2020年江苏省高考学科基地秘卷（五）语文试题.pdf

1、? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 五? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 五? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 五? ? ? ? ? ?江苏高考学科基地秘卷? 五? 语?文 第?卷?试题 一?语言文字运用? ? ?分? ? ?在下面一段话空缺处依次填入词语? 最恰当的一组是?分? ? ? ?多年来? 改革开放这场中国的第二次革命? 深刻改变了中国? 神州大地发生了 ?的变化? 改革发展成就?从农村改革到城市改革? 从沿海开放 到内陆开放? 从国企改制到民企崛起? 中国人民用双手?了国家和民族发展 的壮丽史诗? ?判若云泥?举世瞩目?描写? ?判若云泥?举世无双?书写 ?天翻

2、地覆?举世瞩目?书写?天翻地覆?举世无双?描写 ? ?依次填入下面一段文字横线处的语句? 衔接最恰当的一组是?分? ? 先秦哲学家荀子? 乐论? 中有一句话说得极好? ? 不全不粹不足以谓之美? ? 这 话运用 到 艺 术 美 上 就 是 说? ? ?只讲? 粹? 而不能反映? 全? ? 又容易走上抽象的形式主义的道路 ?又要去粗存精? 提高? 集中 ?既粹且全? 才能在艺术表现里做到真正的? 典型化? ?更典型? 更具普遍性地表现生活和自然 ?艺术既要极丰富地全面地表现生活和自然 ?只讲? 全? 而不顾? 粹? ? 这就是我们现在所说的自然主义 ? ? ? ? ? ? ?对下面文字主要意思的

3、提炼? 最准确的一项是?分? ? 孔子有个学生看到一个孩子掉进河里? 就奋不顾身地跳下去把他救起?这个孩 子的父亲送他一头牛表示感谢? 他高兴地接受了?大家认为他太贪心?孔子听说此 事后? 认为这个学生做得对? 春秋时鲁国有一条规定? 鲁国人到国外旅行? 凡是看见在外国沦为奴隶的本国 人? 可以先垫钱把他赎出来? 回国后再到政府去报账?孔子的一个学生赎人后却没有 去报账? 人们夸他品格高尚?孔子却严厉地批评他? ?做善事当仁不让? 不应该为了报酬而行善? ? ?善举应该得到报酬? 方能鼓励更多人行善? ?追求财富利益是人的本能? 不可过分指责? ?对学生要因材施教? 讲究合理的方式态度? ?

4、?下面是一幅题为? 这并不是胜利? 的漫画? 对漫画寓意的理解不恰当 ? 的一项是? ?分? ? ?以伤害大多数来保全少数的利益? 事实并不光鲜美丽? ? ?胜利的外表下? 往往是更多牺牲和奉献者的默默支撑? ?既要重视生态环境的发展现状? 也要有长远的规划? ?虽然当下萧条与零落? 但只要坚持活下去就有希望? 二?文言文阅读? ? ?分? 阅读下面的文言文? 完成? ? ?题? 赠崔二郎远游序 袁中道? 崔户部元白? 宦甚清贫? 蚤世?令子二人? 皆善 ? 予?二郎与予同岁? 少复同学相狎也? 二郎少孤而慧? 衣冠语言? 有名家子风? 性拓落? 不任治生? 间之游冶 ? ? 不数年?餤粥之田

5、 渐废?予友王伊甫秀才? 大度士? 少有俊朗之目? 失意至荆? 偶逢二郎? 讯予?二郎曰? ? 君 友小修也? 则君即小修也? ? 予时东游未还? 二郎遂视如予?王少俊? 喜狭斜游? 资尽? 憔悴 江上?二郎亦已四壁? 为转贷资之以归?归数月? 王卒?二郎罄其家以偿? 遂亦贫?予 归? 谓二郎曰? ? 怨乎? 曰? ? 其人佳士? 若存者必不我负? 何怨? 有人曰其家可偿? 二郎趣 ? 火其券?后游于蕲? 至其家? 哭之绝痛?二郎热肠多此类?然家日益贫? 读书不成? 力耕 无田? 去而游?人曰非策?予曰? ? 夫夫也才? 岂能老牖下? 夫人不期而负之? 必有不期而 厚之者?况我元白素心人也?

