人教版四年级数学下册第十单元总复习《10.2 小数的意义、性质和加减法》优秀课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版四年级数学下册第十单元总复习《10.2 小数的意义、性质和加减法》优秀课件.pptx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10.2 小数的意义、性质和加减法 人教版四年级数学下册第十单元总复习10.2 小数的意义、性质和加减法优秀课件 人教版 四年级 数学 下册 第十 单元 复习 10.2 小数 意义 性质 加减法 优秀 下载 _四年级下册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、人教版四年级数学下册,小数的意义、性质和加减法,总复习,我学会了小数的意义和性质,还会读、写小数。,我学会了比较 小数的大小。,复习导入,返回,1. 小数的意义和读写,小数每相邻两个计数单位间的进率是10。 整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。,3 . 6 2,个位,十分位,百分位,知识梳理,返回,1. 小数的意义和读写,3 . 6 2,读数时,先读整数部分,,读作:,三,小数点读作点,,点,小数部分直接读数即可。,六二,写数时反过来即可。,返回,2. 小数的性质,3.60和3.6一样吗?,大小一样,意义不同。,化简小数时只能去掉小数末尾的0,其他数位上的0不能去掉;
2、小数的末尾添上“0”或去掉“0”,虽然不改变小数的大小,但计数单位和表示的意义却发生了变化。,返回,3. 小数的大小比较,小数大小来比较,数位多少不重要,关键看好最高位;相同数位来比较,如果相同看下位,以此类推错不了。,3.652和3.7谁大?,整数都是3,比十分位,67,3.7大。,返回,4. 小数点移动的规律,小数点,本领大,走一走,数变化。向左走,数缩小;向右走,数扩大。数位不够怎么办?找“0”补位解决它。,3.7小数点向左移1位是多少?向右移两位呢?,0.37 370,返回,5. 小数的近似数,求近似数用“”连接,改写成用“万”或“亿”作单位的数,用“”连接。,56780改写成用“万”
展开阅读全文