2020年江苏省高考学科基地秘卷（二）语文试题.pdf

1、? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 二? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 二? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 二? ? ? ? ? ?江苏高考学科基地秘卷? 二? 语?文 第?卷?试题 一?语言文字运用? ? ?分? ? ?在下面一段话的空缺处依次填入词语? 最恰当的一组是?分? ? 中西文化有巨大的? 中国文化在? ?世纪的葡萄牙等国没有掀起任何 涟漪? 但英国人却对中国园林艺术?翻看? 中国文化? 在欧洲流行的历史? 人们发现那更多的是一种想象?当想象? 只留下珍贵的艺术品时? 我们是 不是可以说? 中国真正走向欧洲还时日遥远呢? ?差异?情有独钟?烟消云散? ?差距

2、?一往情深?烟消云散 ?差距?情有独钟?风流云散?差异?一往情深?风流云散 ? ?在下面一段文字横线处填入语句? 衔接最恰当的一项是?分? ? ? 书斋? 在知识者心中自有其特征?书斋与日常琐屑生活的分与合并 不重要? 重要的是我们是否永久地在书的环绕之中? ?书斋? 不必拘泥于形式? ?关键是是否给自己一个纯粹的心灵与精神的空间? ?书中化出的境界让自然成了最大的书斋? ?它让知识者保持一种生活方式和生存姿态? ?当我们与一本好书融为一体? 这不是书斋吗? ?书斋是物质化? 精神化的符号? ? ? ? ? ? ? ?下列各句中? 没有 ? 使用借代修辞的是? ?分? ? ?三个臭皮匠? 顶个

3、诸葛亮? ?此地无银三百两 ?无事不登三宝殿?一石激起千层浪 ? ?对下面一段文字主要意思的提炼? 最准确的一项是?分? ? 一本戏中有无数人名? 究竟俱属陪宾? 原其初心? 止为一人而设?即此一人之身? 自始至终? 离合悲欢? 中具无限情由? 无穷关目? 究竟俱属衍文? 原其初心? 只为一事而 设? 此一人一事即作传奇之首脑? ?特别重要的人物才是一本戏的首脑? ? ?每一本戏中都有特别重要的人和事? ?一本戏有了首脑就可表达无限情由? ?首脑一定会自始至终贯穿整个戏本? 二?文言文阅读? ? ?分? 阅读下面的文言文? 完成? ? ?题? 汪藻? 字彦章? 饶州德兴人?幼颖异? 入太学?

4、中进士第?调婺州观察推官? 改宣州教 授? 稍迁江西提举学事司干当公事? 徽宗亲制? 君臣庆会阁诗? ? 群臣皆赓 ? 进? 惟藻和篇? 众莫能及?时胡伸亦以文名? 人 为之语曰? ? 江左二宝? 胡伸? 汪藻? ? 寻除? 九域图志? 所编修官? 再迁著作佐郎?时王黼与 藻同舍? 素不咸 ? ? 出通判宣州? 钦宗即位? 召为屯田员外郎? 再迁太常少卿? 起居舍人?高宗践祚? 召试中书舍人? 时 次扬州? 藻多论奏? 宰相恶之? 免为集英殿修撰?明年? 复召为中书舍人兼直学士院? 擢给 事中? 迁兵部侍郎兼侍讲? 拜翰林学士?帝以所御白团扇? 亲书? 紫诰仍兼绾? 黄麻似? 六 经? ? 十

5、字以赐? 缙绅艳 ? 之? 属时多事? 诏令类出其手?尝论诸大将拥重兵? 浸成外重之势? 且陈所以待将帅者三 事? 后十年? 卒如其策? 绍兴元年? 除龙图阁直学士? 知湖州? 以颜真卿尽忠唐室? 尝守是邦? 乞表章之? 诏赐 庙忠烈?又言? ? 古者有国必有史? 古书榻前议论之辞? 则有时政记? 录柱下见闻之实? 则 有起居注? 类而次之? 谓之日历? 修而成之? 谓之实录?今逾三十年? 无复日历? 何以示来 世? 乞即臣所领州? 许臣访寻故家文书? 纂集元符庚辰以来诏旨? 为日历之备? ? 制可?起 知抚州? 御史张致远又论之? 予祠?六年? 修撰范冲言? ? 日历? 国之大典? 比诏藻纂