6、茫茫宇宙? 必有故人?四方可食? 立槁胡为? 嗟乎? 忆予与二郎二十四五时? 视钱如粪土?与酒人四五辈? 市骏马数十蹄? 校射城 南平原? 醉则渡江走沙市? 卧胡姬垆旁? 数日不醒?置酒长江? 飞盖出没波中? 歌声滂湃? 每一至酒市? 轰轰然若有数千百人之声? 去则市肆为之数日冷落?予是时易言天下事? 谓 富贵可唾手致?尝语二郎? ? 若无忧贫? 即赤贫? 吾犹能为楼君卿?之给吕公? ? 今四五年来? 予以文章不见收于有司? 南北奔走? 仅存皮骨? 妻子自不能给?近又以 家难? 北走长安? 风雪中忽见二郎于燕市? 寒色可掬 ? ?予时已深厌繁华? 趋空寂? 罢绮语? 亲贝叶? 持戒宝? 自不饮

7、酒? 又无酒可饮?二郎复不喜谭世间事? 惟一见? 向香光室中? 哑 然枯坐? 寒灰槁木?偶谭及往事? 予于定中? 亦为之张目? 而二郎则已觉涔涔然为之泣下? 天下事之不可知? 盛衰欣戚之变? 繁华转盼之空? 无为寂静之乐? 予与二郎于此盖若恍然 有所悟焉? ? 节选自? 珂雪斋集? ? ? 注? ?袁中道? 明代文学家? 字小修?楼君卿? 楼护? 字君卿? 西汉时吏?与吕公为故交? 吕公 无子? 奉养其终生? ? ?对下列加点词的解释? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?令子二人? 皆善 ? 予?善? 友好 ? ?间之游冶 ? 冶? 娱乐 ?二郎趣 ? 火其券趣? 趋向 ?寒色可掬 ? 掬

8、? 捧取 ? ?下列对原文有关内容的概括和分析? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?崔二郎聪慧豁达? 有世家子弟风范? 虽然不善经营家业? 但他认为富贵唾手可得? ? ?崔二郎倾尽家财来帮助偶然遇到的王秀才? 一个重要原因是王秀才是作者的朋友? ?崔二郎在家境日贫? 读书无成后选择外出游历? 有人对此否定? 作者却表示理解? ?燕市再相遇? 作者与崔二郎的心态都产生了很大的变化? 对世事也有了新的感悟? ? ?把文中画线的句子翻译成现代汉语? ?分? ? ?二郎亦已四壁? 为转贷资之以归?归数月? 王卒?分? ? ? ?予以文章不见收于有司? 南北奔走? 仅存皮骨? 妻子自不能给?分? ?

9、 ? ?从第二段可以看出作者年轻时怎样的性格? 请简要概括?分? ? 三?古诗词鉴赏? ? ?分? 阅读下面这首词? 完成? ? ? ?题? 鹊踏枝 冯延巳 几度凤楼同饮宴?此夕相逢? 却胜当时见?低语前欢频转面? 双眉敛恨春山远? 蜡烛泪流羌笛怨?偷整罗衣? 欲唱情犹懒?醉里不辞金盏满? 阳关一曲肠千断? ? ?请根据词的上阕? 简要概括主人公内心复杂的情感?分? ? ? ? ?词的下阙是如何抒发情感的? 请简要分析?分? ? 四?名句名篇默写? ?分? ? ? ?补写出下列名句名篇中的空缺部分? ? ?迩之事父? 远之事君? ? 论语?阳货? ? ? ?皇览揆余初度兮? 屈原? 离骚? ?

10、 ? ?然后施行? 有所广益? 诸葛亮? 出师表? ? ? ? 一夫当关? 万夫莫开? 李白? 蜀道难? ? ? ?人知从太守游而乐? 欧阳修? 醉翁亭记? ? ? ? 横槊赋诗? 固一世之雄也? 苏轼? 赤壁赋? ? ? ?可堪回首? 一片神鸦社鼓? 辛弃疾? 永遇乐? ? ? ?书痴者文必工? 蒲松龄? 聊斋志异? ? 五?现代文阅读? 一? ? ? ?分? 阅读下面的作品? 完成? ? ? ? ?题? 灵魂可以卖么? 庐隐 ?邻居荷姑? 十五岁起在棉纱厂做纺纱女工? 现在已四年? ?一天? 她满脸愁闷和怀疑地乞求我的帮助?虽不知道她要什么帮助? 但我深知缺 乏金钱? 实在是不幸的运命?

