，除上学校去之外，常只在家里坐着。妻也惯了那寂寞，只和我们爷儿们守着。外边虽老是冬天，家里却老是春天。有一回我上街去，回来的时候，楼下厨房的大方窗开着，并排地挨着她们母子三个；三张脸都带着天真微笑地向着我。似乎台州空空的，只有我们四人；天地空空的，也只有我们四人，那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。现在她死了快四年了，我却还老记得她那微笑的影子。 无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。1933年2月（选自朱自清散文集）（1）作者用明、暗两条线索贯穿全文，使文章浑然一体。请说说本文的明线和暗线各是什么。（2）第段画线句子运用了拟人的修辞手法，分析其表达

13、效果。一小块豆腐养在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。（3）散文朗读要有一定的技巧。下面是一位同学的朗读设计（“”表重读，“”表停顿，“”表稍稍延长），请选出设计不恰当的一处 A.AB.BC.CD.D（4）作者认为“外边虽老是冬天，家里却老是春天。”为什么说“家里却老是春天”呢？请结合本文第两段的内容简要分析。 12阅读下面的文章，完成下面小题。父亲的玳瑁鲁彦 净洁的白毛的中间，夹杂些淡黄的云霞似的柔毛，恰如透明的妇人的玳瑁首饰的那种猫儿，是被称为“玳瑁猫”的。我们家里的猫儿正是那一类，父亲就给了它“玳瑁”这个名字。 它什么时候来到我们家里，我不很清楚，据说大约已有三年光景了。父亲给我的信，从

14、来不曾提过它。在他的理智中，仿佛以为玳瑁毕竟是一匹小小的兽，比不上任何的家事，足以通知我似的。 但当我去年回到家里的时候，我看到了父亲和玳瑁的感情了。 每当厨房的碗筷一搬动，父亲在后房餐桌边坐下的时候，玳瑁便在门外“咪咪”地叫了起来。这叫声是只有两三声，从不多叫的。它仿佛在问父亲，可不可以进来似的。 于是父亲就说了，完全像对什么人说话一样： “玳瑁，这里来！” 我初到的几天，家里突然增多了四个人，在玳瑁似乎感觉到热闹与生疏的恐惧，常不肯即刻进来。 “来吧，玳瑁！”父亲望着门外，不见它进来，又说了。 但是玳瑁只回答了两声“咪咪”，仍在门外徘徊着。 “小孩一样，看见生疏的人，就怕进来了。”父亲笑着

15、对我们说。但是过了一会，玳瑁在大家的不注意中，已经跃上了父亲的膝上。“哪，在这里了。”父亲说。我们弯过头去看，它伏在父亲的膝上，睁着略带惧怯的眼望着我们，仿佛预备逃遁似的。父亲立刻理会它的感觉，用手抚摩着它的颈背，说：“困吧，玳瑁。”一面他又转过来对我们说：“不要多看它，它像姑娘一样的呢。”父亲吃完饭，站起来的时候，玳瑁便先走出门外去。它知道父亲要到厨房里去给它预备饭了。那是真的。父亲从来不曾忘记过，他自己一吃完饭，便去添饭给玳瑁的。玳瑁的饭每次都有鱼或鱼汤拌着。父亲自己这几年来对于鱼的滋味据说有点厌，但即使自己不吃，他总是每次上街去，给玳瑁带了一些鱼来，而且给它储存着的。白天，玳瑁常在储藏东

16、西的楼上，不常到楼下的房子里来。但每当父亲有什么事情将要出去的时候，玳瑁像是在楼上看着的样子，便溜到父亲的身边，绕着父亲的脚转了几下，一直跟父亲到门边。晚上，玳瑁睡在父亲的脚后的被上，陪伴着父亲。有两次玳瑁到邻居去游走，忘记了吃饭。我们大家叫着“玳瑁玳瑁”，到处寻找着，不见它回来。父亲却猜到它那里去了。他拿着玳瑁的饭碗走出门外，用筷子敲着，只喊了两声“玳瑁”，玳瑁便从很远的邻屋上走来了。“你的声音像格外不同似的，”母亲对父亲说，“只消叫两声，又不大，它便老远地听见了。”“是哪，它只听我管的哩。”对于寂寞地度着残年的老人，玳瑁所给与的是儿子和孙子的安慰，我觉得。六月四日的早晨，我带着战栗的心重到

17、家里，父亲只躺在床上远远地望了我一下，便疲倦地合上了眼皮。我悲苦地牵着他的手在我的面上抚摩。他的手已经有点生硬，不复像往日柔和地抚摩玳瑁的颈背那么自然。据说在头一天的下午，玳瑁曾经跳上他的身边，悲鸣着，父亲还很自然地抚摩着它，亲密地叫着“玳瑁”。而我呢，已经迟了。从这一天起，玳瑁便不再走进父亲的以及和父亲相连的我们的房子。我们有好几天没有看见玳瑁的影子。我代替了父亲的工作，给玳瑁在厨房里备好鱼拌的饭，敲着碗，叫着“玳瑁”。玳瑁没有回答，也不出来。母亲说，这几天家里人多，闹得很，它该是躲在楼上怕出来的。于是我把饭碗一直送到楼上。然而玳瑁仍没有影子。过了一天，碗里的饭照样地摆在楼上，只是饭粒干瘪了

18、一些。我希望能再见到和父亲的灵魂永久同在着的玳瑁。（选自鲁彦精品文集，鲁彦著，团结出版社2018年版，有删节）（1）本文记叙了玳瑁三次吃饭的经历，请分别概括其主要内容。（2）结合语境，分析第段中加点词句的表达效果。父亲立刻理会它的感觉，用手抚摩着它的颈背，说：“困吧，玳瑁。”（3）本文第段画线句写到：“玳瑁所给与的是儿子和孙子的安慰”。联系上下文，具体说说玳瑁给了父亲哪些安慰？（4）本文运用了对比的写法，请具体分析其表达作用。（5）本文与郑振铎的猫都叙述了人与猫之间的日常生活小事，但表现的文章主旨不同。请说说各表现了怎样的主旨。四、写作（55分） 13亲爱的同学们，走过初一第一学期，你是否也曾有过迷惘和不安、焦虑和无措？有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。 请以“只要_还在”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整。 （2）写一篇不少于600字的记叙文。 （3）写出真情实感，不得抄袭、套作。 （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。