6、修? 事 复中止? 恐遂散逸? 宜令就闲复卒前业? ? 诏赐史馆修撰餐钱? 听辟属编类?八年? 上所修 书? 自元符庚辰至宣和乙巳诏旨? 凡六百六十五卷?藻再进官? 其属鲍延祖? 孟处义咸增 秩 ? 有差?藻升显谟阁学士? 遣使赐茶药?寻知徽州? 逾年? 徙宣州?言者论其尝为蔡京? 王黼之客? 夺职居永州? 累赦不宥?二十四年? 卒?藻通显三十年? 无屋庐以居?博极群 书? 老不释卷? 尤喜读? 春秋左氏传? 及? 西汉书? ?工俪语? 多著述? 所为制词? 人多传诵? ? 选自? 宋史?列传? 第二百四文苑七有删改? ? 注?汪藻? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 北宋末? 南宋初文

7、学家? ? ?对下列加点词的解释? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?群臣皆赓 ? 进? 惟藻和篇?赓? 连续 ? ?时王黼与藻同舍? 素不咸 ? 咸? 同心 ?缙绅艳 ? 之艳? 羡慕 ?咸增秩 ? 有差秩? 秩序 ? ?下列对原文有关内容的概括和分析? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?汪藻小时候就聪颖出众? 进入太学学习? 考中进士后仕途亨通? 升职不断? ? ?人们用? 江左二宝? 胡伸? 汪藻? 来颂扬当时极富文学名气的汪藻与胡伸? ?汪藻被封为兵部侍郎兼侍讲及翰林学士后? 收到了皇帝亲笔题字的白团扇? ?汪藻为官多年? 最后却没有房屋居住?他博览群书? 特别喜欢读一些史书?

8、 ? ?把文中画线的句子翻译成现代汉语? ?分? ? ?高宗践祚? 召试中书舍人? 时次扬州? 藻多论奏? 宰相恶之? 免为集英殿修 撰? ?分? ? ? ?日历? 国之大典? 比诏藻纂修? 事复中止? 恐遂散逸? 宜令就闲复卒前业?分? ? ? ?根据文章最后一段? 概括汪藻成功? 修书? 的原因?分? ? 三?古诗词鉴赏? ? ?分? 阅读下面这首唐诗? 完成? ? ? ?题? 白帝城怀古 陈子昂 日落沧江晚? 停桡问土风? 城临巴子国? 台没汉王宫? 荒服仍周甸? 深山尚禹功? 岩悬青壁断? 地险碧流通? 古木生云际? 归帆出雾中? 川途去无限? 客坐思何穷? ? 注?这首诗作于唐高宗调

9、露元年? 公元? ? ?年? 陈子昂初次出蜀沿长江泛舟而下的连续行程 中?白帝城? 遗址在今重庆市奉节县东? 为东汉初公孙述所筑? ? ?请根据全诗? 概括白帝城的特点?分? ? ? ? ?全诗表达了作者当时什么样的情感? 请简要分析?分? ? 四?名句名篇默写? ?分? ? ? ?补写出下列名句名篇中的空缺部分? ? ?定乎内外之分? 斯已矣? 庄子? 逍遥游? ? ? ?朝搴?之木兰兮? 屈原? 离骚? ? ? ? 望帝春心托杜鹃? 李商隐? 锦瑟? ? ? ?廊腰缦回? 檐牙高啄? 各抱地势? 杜牧? 阿房宫赋? ? ? ? 秋月春风等闲度? 白居易? 琵琶行? ? ? ?塞下秋来风景异

10、? 范仲淹? 渔家傲? ? ? ? 敢问夫子恶乎长? 曰? ? 我知言? ? ? ? 孟子?公孙丑上? ? ? ?读书切戒在慌忙? 陆九渊? 读书? ? 五?现代文阅读? 一? ? ? ?分? 阅读下面的作品? 完成? ? ? ? ?题? 云中记 ? ? ?献给? ? ? 地震中的死难者 阿来 阿巴一个人在山道上攀爬? 道路蜿蜒在陡峭的山壁上?两匹马走在前面? 山风吹拂? 马脖子上鬃毛翻卷?风从 看不见的山顶吹下来? 带着来自雪山顶上的寒意?两匹马肩胛高耸?鞍子上的皮革? 还 有鞍上那些木头关节? 咕吱咕吱? ? ?好像是耸起又落下的马的肩胛发出的声响? 弓着腰向上的阿巴跟在两匹马后面? 鼻梁