11、因此答应竭尽所有使她少受些愁苦? ?下班后许久? 荷姑忙忙地来了?我等不得和她说话? 便跑到卧室? 把预备好的一包 钱? 送到她面前? 高兴地说? ? 你拿去吧? 若还有需用? 我再想法帮助你? ?荷姑起先似乎很不明白地向我凝视着? 后来叹了口气? 冷笑道? ? 世界上应该还有 比钱更为需要的东西吧? ?我没有想到? 荷姑竟有这种出人意料的反应?我未曾料到她的需要? 就造次把金 钱给她? 竟致刺激得她感伤?无数泪水? 从我眼睛流出来? ?我们各自伤心寂静着? 好久好久? 荷姑才拭干眼泪? 说道? ? 我告诉你我四年以来的 历史? 这就是要求你帮助的? ? 我点头应许她?以下的话? 便是她告诉我

12、的故事了? ? 四年前? 我在念中学预科? 天真活泼? 没想到会有今天的沉闷? 荷姑说到这里? 不 禁流下泪来?等了许久? 荷姑才继续说? ? 因家境困难? 我辍学回家侍奉生病的父亲? 后来? 叔叔托人荐我到厂里做了女工? 一个月也有十几块钱的进项?走进工厂的门? 新奇的境地和庞大的机器? 确使我的思想 不住转动?那时? 我不失活泼的思想? 那油光的铜片上? 常常映出我两颊微笑的窝痕? ? 那一年春天过去了? 榆树的残花落了一地?燕子? 杜鹃? 黄莺儿? 也都躲到别处 去?这些容易给人们新刺激和新趣味的新鲜的夏天景致? 工人却没机会感受? ? 每天早晨? 我按时到工厂?急徐高低永不变更的轧轧隆

13、隆机器声? 充满了两耳和 心灵? 永远按规矩转动的纺车? 慢慢使我厌烦?有时看见别的工人打铁? 我真想把那铁锤 放在手中? 试打两下? 使那金黄色的火星? 格外多些? 似乎这能使沉黑的工厂? 变光明些? ? 有一次我看怔了? 竟忘记转动纺车?工头板着铁青的面孔? 恶狠狠地向我道? ? 这 个工作便是你唯一的责任? 除此以外? 你不应该更想什么? 因为工厂里用钱雇你们来? 不 是叫你运用思想? 只是运用你的手足? 和机器一样? 谋得最大的利益? ? 从那天起? 我不敢更想什么? 渐渐成了习惯? 便是离开工厂? 耳朵还是充满着纺 车轧轧和机器隆隆的声音? 脑子里也只有纺车转动的影子和努力纺纱的念头

14、?这样过了 三四年? 我觉得自己和那纺车似乎没有很大的分别? ? 那年秋天? 我十分烦闷?在放假时? 约了个同伴? 出了城?耳旁顿觉清静? 天空 苍碧一望无涯? 西风吹着梧桐叶? 发出清脆的音乐? 一阵尖利的秋风? 吹来残荷的清香? 这荷香? 唤起了我灵魂深处对以前生活的回忆? 可爱的学伴? 学校标本室的荷瓣和秋葵? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 五? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 五? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 五? ? 当时我的感动? 真不知怎样形容? 说到这里? 荷姑满含痛泪? ?这时我满心疑云? 忍不住问道? ? 你要我帮助什么呢? ?荷姑被我一问才又

