南京实验国际苏教版二年级上册数学《1-4加减法实际问题（1）》教案.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3470150

上传时间：2022-09-03

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 1-4加减法实际问题1 南京实验国际苏教版二年级上册数学加减法实际问题教案下载 _二年级上册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、课题：简单的加减法实际问题（1）课型：新授课授课日期：教学目标1、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。2、培养学生分析和解决问题的能力，发展思维的灵活性和敏捷性，体会数学与生活的密切联系，体会学数学的乐趣。重点难点增加和减少及移多补少的方法。教学准备ppt教学过程一、出示例3课件学生读题审题让学生说一说从图中知道了什么，根据题中的条件能提出什么问题？通过交流，使学生明确：芳芳和小军穿的两串彩珠相差4个，引导学生用圆片代替彩珠摆一摆，学生自己动手摆一摆反馈交流三种摆法（1）增加法（2）减少法（3）移多补少组织学生对三种方法回顾和反思，整理思考方法二
2、、巩固练习1、出示想想做做第1题，学生读题审题，根据题中每一问摆小棒，填空反馈讨论：多多少根，就增加多少？减少多少？就要把多出来的怎样移多补少2,、出示第2题，学生读题审题，根据题意填空反馈讨论：多多少根，就增加多少？减少多少？比较（1）和（2）提问：（1）这一题中为什么不能把多的部分再移多补少？引导孩子比较得出结论：多的双数可以移多补少，单数不能。3、出示第3 4题让学生自己读题审题，独立思考，在书上做好，师巡查，反馈。让学生自己说出理由。板书设计：把两个数量摆成同样多的实际问题少的添上多的去掉移多补少例题补充：懒羊羊原有7张邮票，喜羊羊给它3张，它们就以样多了，请问喜羊羊有多少张邮票?教后反思：由于部分学生连加、连减和加减混合的竖式计算掌握不够好，所以练习一的内容分成两课时进行。第1课时进行第1到3题的练习，第2课时完成第4、5题以及补充习题。在练习中，重点指导哪些题可以直接口算，哪些要摆竖式。

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