11、高耸? 宽大的鼻翼翕动? 他闻到了牲口汗水 腥膻的味道?阿巴已经有四年多时间没有闻到这令人安心的味道了?以前的他? 身上也 满是这种味道? 地震爆发前的几分钟? 几秒钟? 他就被这种味道包围着站在天空下? 那是攀爬更高山 道的时候? 累了? 他站在山道拐弯处休息? 算算时间? 作为地震灾民迁移到移民村已经四年多时间? 远离马的味道也已经有四年多时间? 比迁往移民村还要往前一年? ? ? ? ?年?月? ?号? 午后? 地震即将发生? 阿巴出了云中 村往山上去? 地裂天崩? 一切都在下坠? 泥土? 石头? 树木? 甚至苔藓和被从树上摇落的鸟巢?甚 至是天上灰白的流云? 他随着这一切向下坠落? 其

12、间还看见被裹挟在固体湍流中的马四蹄朝天? 掠过了他 的身边? 后来? 阿巴知道? 地震爆发的时间是下午?点? ?分? ?秒? 他熟悉的世界和生活就在那一瞬间彻底崩溃? 灾后? 他和云中村幸存的人不得不离开? 去往政府安排灾民的另一个地方?离开大 山? 去往一个平原上的村庄? 那时? 再过一个月就是地震一周年?月? 一个出奇炎热的日子?空气被烈日烤炙? 蒸腾着? 仿佛火焰? 全村人走上山道? 不是往上? 而是向下?他们背上被褥? 或者祖传的什么宝贝物件? 走在了通往河谷的下山道上? 地震发生后? 阿巴就再也没有见过那两匹马?但他坐在离乡背井的卡车上? 还感到 牲口身上的味道包围着他? 当云中村人

13、落脚在另一个世界? 那个平原上的村庄? 那些气味一天天消散? 最后就永 远消失无踪了? 现在? 离开四年多后? 阿巴回来了? 在陡峭的山道上一步一步走向云中村? 两匹马八只蹄子交错着举起? 落下? 举起? 落下? 轮番叩击裸露着破碎岩石的路面? 嗒 嗒作响?那声音与啄木鸟用锋利的喙叩击枯树的声音有些相像? 祖先们一千年前迁移到此?一千年后? 他们又要背井离乡?救灾干部? 尤其是阿巴 的外甥仁钦不同意这样的说法?不是背井离乡? 是一方有难? 八方支援?你们要在祖国 大家庭的怀抱中开始新的生活?什么背井离乡? 舅舅您不能带头说这样的话? 阿巴用拳头敲击胸脯? 小子? 不是我的嘴要这样说? 是这里?

14、 是这里? 四年多一点后? 阿巴一个人回来了? 两匹负重的马? 蹄子叩击裸露的岩石? 发出清脆的声响? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 二? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 二? ? ? ? ?年江苏高考学科基地秘卷? 二? ? 发出声响的还有马脖子上挂着的铜铃铛? 叮当? 叮当? 阿巴抬头望去? 三年过去了? 云中村还在上面? 还没有滑落下来? 阿巴在心里念出了妹妹的名字? 他听见有人问仁钦? 你舅舅回来干什么? 他想云中村了? 那里什么都没有了呀? 阿巴突然昂起头来说? 还有死去的人? 还有山神? 他那样子把大家吓了一跳? 回来前阿巴去了从云中村移民来的每一户人家?每一户人