15、往下说? ? 那时同伴忽和我说? ? 自从进了工厂? 我便不是我了? 唉? 我们的灵魂可以卖 吗? 呵? 这是何等痛心的疑问? 我一句话也回答不出来? 这个绝大的难题? 谁能用忠诚 平正的心? 给我们一个圆满的回答呢? ?荷姑说完? 脸上十分沉痛? ? 请你告诉我? 灵魂可以卖吗? ?被她这一问? 我实在不敢回答?荷姑见我为难的情形? 不禁叹道? ? 人们只知道用 金钱周济人? 而不肯代人赎回比金钱更要紧的灵魂? ?她不再说什么了? 忏悔和羞愧的情绪? 激成一种小声浪? 责备我道? ? 帮助人呵? 用你的勇气回答她呵? 灵魂可以卖吗? ? 有删改? ? ? ?下列对小说相关内容和艺术特色的分析

16、鉴赏? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?当? 我? 把预备好的一包钱? 送到荷姑面前时? 荷姑既喜悦感动? 又疑惑失望? 而荷 姑出人意料的反应? 也使我因羞愧? 着急而落泪? ? ?小说第?段中优美的景物描写? 与前文人物精神压抑苦闷等情节形成反差? 并为 下文人物直接发出? 灵魂可以卖么? 的疑问埋下伏笔? ?荷姑讲完自己的故事后? 满含痛泪? ? 一方面表现荷姑被荷香唤起的美好回忆感 动? 另一方面表现荷姑痛恨现实却又无力改变而伤心? ?小说借一个女工之口? 向整个社会发出震撼人心的质问? 尖锐地揭露资本家剥夺 女工灵魂的自由? 使之变成了机器附庸的社会现实? ? ? ?荷姑是在什

17、么样的环境中工作的? 请简要概括?分? ? ? ? ?小说借荷姑之口发出了? 灵魂可以卖吗? 的疑问? 请探究作者在其中寄寓的情感态 度? ?分? ? 六?现代文阅读? 二? ? ? ?分? 阅读下面的文章? 完成? ? ? ? ?题? 瘦西湖漫谈 陈从周 ?扬州瘦西湖? 由几条河流组织成一个狭长水面? 点缀一些岛屿? 夹岸柳色? 柔条千 缕?最阔的湖面上? 五亭桥及白塔突出水面? 成为它的特征?从钓鱼台两圆拱门远眺? 白 塔与五亭桥正分别进入两拱门中? 构成了极空灵的一幅画图?这种手法? 在园林建筑上 称为? 借景? ? 是我国造园艺术上最优秀巧妙的手法之一?湖中最大一岛名小金山? 它是 仿

18、镇江金山而堆? 却冠以一? 小? 字? 此亦正如西湖之上加一? 瘦? 一样? 都是以极玲珑婉约 的字面来点出景物? ?瘦西湖四周无高山? 仅西北有平山堂与观音山? 亦非峻拔凌云? 唯略具山势而已? 因此过去皆沿湖筑园?清代乾隆? 嘉庆二代? 以很多私家园林环绕瘦西湖? 从北门直达平 山堂? 形成一个有合有分? 互相? 因借? 的风景区?瘦西湖是水游诸园的通道?建筑物类 皆一二层? 在平面的处理上曲折多变? 如此不但增加了空间感? 而且又与低平水面互相呼 应? 更突出了白塔? 五亭桥? 遥远地又以平山堂? 观音山作? 借景? ?沿湖建筑特别注意到 如何陆水交融? 曲岸引流? 使陆上有限的面积用水

19、加以扩大? ?平山堂是瘦西湖一带最高的据点? 堂前可眺望江南山色?唐代杜牧的? 青山隐隐 水迢迢? 秋尽江南草未凋? ? 是秋日登山时不期而然诵出来的诗句?此堂远眺? 正与隔江 山平? 故称平山堂?平山二字? 一言将此处景物道破?此山既以望为主? 当然要注意其前 的建筑物? 如果为了远眺江南山色? 近俯瘦西湖景物? 而在山下大起楼阁? 势必与平山堂 争宠? 最后卒至两难成美?我觉得平山堂下宜以点缀低平建筑? 与瘦西湖蜿蜒曲折的湖 尾相配合? 这样不但烘托了平山堂的高度? 同时又不阻碍平山堂的视野?从瘦西湖湖面 远远望去? 柳色掩映? 仿佛一幅仙山楼阁? 凭阑处处成图了? ?扬州旧称绿扬城郭?