15、家都住着政府统一修建 的安置房?青瓦白墙?他在每户人家坐一阵子? 并不说话? 临了才说? 我要回去了? 你们捎点东西给那里的人吧? 是的? 每家每户都有在? 那里? 的人?悲伤的味道又苦又咸?悲伤像一股电流? 互相 在身体中传导? 使得阿巴浑身震颤? 阿巴离开那天? 整个移民村都出动了?一共十二辆小面包车坐得满满当当?他们一 直把他送到汽车站? 那天? 阿巴表情严肃? 气度威严?他脱下家具厂的蓝色工装? 穿上了藏袍?哔叽呢的 灰面料? 闪闪发光的云龙纹的锦缎镶边? 软皮靴子叽咕作响? 一村人聚在一起? 他们的歌声在汽车站的屋顶下飘荡?他们在水泥站台上摇晃着身 体? 就像被风吹动的森林一样?歌唱

16、像是森林在风中深沉的喧哗?岩石在听?苔藓在 听?鸟停在树上?鹿站在山岗?灵魂在这一切之上? 在歌声之上? 阿巴随着两匹马走在山道上?一步一步慢慢向上攀爬? 两匹马继续耸着肩胛? 奋力向上?为了云中村的出现? 阿巴眼望着云中村的废墟? 阳光从他背后照过来? 让他的身影朝向村子的方向? 阳光拉出一条明亮的线? 一点点移动?阿巴的眼睛被这条线牵引? 阳光继续往上? ? 选自? 十月? ? ? ? ?年第?期? 有删改? ? ? ?下列对小说相关内容和艺术特色的赏析? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?开头写蜿蜒的山路? 带着寒意的山风和攀登的马匹? 暗示云中村村民生活的 不易? ? ?阿巴熟悉的

17、世界和生活因地震而从眼前毁灭? 但在云中村人的心里却没有毁灭? ?作者重点写即将回故乡的阿巴的外貌和神态? 借此写出了主人公极复杂的心理? ?文末从虚实两方面写万物都在听村人发出的歌声? 暗指藏族同胞有歌唱天赋? ? ? ?小说中历史与现实交织穿插? 这种叙述方式有哪些好处? 请结合作品简要分 析? ?分? ? ? ? ?真正的文学? 可以抚慰人心? ?作者在本文中如何抚慰人心的? ?分? ? 六?现代文阅读? 二? ? ? ?分? 阅读下面的文字? 完成? ? ? ? ?题? 现在有一种倾向? 就是文学对时代有主动? 碰瓷? 的行为? 我们的作家开始变得对时代有强烈的诉说欲望?这折射出一种没

18、能参与到时代进 程的焦虑?进入? ?世纪后? 文学在时代观的塑造中? 发挥着越来越少的作用?日新月异 的生活是被科技改变的?连对现实的呈现? 靠的也是新媒体? 有人把短视频视作绝佳的 人类学样本? 触角覆盖广袤大地? 在日复一日的生活里? 展示着社会结构的变化? 顽强的作家想通过文学介入时代? 来证明自己对时代的表达依然有效? 由此稳固住 自己的存在感?作家总是认为自己对时代有绝对的阐释权?但随着科技的发展? 文学的 记录效用被削弱? 文学逐渐失去关注? 于是有些作家想通过进入历史重新建立和时代的关系?中国人 大多喜欢历史? 也喜欢在历史问题上表达自己的见解? 每个人都想知道自己从何处来? 到

19、 何处去? 想从前人的生命经验中? 寻找人生困惑的答案?但真正能潜心研究历史的人并 不多? 历史学越来越成为一个专门化的学问?一些作家? 把对封闭内心的描摹重新挪移 在历史叙述中? 使历史也充满了非理性和荒诞? 此时的历史? 已经是任人打扮的小姑娘?有些作家对重要历史节点符号化? 把在历 史中沉浮的人物概念化? 未曾认识到历史事件发展逻辑的复杂性?他们缺乏处理重大历 史问题的能力? 也缺乏抽丝剥茧的耐心?他们追求的只是历史背景下的一种戏剧情境和 参差对照? 把历史看作人物幽深内心的外部装饰?他们并非追随历史事件的发展逻辑? 而是以某种价值立场预设逻辑?一些极端历史书写甚至变成? 审丑? ?这样

20、的作品谈不 上历史还原? 更缺乏历史反思? 一些作家缺乏对于历史中人物和情境切身的体会? 迅速把历史的转折归结在某一两 个点上? 夸大或删减某些历史情境? 缺乏历史远见?他们的作品呈现一种虚假的历史感? 并将这种虚假关联现实的处境? 又将对现实的种种看法? 投射到历史中? 用当下的视角构 建历史? 循环往复? 尽管小说是虚构的? 但史跟实之间微妙的关系? 以及一些作家? 勇敢? ? 诚恳? 的姿态? 仍让人信以为真? 把文学中的历史当作进入当下问题的路径? 造成了历史? 时代与现实? 自我之间错误的联系?历史感影响着现实感? 现实感也作用于历史感? 错误的历史书写 容易让人形成扭曲的历史认知?

21、 作为一个负责任的时代书写者? 需要投入时间? 进行大量的调查工作? 实地走访和资 料研读?需要准确把握历史与现实之间复杂的互动关系?对时代的敏锐感知? 不光需要 天赋? 也需要在大量准备工作基础上磨炼对细节的敏感? 新媒体的发展已经使生活实感压迫了历史记忆? 缺乏历史记忆就无法把握时代?但 我们能否把对中国社会的认识和把握? 把对人民精神生活的全面呈现寄希望于文学? 文 学作为一种特殊的社会实践方式? 如果依然以一种? 碰瓷? 的手段处理历史? 展现时代? 必 然会陷入虚无? ? 摘编自霍艳? 警惕文学对时代的? 碰瓷? ? ? ? ? ?根据原文内容? 下列说法不正确 ? 的一项是? ?分

22、? ? ?时代在迅速发展变化着? 文学在对时代观的塑造过程中发挥的作用相应地越来 越少? ? ?由于新媒体触角覆盖的范围广? 因而短视频成了呈现现实的绝佳的人类学样本? ?顽强的作家想通过文学介入时代? 证明其对时代的表达是有效的? 进而稳固自己 的存在感? ?现代社会? 随着科学技术的发展? 文学的记录效用被削弱? 文学逐渐失去关注? ? ? ?下列关于原文内容的理解和分析? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?有些作家想通过进入历史重新建立和时代的关系? 这是因为中国人大多喜欢历史? ? ?人们想借助历史来寻找人生困惑的答案? 但是真正能潜心研究历史的人并不多? ?有的作家不能认识到历史

23、逻辑的复杂性? 只预设逻辑? 而依照自己的见解诠释 历史? ?文学是特殊的社会实践方式? 要求作家对历史这一? 小姑娘? 和时代都不能随意 ? 碰瓷? ? ? ? ?作家怎样才能减少文学的? 碰瓷? ? 请简要概括?分? ? 七?现代文阅读? 三? ? ? ?分? 阅读下面的文字? 完成? ? ? ? ?题? ? ?来了? ? ?将再次刷新人们对移动互联的想象? ? ?时代? 人们对通信的概念停留在砖头般的大哥大? ?实现从? ?的模拟时代走向 数字时代? 体积更小的手机在大众消费中普及? ? ?实现从? ?语音时代走向数据时代? 人 们第一次发现手机也能实现下载? 上传的功能? ? ?实现?

24、 ?化? 网际协议? 即有线上网技 术? ? 数据速率大幅提升? 造就全新的移动互联网时代? 催生出诸如外卖? 共享单车? 网约 车等商业模式? ? 一部手机走天下? 已经成为现实? 回想与我们生活息息相关的通信技术发展史? 它就像一列飞速行驶的列车? 你还来 不及看清它的去向? 它就已经载着我们对美好生活的向往疾驰向更远的目的地? ? ? ? ?年? 人们讨论即将到来的? ?时? 一张被风吹过的面庞对比照令人印象深刻? 图片中? ? ?如同拂面春风? 轻轻撩起发丝? 而? ?的风则已经大到令面目出现扭曲?年 后的今天? ? ?还未真正到来? 风已经呼啸而过? 带着纷争? 也带着憧憬? 当人们