20、人们抬高杨柳地位? 使扬州环绕了万缕千丝的柳色? 成为晴雨 皆宜的淮左名都? 可说是成功的?它注意到植物的适应性与形态的优美? 在城市绿化上 能见功效? 对此我们现在还有继承的必要?扬州的竹? 清秀中带雄健? 有其独特风格?瘦 西湖四周无山? 空旷开阔? 如遍植修竹? 则碧玉摇空与鹅黄拂水相映? 想来不会太无理吧? ?瘦西湖的联额? 是对风景最概括而最美丽的说明?其选词择句? 书法形式? 都经细致 琢磨? 瘦西湖的大名? 是与这些联额分不开的?如? 四桥烟雨? 集唐诗二联? 树影悠悠花悄 悄? 晴雨漠漠柳毵毵? ? 春烟生古石? 疏柳映新塘? 等? 都是信手拈来? 遂成妙语?其风景点及 建筑物

21、的命名? 都环绕了瘦西湖的特征? 瘦? 来安排? 辞采上没有与瘦西湖的总名有所抵触? ?瘦西湖利用自然地形? 加以人工整理? 虽范围不大? 而景物无穷?尤其在摹仿他处 能不落因袭? 在我国古典园林中别具一格? ? 选自? 品园? ? 有删改? ? ? ?下列关于原文内容的理解和分析? 正确的一项是?分? ? ? 借景? ? 是指将好的景色组织到园林视线中? 是瘦西湖独特的构景手法? ? ?瘦西湖四周地势平坦? 适合沿湖建园? 乾隆? 嘉庆年间建了很多私家园林? ?平山堂? 既是景点? 也是观景点? 堂前可远眺江南山色? 近俯瘦西湖景物? ?瘦西湖遍植修竹? 是因为? 修? 字巧妙地暗扣住了瘦西

22、湖的特征? 瘦? 字? ? ? ?下列对原文论证的相关分析? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?文章举小金山的例子? 说明瘦西湖风景点的命名都与瘦西湖的? 瘦? 相协调? ? ?文章引用杜牧的诗句? 有力地佐证了平山堂既有高度又有开阔的视野的特征? ?文章多次介绍瘦西湖的自然地形? 突出瘦西湖在构景中因地制宜? 独具匠心? ?文章采用提出问题? 分析问题的方式展开论证? 在论证逻辑上是逐层递进的? ? ? ?请联系全文? 简述瘦西湖? 在我国古典园林中别具一格? 的原因?分? ? 七?现代文阅读? 三? ? ? ?分? 阅读下面的文字? 完成? ? ? ? ?题? 材料一 共享经济? 是由

23、个人或第三方平台将闲置资源或服务有偿分享给需求者? 并从中获 得报酬的经济模式? 其核心特征是基于信息技术平台的资源优化配置?从狭义看? 共享 经济是以获得一定报酬为目的的陌生人之间物品使用权暂时性转移的商业模式?随着 共享经济内涵的不断扩展? 广义的共享经济模式已经涉及在网络信息平台上对闲置物品 进行租赁? 二手转让等经济模式? 同时? 共享经济模式也包括对闲置资产? 技能? 服务进行 共享的协同生活方式? 需注意? 共享经济? 与? 分享经济? 两个概念既有联系也有区别?消费者借助第三方 信息平台进行消费? 一般被视为共享经济? 人们把某项闲置资源在有偿分享过程中将所 有权和使用权分离的消

24、费形式一般被视为分享经济? ? 选自解轶鹏? 石玉? 共享经济的发展现状和未来趋势? ? 有改动? 材料二 ? ? ? ? ? ? ? ? ?年中国共享经济各领域增长率 材料三 共享经济时代的消费文化有深刻的信息科技背景? 也体现着人类创新? 发展的内在 张力?十九大报告指出? ? 中国特色社会主义进入新时代? 我国社会主要矛盾已经转化为 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾? ? 美好生活是富强和 谐? 发展平衡? 平安幸福的生活? 共享经济正是解决发展不平衡? 不充分的有力武器?只 要我们秉承科学与理性? 责任与担当? 创新与开放? 规制与共商? 努力消除因为现代科技

25、而产生的消费异化? 就能建立起平等? 自主? 公正? 节约? 守信? 合作? 符合生态文明的消费 伦理观? 实现创新和利益的共享? 互惠互利的协作? 平等而广泛的交换? 自由自主的消费? 回归理性与适度? 开创节约之风? 建立美好生活? 这就是共享经济的新的消费伦理意义? 共享经济时代内在的平等? 共享? 适度理念? 深刻影响着当前我国消费伦理的构建? 必 须给予积极的思考与回应?共享经济时代需要构建与社会主义国家美好生活需要相联系? 相匹配的消费伦理? 需要构建适应全新的人与人之间消费关系? 助力新发展观的消费伦理? 因为共享理念的发展和技术的进步? 共享经济时代在时空上实现了惊人的扩大和延

26、展? ? 选自李娅娌? 共享经济时代的消费伦理思考? ? 有改动? 材料四 共享经济在未来一段时间内将成为全球经济社会发展的热点? 表现出共享经济领域 不断扩展并跨界融合? 初创企业快速成长? 重点领域竞争格局形成? 政策导向更为明朗的 基本趋势?从投资规模看? 在未来一段时间? 共享经济的融资规模持续大幅扩张?从企 业的生命周期看? 共享金融企业? 交通出行等领域逐渐进入成熟期? 生活服务以及媒体付 费娱乐等领域处于高速成长时期? 知识技能? 医疗服务平台等则处于形成初期?从监管 角度看? ? 审慎监管? 底线监管? 事后监管? 协同监管? 对共享经济健康发展十分重要?未 来一段时间? 共享

27、经济细分领域的相关法律规则将逐渐确立? 让法律法规成为底线保障? 给新兴的产业形态更多的成长空间? 鼓励共享经济的发展?从社会治理角度看? 共享经 济将潜移默化地实现社会公德培育? 各种不文明的行为被频频曝光和批判? 有助于人们 重拾对社会的信任?从个人角度看? 消费者将更多地参与到共享经济中? 创新活力不断 提高? 有效供给不断扩大? 新的就业模式不断涌现? 进而使共享发展的理念转化落地? 以 共建带动共享发展的加快实现? ? 选自解轶鹏? 石玉? 共享经济的发展现状和未来趋势? ? 有改动? ? ? ?下列对共享经济相关内容的理解? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?借助第三方信息平台

28、? 进行以租代买等活动? 实现商品和服务的优化配置? 是共 享经济? 比如私家车车主从事网约车服务? ? ?共享经济的消费伦理意义一方面在于呼唤回归消费本质? 另一方面又促使消费趋 向理性? 同时也有利于形成消费节俭之风? ?共享经济呈现出共享经济领域扩展跨界融合? 初创企业快速成长? 重点领域竞争 格局形成? 政策导向更为明朗的基本趋势? ?就共享经济的未来发展趋势看? 媒体? 社交网站经常对不文明行为进行曝光与讨 论? 实际上就是一种社会道德培育的过程? ? ? ?下列对材料相关内容的分析和评价? 正确的一项是?分? ? ?材料一主要分析了共享经济和分享经济的区别? 材料二通过数据从七个方

29、面分 析了中国共享经济的发展状况? ? ?材料三重点从共享经济的消费伦理意义和共享经济时代的消费伦理建设两个方 面对共享经济进行了深度剖析? ?材料四主要从投资规模? 企业生命周期? 监管? 社会治理等角度? 摆事实? 讲道理? 谈共享经济的发展趋势? ?共享经济正是解决中国目前? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的 发展之间的矛盾? 的根本途径? ? ? ?怎样才能保持我国共享经济健康发展? 请结合材料简要概括?分? ? 七?作文? ? ?分? ? ? ?根据材料? 选取角度? 自拟题目? 写一篇不少于? ? ?字的文章? 文体不限? 诗歌除外? 快递小哥? 环卫工人? 出租车司机?大街小巷时刻穿梭着这些普通劳动者的 身影?列夫?托尔斯泰说? ? 幸福存在于生活中? 而生活存在于劳动中? ? 劳动是一种 美德? 劳动是一种修养? 劳动更是我们每一个公民必备的品质?