25、谈论? ?时? 已经不再像? ?刚开始时那样过多地关注速度?回望? ? ? ?网络 时代? 网络的提速仅仅是在无线互联当中寻求速度上的突破? 是移动通信领域里渐进式的 技术演变?而对于? ? 人们更关注其所引发的关于商业模式? 产业? 生活方式的变革? ?分钟缓存完? ? ? ?大小? ?电影的? ?拥有无与伦比的低时延? 足以支撑被大家看 好却在当下依然无法大展拳脚的自动驾驶技术?在支持大面积 ? 高密度的数据连接的 ? ?时代? 即便有再多的终端同时接入网络? 也不怕被挤掉线? 稳定? 高速的网络连接让曾 经停留在技术层面的遐想成为现实?低时延和大规模物联网连接? 意味着网络能提供多 样化

26、的服务?在? ? 无人驾驶? 人工智能? 远程医疗等方面? ? ?带来的改变将是彻底的 颠覆性的变革? ? ?是商业模式的转型? 也是生态系统的融合? ?将打通开源平台? 让更多的第三方 和合作伙伴参与进来? 从而在已运行多年的成熟的通信网络上激发更多的创新和价值? 可以预见的是? ? ?将释放出源源不断的能量? 消除物理世界与数字世界的界限? 将 实现一个完全移动? 互联的社会? 提供超越人们想象极限的个性化体验和增值服务? 进入? ?时代? 人与人之间的通信将走向人与物? 物与物之间的通信? 万物互联甚至 是万物智能将推动第四次工业革命的产生与发展? ?将打造出一个与以往相比广阔无 数倍的

27、技术与产业格局? 并与众多垂直行业融合发展? 产生极为广泛的经济和社会效应? 今年?月?日? ? ?商用牌照的发放标志着我国正式迈入? ?时代? 这比此前计划提 前了至少半年时间?一个万亿级的巨大市场渐渐显现?根据中国信息通信研究院发布 的? ? ?产业经济贡献? ? 预计? ? ? ? ? ? ? ? ?年? 我国? ?商用直接带动的经济总产出达? ? ? ? 万亿元? ? ?网络总投资额在? ? ? ?亿? ? ? ? ? ?亿元? 同期电信企业? ?业务收入累计将达 到? ? ?万亿元? ? ?将直接创造超过? ? ?万个就业岗位? 经济学家宋清辉表示? ? 对传统产业而言? 传统企业将

28、会与产业互联网成为命运共同 体? 借助? ?的力量实现质的飞跃?对新兴产业而言? 则会带来一个全新的领域? ? ?的意 义很可能超过互联网的发明? ? 面对无可限量的前景? 唯有行动起来? 才不会错失机遇?因此? 一些富有远见卓识的 企业已经迅速采取行动? 积极布局? ? 更有甚者早在十多年前已经为此投入与准备? ? ?风起? 我们的生活和商业会因此发生改变? 一场新的技术革命也在各个企业的布 局中渐渐清晰? ? 摘编自宦菁? 风起? ? ? ? ? ?下列对文中? ? 的理解? 不正确 ? 的一项? ?分? ? ? ? ? ? ? ?的通信技术发展史告诉人们? ?值得人们更好地期待? ? ?

29、虽然? ?还没有真正完全到来? 但纷争? 憧憬已经像风一样呼啸而来? ?人们对? ?的期待与对? ?的期待不同? 除了技术还有更广泛的内容? ? ? ?商用牌照的发放标志着我国已提前半年迈入? ?时代? 全面实现? ? ? ? ?下列对原文内容的概括和分析? 不正确 ? 的一项是? ?分? ? ?在移动互联网时代? 已经并且必将催生出众多跟以往不同的商业模式? ? ?未来的互联网? 会消除物理世界与数字世界的界限? 提供更多增值服务? ?进入? ?时代? 传统产业? 传统企业都会借助? ?的力量实现质的飞跃? ?每一次工业革命尤其是这次第四次工业革命都需要积极行动? 提早布局? ? ? ? ? ?风起时? 我们该如何主动适应各种方式的变革? 请根据文本内容概括?分? ? 八?作文? ? ?分? ? ? ?根据以下材料? 选取角度? 自拟题目? 写一篇不少于? ? ?字的文章? 除诗歌外? 文 体自选? 养花需要浇水? 可是水太多花会被淹死? 而水太少花会被旱死?世界上的 许多人? 许多事都是如此? 太多或太少都是一种伤害?